看詞語編故事

梁紋嘉

魔法目標

1.能找到所提供的幾個詞語之間的合理聯系，確定寫作內容。

2.聯系實際，大膽想象，巧妙構思，編寫故事。

魔法課堂

親愛的小朋友們，今天魔法老師先跟大家玩一個游戲——想象力大比拼。看到下面這個詞語，你能聯想出什么有意思的事情嗎？

饞貓

我想象到一只小貓流著口水想要吃魚的情景。

我仿佛看到了一個“小吃貨”正抱著一大堆零食，笑得合不攏嘴。

如果你能展開想象，把兩個或多個看似毫無關系的詞語編成一段故事，一定會特別有趣。通常一個完整的故事需要具備時間、地點、人物，以及事情的起因、經過、結果等要素，而想要把故事串起來，還需要一條線索。我們先來看一組簡單的詞語，說一說，你能想到什么有趣的故事呢？

鉛筆 尺子 橡皮

我想到了鉛筆、尺子、橡皮在爭吵，他們都覺得自己是最厲害的。

我覺得他們遇到了一位不愛惜文具的小主人，正在互相訴苦呢！

看，我們就是要大膽發揮想象，把物品擬人化，再想象這些物品之間有可能會發生的故事。有了故事的線索，我們才能按照故事的起因、經過、結果的順序把故事寫完整。我們來看第二組詞語，想象一下會發生怎樣奇妙有趣的故事呢？

毛毛蟲 蝴蝶 小河 樹葉 花朵

在大家開始想象之前，魔法老師先給大家支個著。我們看詞語編故事，首先要多讀詞語，想想詞語之間的聯系，接著大膽展開想象，最后再進行精彩創編。

★確定故事發生的時間

故事有可能發生在什么時間呢？……