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高校思政教育對鄉村振興戰略的作用思考

2022-01-04 10:43:19姚文英
安家(校外教育) 2022年8期

姚文英

摘要:鄉村振興戰略對我國的經濟和政治發展有非常重要的影響,具有積極的推動作用。高校思政課程教育培養,有助于推廣鄉村振興戰略。加強培養農村群眾的思想感情,培養馬克思主義政治工作人員。并且鼓勵大學生參與到鄉村發展振興工作中。通過高校思政教育,促進農村大學生可以成為促進馬克思主義精神文化的宣傳者,更好的落實思想政治任務,積極的進行鄉村振興工作的文化推廣。

關鍵詞:高校思政教育;鄉村振興戰略;作用思考

中圖分類號:G4 文獻標識碼:A

前言:鄉村振興戰略的推廣,是與科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略等多個戰略共同發展的重要內容。鄉村振興對我國的經濟發展有著重要的影響。在新時期社會發展中,應該加強農村的經濟發展建設。我國是農業大國,發展農業應該是保證立國根本。農村發展是全球經濟發展中非常關注的內容,所以我國應該根據自身的獨特性質,積極開展農村發展建設。新時代中國特色社會主義道路,應該將農村作為發展的著力點,實現鄉村振興。高校思政教育可以促進我國鄉村振興,從中起到非常重要的作用。

一、立足課堂闡述鄉村振興戰略的歷史邏輯、政治邏輯和現實邏輯

只有廣大群眾能夠理解鄉村振興對我國發展的影響,才能更好的開展工作。思政課堂能為當前社會創造理想的發展環境,充分利用思政課堂對鄉村振興戰略的積極影響。農村是工業發展的動力,工業發展也應該運用到農村發展中。鄉村振興戰略是歷史邏輯的必然結果。我國是傳統的農村經濟發展國家,新中國成立后,農業為國家建設輸送了大量血液。因此在城市不斷發展的今天,應該加強農村的經濟發展建設。隨著城市不斷的發展,農村和農業落后的問題開始凸顯,所以應該立足于中國社會主義革命歷程和聯合歷程,積極開展鄉村建設,注重發展農村。加強政治邏輯和現實邏輯的結合,讓高校學生能夠參與到農村鄉村振興中。高校通過對學生進行思政教育,提高學生的素質水平,使其成為鄉村振興戰略的擁護人,和支持者,并且積極參與宣傳。從而提高當前高校思政教育的影響作用,建設積極的社會主義發展道路[1]。

二、培養農村發展需要的馬克思主義政工人才

農村基層的政工人才是發展鄉村的重要引導者,能夠帶領人民群眾,緊跟黨的領導,共同開展生產活動。由于農村地區的文化水平普遍較低,因此應該加強農村地區的經濟發展,也應該提高當地的思想意識。所以鄉村振興應該培養大量的整政治素養較高的青年人,積極參與到鄉村振興的實際工作中。運用自己的專業知識,對當地人進行思想教育。開展思政工作,是我黨的優良傳統,能夠為人民群眾進行積極的思想教育[2]。高校應該承擔起培養思政工作宣傳者的責任,積極開展思政教育,培養大量的馬克思主義理論研究的優秀學生,可以認真研究當前的社會問題,勇于實踐,熱心的投入到農村發展研究中,鼓勵學生能夠去鄉村一線進行就業,創業。

三、激發大學生幫扶鄉村發展的高尚情懷

大學畢業生是社會發展的一部分,他們接受了前沿的科學知識,可以為鄉村振興提供積極的作用。鼓勵大學生參與到鄉村振興中,大力發展社會會生產,加強對當前社會的積極管理,激發群眾的群體意識,讓學生能夠了解我國國情,更好的參與到當前的社會發展建設中。需要讓學生認識到特色社會主義發展的前景,并且和當前社會發展之間有著緊密的聯系。大學生可以將自己學習的專業知識應用到鄉村振興中,應該讓學生認識到大學生在當前社會發展中的作用,充分了解農村建設發展的趨勢,激發學生自愿幫扶鄉村振興的重要趨勢,可以為鄉村發展創造更多的機遇,這樣可以提高鄉村振興的發展前景,加強對整個社會的持續發展的重要意識。從歷史角度來看,大學生有著振興自己家鄉的情懷,愿意貢獻自己的力量。所以當代大學生應該以非常積極的狀態,投身到鄉村振興中,以創新精神帶動農村發展[3]。

