實習生的考證之路

張建

秦璟是定向培養的醫學生，在南京市江寧醫院實習。今年暑期，她就要開始規培（一般指住院醫師規范化培訓）。

在醫院里，實習生在不同科室之間的輪轉是根據科室大小來安排，等她在不同的科室輪轉完，一年的實習期差不多就結束了。

今年上半年，秦璟就要離開校園了。畢業前，各種考試還有很多，要把每個階段的考試、考核都通過才行。實習期結束，她還要考編制，之后就在南京市江寧醫院接受為期三年的規培。

規培期間，不同科室之間的輪轉會再來一遍，只是每個科室待的時間更長。在住院部就要寫病歷，同時處理患者遇到的一些問題。

規培前兩年，還要通過考試拿到執業醫師資格證，這樣才能在門診看病，真正成為醫生。

她是定向生，三年規培結束，就要按照入學前簽訂的定向就業協議回到戶籍所在地的社區醫院或鄉鎮醫院服務。為了提前為以后的工作方向做準備，秦璟還在一家社區醫院實習過。她發現，社區醫院里婦科、兒科的初步篩查還是挺重要的。人們的需求不一樣，每個層級的醫院定位也不一樣，國家現在也在推動分級醫療。秦璟認為，社區醫院作為初步篩查的醫療機構，居民需要這方面的服務，并不是說遇到一些小問題就去大醫院。

秦璟以后肯定會去社區醫院或鄉鎮醫院，所以關注較多的還是篩查方面的最新進展。考試的話，除了涉獵其他科的知識，婦科宮頸癌的篩查、取組織物樣本之類的知識她會特別注意。

錢辰欣2001年出生，之前學的是學前教育專業。這個專業要學的東西很多，語、數、外、物理、生物都開過課。除了上述課程，她還得學跟幼兒教育相關的教育學、心理學、衛生學、舞蹈（后期還要自編兒童舞）、美術、聲樂（先學鋼琴再學彈唱）、語言實踐（朗讀之類的，包括講兒歌故事、表演故事）。此外，還有幼兒教育五大領域的內容，即健康活動、科學活動（包括數學）、語言活動、藝術活動（音樂和美術）、社會活動。

工作之前，錢辰欣回到南京，在幼兒園跟班實習。實習期間，錢辰欣雖然沒正式給小朋友們上課，但也看到、學到不少新知識，比如怎么跟不同類型的小朋友相處、怎樣去團結家長、怎樣和家長交流合作、怎么進行教室環境的布置、課程如何開展等。每次活動，老師們都要做很多準備，課后也要進行總結。此外，老師還會定期交流教學方面遇到的問題。

錢辰欣雖然是大專學歷，但她已經通過自考本科的考試，還通過了校內的其他考核，普通話、英語考級、計算機、教師資格證這些證書也已經拿到手。她是委培生，工作方面不用擔心，但她還想努力一下，今年計劃考編制，能去好一點的幼兒園。

從2021年暑期開始，她就在為考編制做準備。她感嘆說：“這個考試的競爭壓力還是挺大的，報考的人很多，而且錄取分數每年都在提高。”但不翻越這重重山，如何遇見職場上的繁花盛景呢！