厚植高質量發展的生態底色
——讀《地質攝影》有感

◎ 王紅闖

我與著名地質攝影家趙洪山深交已久，高等學校旅游地學規劃教材《地質攝影》［以下簡稱《地質攝影》（教材版）］出版后他專程從北京給我寄送了一本。

粗粗翻閱一遍，我的第一印象是“文圖并茂”。作為讀者，一切的認識皆始于“看”，書中大量精美的攝影作品，著實讓人一見傾心。正因為欣賞作者的攝影作品，我們所編輯的《資源導刊·信息化測繪》就曾多次刊登其攝影佳作。

翻閱過后再從頭細讀，在查閱了大量攝影基礎知識后，我發現作者在“攝影”中獨家選擇了“地質”這一門類，瞬間在無形中為攝影增加了知識內涵，賦予了攝影技術諸多的社會責任。這一選題可謂新穎且不落俗套。而當我從書架上取下厚厚的美國版《攝影教材》時，陡然發現趙洪山此書正填補了我國簡明攝影教材的空白。

習近平總書記提出了“綠水青山就是金山銀山”的理念，厚植高質量發展的生態底色為我們的攝影家提供了更加廣闊的創作空間，也提出了賦予攝影作品“科普”功能的新要求。《地質攝影》（教材版）傳播的正是關注祖國河山、愛護地球的意識，以及保護美好家園、守護“金山銀山”的發展理念。

細賞封面，“簡明扼要”的直觀感覺撲面而來，且給我留下了很深的印象——張掖世界地質公園的彩丘地貌和展開的攝影膠卷，以非常直接而毫不夸張的方式，聚焦了張掖的地質構造。作者把地質景觀作為拍攝對象，無論封面上有無相機鏡頭，讀者都會在第一時間捕捉到地質影像，萌發“這是一本不同尋常的攝影教材”之感。

如此看來，封面的設計真是獨到而新穎，讓讀者在翻開書本、讀到第一個章節之前，就已走進了攝影的世界，來到了地質攝影的空間。

懷著對“新”“奇”的期待打開這本《地質攝影》（教材版），開始時，我還很擔心自己會因為專業知識的不足而無法很好地理解書中內容，然而當我慢慢開始閱讀，我愈發覺得作者并不是在向讀者灌輸一種自己定性的地質攝影理論，而是在展示自己真實的思考過程，同時啟迪讀者以一種與以往不同的視角去看待問題。

該書在第一章解答了“什么是地質攝影”，表明這不是一本有關攝影技術的專著，而是圍繞地質知識、社會責任及以地質攝影技術的深刻影響展開簡述，挖掘、剖析了地質攝影的內涵和意義。作者思維獨到，發人思考，我的第一感想便是：這是一本旨在闡述地質攝影而非單純講解攝影技術的書。

作者在書中展開的關于地質攝影價值的思考、用圖片說話的講述方式以及對攝影理論的精辟總結，無疑為高等學府的地質學子帶來了一門嶄新的自選課程。

全書共由九章組成，從地質攝影真實與表象的關系、地質攝影的獨特性以及其攝影技術入手，到地質攝影作品賞析、地質現象、拍攝技術參數以及點評所賦予照片的附加意義，再到地質攝影的拍攝要求和拍攝要點，直到攝影是一門藝術進而升華到地質攝影的價值，并向讀者闡明了地質攝影所依賴的多元化文化與國家體制（航空攝影）之間的沖突，每章看似各自獨立，實則循序漸進，邏輯嚴密，符合思考逐步深入的過程。

其中給我印象最深的是第四章和第六章。可能正因為我不是攝影家的緣故吧，那是我反復閱讀次數最多的章節，故而最終理解的深度也較其他章節更到位一些。當然，這也得益于作者的講解簡明扼要，相比其他攝影專業書籍要容易理解得多。

第六章的知識點比較集中，把攝影的思想與藝術融合在對地質攝影構圖的講解中，就更便于讀者理解。這其中，作者把攝影構圖細分為復雜構圖、簡單構圖、對稱構圖這三種構圖方式，既簡潔又明了。作者特別指出，攝影就是一種視覺角度的選取，我們所看到的只是經過截取的物體圖像，但其實，完整的被攝物體才是“真實”。攝影就是這樣一種構圖的藝術，當然，經鏡頭所選取的亦并非虛假，它只是一部分的真實。那么，被攝物體實際上就是相機面前待選取的對象，至于如何選取、呈現，那都是攝影師視角與思考的表達，因而，攝影的構圖具有簡潔與復雜之分。盡管初次看到這一觀點時我感到詫異，但順著作者的視角去看、順著作者的思路去想，便會發現這是很有道理的。

總之，《地質攝影》（教材版）的出版，可謂是為高等教育開設地質攝影自選課程提供了一本“投石問路”的教材。

地球誕生后在幾十億年的運動中，給人類留下了太多寶貴的地質遺產，等待我們去開發，去利用。地質遺產存在的意義，使人們能夠置身其中去感受，從而去享受，而不是等待著一個定格的畫面。但如果不用相機去見證地球演變的歷史，那實在是攝影者一種大大的缺失。攝影是重要記錄的手段之一，畢竟通過眼睛和相機記錄下來的地質演變大不相同——靠眼睛記錄下的風景儲存在記憶中，而相機記錄下的演變過程，則是亙古不變的地質檔案。

我想，這就是作者編著《地質攝影》（教材版）的目的。作者選擇以簡明讀本的形式，用地質攝影家的視角來詮釋世界的影像與真實，就好像拿著相機在拍攝這個世界。盡管這本書還有種種不足——那是攝影背后的種種隱情，但這一切過程中的絲絲縷縷，最終都將升華為保護青山綠水的真情。

掩卷深思，隨書回顧了作者30多年的攝影歷程后，我對于地質攝影概念的認識也越來越深。當目光再次投向封面，我不禁發問：地質攝影者透過自己相機的鏡頭，將看到一個怎樣的世界？

其實，這本教材的結束語詮釋了以上答案：“我熱愛地質，熱愛祖國的每一寸土地，熱愛祖國大地上的一草一木；我酷愛地質攝影，喜愛世界上的每一條江河，喜愛地球上每一處地質遺存。祖國山河的壯美，使我對祖國有無盡的眷戀；地質地貌的奇特，令我對她們癡迷不已。每當我站在高山上、河湖邊，我的心靈好像在一瞬間得到了凈化，一種責任和使命感便油然而生。二十多年來，讓祖國美麗的山川河流翩然入鏡，把世界奇特的地形地貌呈現給世人，成為我不懈追求的目標。”