四、引導和培養農村大學生成為馬克思主義精神文化的宣傳者

鄉村振興是我國發展過程中非常重要的作用。因為鄉村發展需要結合多方面的因素進行不斷的促進影響。加強對當前環境建設管理。肅清殘留的不正之風,應該建立規范的教學培養管理措施,農村地區的教育管理應該具備非常強的素質意識。因為高校應該提高大學生的專業素質水平,加強政治理論教育,結合鄉村建設的實際發展理念,進行積極的教育指導。高校應該注重引導學生成為馬克思主義精神文化的宣傳者,可以為農村群眾積極宣傳馬克思主義理論,幫助農村地區的群眾提高自身的綜合品質,建設新時期的精神風貌,更好的開展社會主義現代化建設。

五、積極開展農村村委會交流,發揮農村馬克思主義特色政治文化作用

農村地區的方案建設,農委會起到了帶頭作用。因此高校思政工作者和教育者應該和村委會進行溝通。通過走訪了解的方式,對當地村民的生活發展有初步了解從而制定非常完善的思想教育服務。思政教育工作者應該結合當地群眾的學習接受能力,制定適合的教學方式。通過鄉村宣講活動,走訪慰問活動等方式,讓農村人具備良好的品質素養。而且形成更高品質的素質水平。在當前社會發展的形勢下,應該為人民群眾及時灌輸更全面的鄉村發展建設策略。加強高校思政工作者的教學效率,為人民群眾提供更優質的思政教育服務,從而加強鄉村發展建設。

六、積極開展時代背景培育鄉村中國特色社會主義文化的研究

新時代思想教育迸發出新的高度,我國開始進入一個嶄新的時代。高校思想政治工作的開展,應該積極推廣。思政教育工作者應該投入到鄉村建設中,加強對鄉村文化的調研,能夠根據當地的一些特色文化進行有效的引導,從而快速發展當前的科研工作,不斷探索更高品質的文化發展管理趨勢。積極開展鄉村文化的教育振興,從多個層面進行研究。最大限度減少錯誤的發生,少走彎路,多走正確的道路。高校通過有效的思想政治教育工作,積極推廣中國特色社會主義文化,帶領村民能增強素質水平,更好的投入到鄉村經濟建設中。引導鄉村能夠向著可持續發展的方向不斷邁進[4]。

結束語:總而言之,鄉村振興戰略的深入貫徹與落實,高校思政工作起到了非常重要的作用。高校應該履行教書育人的作用,培養更多專業水平較高的綜合素質人才。高校是培養優秀的青年人員的地方,通過思政課程教育培養,讓學生具備更高的品質素養,為鄉村振興注入年輕的活力高校通過現代化的教學方式,能夠深化鄉村振興戰略在思政教育中的影響,充分落實思政教育對學生的情感教學作用,讓學生能夠承擔起建設新農村的重任。

參考文獻

[1]劉勝君.30 年來大學生社會地位及思想教育變遷研究[J].中國青年研究,2012(6):96-99.

[2] 高德毅,宗愛東.從思政課程到課程思政:從戰略高度構建高校思想政治教育課程體系[J].中國高等教育,2017(01):43-46.

[3]褚曉明.“農村包圍城市”革命道路的哲學思考[J].赤峰學院學報,2013(9):35-36.

[4]鞠典通.我國誠鎮化推動農村發展的機制研究[D].濟南:山東大學,2015.

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