試論信息技術發展背景下的新聞編輯力

◎趙 婧

(內蒙古廣播電視臺，內蒙古 呼和浩特 010030)

在新時代的影響下，我國新聞編輯正在積極推動著自身的變革，通過各種途徑整合資源，加強新聞的直觀性和感受性，從全方位提升新聞的表現力，但是在新聞轉變中，新聞編輯由于受到信息技術的強大沖擊，信息技術也給新聞編輯帶來了新的編輯和傳播工具，改變了新聞工作者的編輯方式，提升了編輯效率，擴大了新聞的影響力。

一、新聞編輯力的相關概述

(一)新聞編輯力的內涵

編輯力對于新聞工作者來說是一種能力的體現，也是一種工作要求，因為編輯新聞需要耗費作者的體力、智力以及理解力，通過運用新聞思維和表現力，將所發現的材料進行篩選，將所篩選出來的內容重新規劃和整合，最后挖掘材料當中的有效元素，通過自己的表達能力和寫作能力撰寫新聞稿，所以新聞編輯力體現了新聞工作者的業務素養。

(二)新聞編輯力的內容

首先，是發現新聞力。一個新聞工作者如果能夠時常發現新聞，并且發現的新聞是有價值的，同時還有編輯能力，那么這個新聞工作者一定能夠不斷地進步[1]。新聞工作者要想發現新聞，需要新聞工作者站對方位，思想具有一定的高度，認知具有一定的獨特性。此外，新聞工作者在發現新聞的時候，要時刻觀察政策的變化和走向以及具有一定的政治眼光和較高的思想深度。

其次，是凸顯新聞力。新聞工作者所編輯出來的文案需要進行不斷的改編重寫才能夠達到一定的水準。新聞工作者必須具備豐富的百科知識，把握當時的國家政策和相關報道紀律，對相關的情況有較為深刻的理解，才能夠提高文章的質量，才能提升新聞的質量。當然，除了改編重寫的能力，還需要新聞工作者能夠準確提煉新聞稿的價值點，并且在創作中采用合適的方式突出新聞稿的價值。

再次，是優化新聞力。優化新聞主要體現在作者增加題目和講好故事這兩方面。每一篇新聞稿都有一個新聞題目，好的新聞題目能夠吸引讀者的注意力，還能夠提高新聞稿件的活力。而講好故事主要是讓新聞報道的內容具有故事性，把新聞內容故事化，更好地傳播新聞，提高新聞傳播力量[2]。

最后，是創新新聞力。所謂創新新聞主要是需要編輯工作者將各種方式融入到編輯工作中，拓展新聞的視角，放大新聞的局部，敢于破和立，增加新聞稿件的亮點，使新聞稿件具有一定的深度和廣度。

(三)信息技術發展背景下新聞編輯工作特點

在信息技術發展背景下，社會的傳播渠道不斷增加，而且擴充趨勢越來越大，在網絡技術的基礎上，新聞的傳播速度極大地提升，可能在短短幾秒鐘之內，就能夠查看到上萬條的閱讀數據，相比較于傳統的新聞工作，受到信息技術影響的新聞工作邁向了新的階梯[3]。

與此同時，報道新聞的平臺如雨后春筍般不斷出現，新聞報道不再僅僅是通過國家官方平臺進行報道，目前微信、公眾號、微博、騰訊、新浪、百度和搜狐等新聞網絡平臺都成為了宣傳新聞的渠道，而人們又會通過自己的聊天軟件做進一步的宣傳，以至于每一個人都成為了新聞傳播的一分子。當然，在傳播新聞的時候，很多人對新聞的內容具有不同的想法，最直接的表現就是通過網絡平臺留下自己的觀點和看法，讓更多的人看到自己的觀點，而且這些觀點并不會統一。

然而，在信息技術的影響下，新聞朝著快餐的方向發展，很多人看新聞一帶而過，只講究新鮮感和刺激感，例如，對于自己感興趣的新聞人們會留足耐心，但是對于不感興趣的新聞根本不會停留，哪怕這則新聞非常有價值。

二、信息技術的發展對新聞編輯力的意義

(一)擴充了新聞信息的來源

在信息技術并沒有發展的時候，新聞工作人員想要獲得最新的新聞信息，必須進行實地考察，采訪民眾，才能收集到最新的信息，接著再對信息進行重新篩選，最后成為一篇新聞稿，得以向大眾傳播新聞。但是當信息技術得到較快發展，新聞行業采用信息技術，轉變了新聞編輯的工作方式。信息技術首先改變了新聞工作人員收集信息的方式。新聞工作人員通過信息技術，能夠快速地了解到新聞熱點信息，最直接的表現莫過于新聞工作人員能在第一時間就看到政府網站、企業網站、個人網站所更新的內容，而這些內容能夠在較短的時間內形成新聞稿件進行傳播，這樣一來新聞工作者直接關注網絡信息就能夠獲得相關的熱點新聞。

