給科研“青椒”更多幫扶和關(guān)注

任孟山

近日，有媒體關(guān)注青年人在科研起步期該如何脫穎而出的話題。“青椒”是高校青年教師的諧稱，科研“青椒”成長是個久久為功的系統(tǒng)性工程。

首先，“青椒”本人要找準(zhǔn)研究方向。這個過程有探索，也會有試錯，但是要盡快找到研究方向，準(zhǔn)確定位研究聚焦。方向的重要性在于做的是正確的事情。在正確的方向上，每走一小步都稱得上是進(jìn)步。

找到研究方向、找準(zhǔn)研究焦點(diǎn)至關(guān)重要，在科研“青椒”的“起步艱難期”中，這也是最難的。所以，在此時期，需要個人具有積極主動性，不要被外部因素干擾，方向不準(zhǔn)，彎路就多，所有的努力雖然不會白費(fèi)，但是會拉長時間成本，而這是科學(xué)研究的最高成本。

在個人內(nèi)部要素之外，在科研“青椒”找準(zhǔn)研究方向的過程中，外部的最重要因素是組織扶持和支持。“青椒”在整個科研教學(xué)的體系中，職稱較低、收入較少、工作和生活壓力大，能夠?yàn)槠浣鈮骸⒅涑砷L的是高校、科研院所這些組織機(jī)構(gòu)。組織機(jī)構(gòu)可以制度性設(shè)計(jì)來緩解“青椒”的壓力，為其成長提供必要支持。

除了以上兩個因素，還有一個非常重要的因素是社會性要素。當(dāng)下，社會帶來的無形壓力造成的焦慮，讓科研青年人不勝其累。包括家庭在內(nèi)的社會性要素需要給“青椒”以基本尊重，讓他們體會到職業(yè)尊嚴(yán)，才更能夠坐得住冷板凳，不去急功近利。

沒有人能隨隨便便成功，個人要有規(guī)劃，要有路線圖，更要有奮斗精神，堅(jiān)持不懈，久久為功。組織機(jī)構(gòu)提供成長環(huán)境，在機(jī)制上讓“青椒”能嶄露頭角，在政策設(shè)計(jì)上有傾斜，輔助其更快成長。友好、寬松、寬容的社會環(huán)境能讓“青椒”在奮斗過程中減少焦慮性因素，形成對科研“青椒”的理解和呵護(hù)。

國家實(shí)力的積累，國家國際競爭力的提升，最終都是靠有創(chuàng)造性的人才，“青椒”就是其中的生力軍。“青椒”群體的“起步艱難期”如果能夠及早轉(zhuǎn)化為“科研黃金期”，會是個人、社會與國家之幸。