病友相互支持對卵巢癌伴高血壓患者積極應對及用藥依從性的影響

謝鵬娟 潘玉玲

（廈門大學附屬第一醫(yī)院，福建 廈門 361000）

作為女性常見的惡性腫瘤疾病，卵巢癌可于任何年齡段發(fā)病，病理類型較多，90%以上為卵巢原發(fā)性，致死率高。卵巢癌發(fā)病早期無明顯癥狀，當病情發(fā)展至中、晚期，患者可出現(xiàn)腹部脹痛、腰部酸痛、食欲差，部分患者可自行摸到腹部包塊[1]。卵巢癌治療以腫瘤細胞減滅術伴化療為主，同時給予高效抗癌藥物。卵巢癌患者化療周期長，且在化療過程中患者會出現(xiàn)惡心嘔吐、脫發(fā)、靜脈炎、高血壓等癥狀，加之對疾病相關知識了解不充分，患者易出現(xiàn)情緒低落、焦躁、失去信心等情況，從而藥物依從性差，不愿積極配合治療[2]。病友相互支持是指在有相似治病經(jīng)歷的人群之間通過分享自身成功經(jīng)歷、宣講疾病相關最新醫(yī)學知識、心理疏導等方式提供支持與幫助[3]。病友相互支持在其他疾病的應用效果已得到充分證實，但其在卵巢癌伴高血壓癥患者中的應用效果研究暫不充分，本文旨在觀察病友相互支持對卵巢癌伴高血壓癥患者積極應對及用藥依從性的影響，現(xiàn)報道如下。

其次，在課堂上營造口語交際和表達的氛圍。例如，小學語文教師可以積極地通過問題情境的創(chuàng)設，通過不斷的課堂提問、課堂追問等形式，引導學生積極交流和表達，提高學生的語言表達能力。此外，小學語文教師可以借助信息技術輔助教學的優(yōu)勢，通過朗讀音頻等，為學生創(chuàng)造良好的語言交際環(huán)境，提高學生口語交際能力?！?br>