(二)豐富了新聞的表現形式

傳統的新聞表現形式主要是報紙和電視，但是信息技術時代的到來，新聞的表現形式就不再局限于報紙和電視，而是網絡新媒體、多媒體以及相關的軟件，這些都能夠傳播新聞，使得新聞傳播的形式變得更加多樣化。目前，新聞傳播不再僅僅是文字，也可以通過視頻、音頻、圖片以及直播等形式表現，而這些形式更能夠受大眾的喜歡，提高用戶瀏覽的效率，縮短瀏覽的時間，使得新聞傳播變得更加便捷，同時也使得新聞接收更加便捷。

(三)推動新聞編輯解析力的發展

信息時代需要新聞工作者在整合信息資源時，需要從多角度、多層次進行分析信息，深度理解所收集到的新聞材料。但因為所收集到的信息資源失真性較大，所以還需要新聞工作人員求證信息是否真實，謹慎且嚴格地篩選具有較高價值、較高真實性以及較高可靠性的信息，才能夠進入下一步信息稿件的產出。

(四)促進了新聞編輯發現力的提升

新聞編輯工作者的材料來源除了從記者工作中提取，還需要新聞編輯人員通過一定的途徑來收集相關新聞信息[4]。但現在記者發現信息的渠道與新聞工作者發現信息的渠道重合，所以對新聞編輯工作者的發現力提出了巨大的挑戰，一是需要新聞編輯工作者能夠熟練地使用相關的信息技術，具備一定的網絡操作能力。二是需要新聞編輯工作者提升新聞信息篩選的能力，主要確保所傳播的信息的真實性、時效性和可靠性，這兩點要求都提升了新聞編輯工作者的發現力。

(五)促進新聞編輯表現力提升

受到信息技術的影響，現在新聞編輯工作者不只再以文案的方式呈現新聞，還會選擇視頻、直播等形式進行新聞報道，而這就需要新聞編輯工作者掌握視頻、直播等其他形式的報道技術、操作流程。此外，根據用戶瀏覽量以及用戶評論條數來評估新聞編輯工作者的業務能力，進一步要求新聞工作者提升自身的表現力[5]。

(六)促進新聞編輯選擇力的提升

目前，我國大部分國民會從微博、微信、騰訊、百度、搜狐等網絡平臺了解相關信息，但是這些網絡平臺所傳播的信息容易失真，而且比較碎片，對于信息的真實性可靠性無法得到求證，甚至還有一些信息被用來炒作。面對這樣的情況，新聞編輯在選擇熱點新聞的時候就需要考慮所選擇的新聞是否具有一定的真實性和可靠性，這就考驗新聞編輯的選擇力，在新的要求和壓力下，新聞編輯不得不提升求證信息真實性和可靠性的重視度，從而加大新聞編輯對信息選擇的重視度。

(七)促進新聞編輯整合力的提升

信息渠道的擴大、信息來源的增加以及信息平臺的增加都對新聞編輯提出了新要求，其中新聞編輯的整合力更是需要快速提升的重要內容之一，主要要求新聞編輯對社會的各種資源進行挖掘，尋找社會資源的新聞點，產出有價值的新聞內容。此外，還需要新聞編輯工作者從全方位考慮新聞用戶、信息內容、傳播形式，這些新的要求全都增加了新聞編輯的壓力，同時也是新聞編輯提升自己的方向，讓新聞工作人員成為全能型的新聞服務者。

三、信息技術發展背景下新聞編輯的現狀分析

(一)新聞編輯內容的真實性出現偏差

互聯網時代的到來，催促著信息技術的更新換代，媒體行業在社會信息技術的影響下朝著現代化、信息化以及智能化的方向發展，但是外部的發展環境影響著內部行業的競爭，市場經濟正在加劇著行業內部競爭的壓力，而且新聞編輯把“市場化”也留在了新聞當中。最具有代表性的就是很多新聞編輯為了吸引用戶們的關注，提升新聞的熱度，在新聞的真實性上打上了利益的標簽，以至于我們經常能夠看到一些脫離真實情況的新聞事件，主要是一些新聞工作人員為了提升新聞編輯的熱度，迎合那些具有獵奇心理的用戶和觀眾，使得新聞編輯內容的真實性出現偏差。

