兒童詩的靈感來自哪里?怎樣才能寫出動人的詩行?
那天作文課,我與孩子們分享了我的一些關于“第一次”的經歷:第一次被爸爸扛在肩膀上,第一次獨自上學,第一次當班干部……這些經歷,大部分同學都有過,討論的時候一個個熱情高漲,下筆成文的時候信心滿滿。
下課后,女生聶弋晗找到我,問我:“老師,我有很多關于第一次的想法,一篇作文根本裝不下,那可怎么辦呀?”她很苦惱。
“那就寫成詩歌吧!”我給出建議,“把你的想法都寫到詩歌里。”
“詩歌怎么寫呢?”聶弋晗閃著星星般的眼睛問。
我想了想,答:“就是把你心里那些奇妙瑰麗的小想法寫成一小段一小段的文字。”
“可以不引用名人名言和古詩嗎?可以不用成語、不用修辭手法嗎?”
“都可以,就寫你最真實、最樸質的想法。”
第二天,我就收到了聶弋晗那首《第一次》。
她有敏銳的觸覺,有悲憫的內心,還有一支最誠摯的筆!
我被感動了。
又過了兩天,聶弋晗紅著眼睛來找我,嘟著嘴說要換個媽媽,因為媽媽看不到她的優點。
我問她:“你覺得媽媽為什么看不到你的優點呢?”
她氣呼呼地說:“媽媽是近視,她總是戴著眼鏡看人,隔著一層厚厚的玻璃,哪能看懂乖巧可愛的我嘛!”
我對她眨眨眼:“這是一個很棒的素材喲!寫下來,然后給媽媽看。”
于是,聶弋晗又有了《眼鏡》這首詩。
看后,我很感慨:也許,在大人眼里,眼鏡是為了看得更清晰;但是,在孩子眼里,眼鏡,是大人看懂他們的一個障礙!
童心,是最亮的星星,而每一個孩子,都是一顆閃亮的星。
名師簡介:陸鋒,女,江蘇省無錫市語文教師。擅長用細膩文筆描寫生活趣事,已出版散文集《在門外坐一會兒》,另有數百篇散文刊登在《人民日報·海外版》《讀者》等各級報紙雜志上。常年被多家語文學習類報刊邀請撰寫文章。其講課風格大方幽默、生動形象,在機智詼諧中給學生以啟迪和警醒。