兼容教育 潤澤生命

廣州市為明學校創建于2002年，是廣州市中心城區最大的K12寄宿制學校。經過19年的積淀與發展，廣州市為明學校已成為廣東當代優質民辦學校，綜合辦學成績在廣州市海珠區名列前茅。學校的飛速發展，離不開課程體系的科學建設。陶行知先生曾說：“蓋課程為學校教育之中心，假使課程得有圓滿解決，則其他問題即可迎刃而解。”可見課程是一所學校發展的靈魂，是學生全面發展強而有力的推手。

“兼容教育”的內涵

為明教育，源自北大。作為廣州市為明學校的掌舵手，王禮維校長非常崇尚北大老校長蔡元培先生“發展個性，涵養人格”的教育思想，認為這是教育真正的內涵，并將其融合在學校的辦學理念中，關注學生共性和個性的發展。由此，“兼容教育”特色課程應運而生。經過多年的深耕細作，探索構建，“兼容教育”已成為學校最亮眼的標簽，并贏得了社會良好的口碑。2015年學校依托“兼容教育”特色課程被廣州市教育局評為“廣州市義務教育階段特色學?！?。2016年學校成功申報廣州市普通高中“兼容至真”特色課程，被列為廣州市重點立項課程。

“兼聞博眾，容者大成”。王禮維校長認為，“兼容教育”是指通過對中國優秀傳統文化與中外近現代文明、課程與教學、共性與個性等諸方面的思想、文化、資源進行挖掘、整合，使之兼容形成整體，為學生提供豐富多樣、選擇性強的教育支援，促進學生健康成長。

特色課程多元“兼容”

廣州市為明學校是一所十二年一貫制的學校，將“兼容教育”理念融入到課程設置，在設計上遵循學生成長的規律及尊重學生個體的差異，除了國家要求的基礎課程外，小學至高中每個階段的“兼容教育”特色課程都各有特點，其中，初中以“博”為課程理念核心。課程按“博學”“博聞”“博愛”“博眾”劃分為四大模塊，設計實施了9個系列、46個主題的校本特色課程。例如，青春期系列課程，讓學生順利過渡青春期，解決男女生交往、厭學的兩大難題;卡思科領導力課程，培養學生的領導力，全面學習“知識人”與“管理人”的文化;人生規劃課程，幫助學生樹立人生理想，做好學業規劃。而涉及音樂、美術、體育、語言藝術、科創等多方面的選修課程，更是特色課程里的一張張王牌，涵蓋舞蹈、足球、主持與演講、漫畫、打擊樂、書法、微電影等近百門課程，所有學生都參加選修課并能選擇到自己喜歡的課程，且允許學生選修多門課程。

每年最受學生歡迎的校園節日之一就是“男孩子日”與“女孩子日”，這也是屬于青春期系列課程范疇。與僅限于課堂的授課形式不同，“男孩子日”與“女孩子日”活動會持續一個月，穿插主題班會、講座、沙龍、表彰、拓展活動等形式多樣的青春期教育，在開放、歡樂的氛圍中讓學生直面青春期的問題，懂得正確處理男女同學關系，遇見最美的自己。2015年，在廣州市第四屆中小學德育創新獎（活動、課程類）評選中，“男孩子日”與“女孩子日”獲得了二等獎，這也證明了課程設置的科學性與實用性得到了教育部門的官方認可。

廣州市為明學校一直在開拓素質教育的新路徑，特色課程體系也在不斷完善中。王禮維校長曾說：“一所好學校就是要最大限度地滿足孩子成長需要和擁有選擇權。在課程上，只要是孩子成長需要的我們都會設立，外聘老師也要開設課程?！?020年4月，廣州市為明學校正式成為第一批省級國防特色中小學協同創建單位，依托國防教育資源，中學部新增了國防班，并開設了國防軍事課程，以磨煉學生的意志力、提升自律性，增強責任感，陶冶家國情懷。

“兼容”教育碩果累累

近三年，廣州市為明學校中學部的舞蹈課程、器樂課程、微電影課程、語言藝術等特色課程成績斐然，在世界級、國家、省、市等重大活動中頻頻獲獎。學生張世航獲世界腦力錦標賽少年組總冠軍;微電影《校車安全教育》在第十四屆全國中小學校園影視評選活動中榮獲全國一等獎;學生莊雯鈞先后榮獲廣東省、北京市的書法比賽一等獎;舞蹈《妞??！扭》在第七屆學校藝術節舞蹈比賽中獲廣州市一等獎……獲獎總計343人次。

臺上一分鐘，臺下十年功。碩果累累的背后，離不開學生自身的努力，更離不開學校用心的“灌溉”。廣州市為明學校精心打造了一支尚思德、精教學、樂奉獻的學習型、專業型、智慧型、創新型優質教師隊伍，中學部現有特級教師2人，國家級、省市級骨干教師10人，市級以上優秀教師、優秀班主任12人。在特色課程上，除了由校內的優秀教師授課外，廣州市為明學校還與實力雄厚的機構合作，引進知名教師團隊進校指導，用最優質的師資為學生領航，助力學生圓夢。例如，藝術類特長課程由校內專業教師和華南地區頂尖的專業音樂團體珠江樂團共同指導。

除了引導學生積極參加重要賽事，廣州市為明學校還有小羊漫畫社、生物社團、地理社團、向陽影劇社等為學生量身定制的、多姿多彩的社團。這些“工作室”為學生提供了自由創作、學習研究與交流的空間。小羊漫畫社、向陽影劇社多次被評為“海珠區優秀學生社團”。同時，學校還把每間功能室、教室走廊都變成展示學生成長的平臺，在校園里隨處能看見學生的作品?，F在，教學樓的墻壁已成小羊漫畫社學生的畫布，一幅幅色彩艷麗的大小壁畫形成了校園一道道靚麗的風景。

有個別家長可能會有疑慮：學生在選修課程上投入這么多時間與精力，那會不會影響學業成績？

答案是：不會。在王禮維校長帶領下的為明教師團隊一直踐行“堅持學生綜合素質全面發展基礎上的學業成績領先”的理念。學校歷年中，高考成績位居市區前列，近三年的中考總分、平均分超過廣州市市均分100分以上。2021年高考重本總上線率58.8%，本科上線率達98.75%，實現強勢突破。多年的實踐證明，中學部“6+1”精準課堂授課模式，讓課堂的效率實現了最大化。這個學期開始，以“三清”為抓手，優化每節課、每一天、每一周的學習流程，狠抓早晚自習和作息時間，提高師生的執行力，多措并舉確保學生學業成績優良，真正實現“育分更育人”。

未來，廣州市為明學校亦將堅守初心，堅持“創造適合孩子最優發展的教育，對孩子一生負責”的辦學理念，讓“兼容教育”特色課程豐富孩子生命的底色，助力孩子德智體美勞全面發展。

（通訊員：馮 凝）