(二)新聞播報的方式較為簡單，形式比較枯燥

在21世紀，很多新聞電視臺都是選擇以主持人播報新聞的形式來傳播新聞，但是觀看新聞主持人播報新聞的觀眾逐步減少，很多觀眾的注意力轉向娛樂新聞、綜藝以及電視節目，同時網劇也吸引了較多觀眾的注意力，降低新聞電視臺的收視率已經成為了一種“趨勢”，而究其原因主要是因為新聞播報不再能激發觀眾的觀看興趣，也無法與各大娛樂節目、明星真人秀、綜藝節目進行競爭。但新聞播報卻是新聞傳播的重要形式之一，能夠通過新聞播報向觀眾提供正確的、具有真實性的、可靠的新聞信息，引導觀眾的思想和價值選擇，所以轉變新聞播報的形式是與時俱進的表現，也是滿足新時代、新時期、新民眾的訴求。

(三)新聞的方向和影響受到考驗

新聞通過網絡進行傳播，需要對社會輿論價值引導進行負責。但是目前，較多的新聞傳播者可能并沒有接受相關專業知識的學習和培訓。對新聞傳播的具體要求以及基本原則沒有較為深刻的認知，所以在編輯和發布新聞的時候，由于對國家時事政治、政策、方針等內容不清楚，所以就容易出現政治方向問題，影響觀眾的價值判斷。

四、加強在信息技術發展背景下新聞編輯力的措施

(一)加強新聞工作者信息技術的培訓

受新時代的影響，新聞工作者需要掌握各種網絡技術、新媒體、多媒體以及相關的網絡平臺的使用技術，而要想與時俱進就需要相關部門為新媒體工作者提供培訓機會，具體培訓內容需要考慮社會環境、時代變化等因素。在培訓的時候，可以充分利用網絡信息技術，設計相關的培訓網絡平臺，為新聞工作者建立培訓系統，使得新聞工作者能夠隨時隨地學習新的專業知識、新的技巧、新的技術，學習最前沿的新聞傳播方式，觀摩優秀的新聞工作者的案例，這些課程是為了提高新聞工作者的專業能力和綜合素養。此外，還需要制定相應的考核制度，將新聞工作者的學習成果納入新聞工作者的業務范圍，提升新聞工作者學習的積極性，防止新聞工作者出現職業倦怠、不思進取、不愛學習等問題。

(二)提升新聞編輯的信息意識

新聞的現代化、智能化、網絡化以及信息化都要求新聞編輯要具備敏銳挖掘社會信息的能力，現在不管是從圖書、報刊、廣播、文件，還是互聯網上的音頻、視頻、影視，都成為新聞編輯的信息來源，而這些信息的質量參差不齊、真假難以分清、魚龍混雜，需要新聞編輯具有較高的信息分辨能力，同時也要具有較敏銳的觀察力，準確把握信息事件的關鍵和要點，選擇適合新聞傳播的內容。當然，還需要堅持一個新聞編輯者的基本底線，堅持信息核實原則，做到沒有核實的信息堅決不發，有誤的信息堅決不發，有疑問的信息堅決不發。

(三)培養優秀的新聞意見領袖，引導新聞輿情走向

新聞傳播的內容能夠引領社會的價值觀，甚至還能夠幫助大眾在潛移默化當中樹立正確的觀念，這樣的作用需要提高新聞工作者對新聞的重視度，而且每一位閱讀新聞的用戶具有自己的個性，但是他們需要更獨特的觀點、更深刻的理解、更有價值的引導。因此，新聞編輯需要注重培養意見領袖，意見領袖能夠獲得觀眾的認可認同，通過與用戶進行溝通和互動，在潛移默化中幫助觀眾進行正確的自我引導。

(四)提高新聞編輯的創新意識和能力

信息時代，人們所接受到的信息越來越豐富，而且人們關注新聞的時間越來越短，所以要想提高觀眾對新聞的關注度，首先，就需要創新新聞的內容，把新聞事件當中最值得傳播的內容進行挖掘，在互聯網、新媒體、多媒體平臺上傳播新聞，提高新聞的時效性、真實性和可靠性，增加新聞報道的層次感和角度感，從而使得新聞更立體。其次，新聞編輯也需要轉變新聞報道的形式，盡可能讓新聞報道的形式多樣化，在風格、題材、版面、播放等方面進行變化，了解目前人們的生活習慣和觀看新聞的方式，在不違背相關法律、法規和原則的基礎上，實施新聞播報顯示轉變，為新聞播報提供更好的服務。

五、結語

總而言之，本文通過對基于信息技術發展背景來探討新聞編輯力，指明了新聞編輯力的內涵內容以及在信息技術發展背景下的新聞工作特點，對目前新聞編輯的現狀進行分析，同時還提出了相關的提升措施。希望本文能夠幫助相關的研究者，為促進我國新聞行業的發展貢獻自己的綿薄之力。