我的語文老師

湖北省恩施州建始縣民族小學二年級二班 周子川

支你一著兒

小作者將語文老師比作導游、領讀者、導演，表現語文老師傳道授業(yè)，給自己帶來滿滿的收獲。抓住所要描寫的人物、事物的特征，使用相同的句式結構，用一系列排比作為文章開頭，可以讓文章開頭更有節(jié)奏感，你學會了嗎？

（張 華）

在很多同學的心目中，劉老師很嚴厲。她對我們的要求很嚴格，會要求我們上課認真聽講，書寫規(guī)范整潔，按時完成作業(yè)，還要求我們在生活中懂禮貌、不浪費糧食。

雖然劉老師很嚴厲，但我覺得她像媽媽一樣，很親切。有一次中午午睡前我要喝感冒藥，我使出九牛二虎之力也沒有開包裝袋。細心的劉老師看見了，輕輕地走到我身邊，溫柔地問我：“需要老師幫你嗎？”我害羞地點點頭，她拿過包裝袋使勁兒撕開遞給我，對我說：“小心，別灑了?！蔽腋袆拥么舐曊f：“謝謝劉老師！”

這就是我的好老師，既嚴厲又有愛心，是我們的良師益友，我非常喜歡她，我猜你也一定會喜歡她的。