“鐵皮箱”教師阿西莎和她的“集裝箱學校”

□佟雨航

14歲的阿西莎原是阿富汗首都喀布爾一所中學的初三學生。由于父親經營的商鋪被炸毀，家里的經濟條件一落千丈，她隨父母搬到喀布爾東郊的貧民社區居住。

在新社區，阿西莎經常看到一些孩子在上課時間，跑到周圍的垃圾山上玩耍，原來，社區唯一的一所學校已經在戰火中被摧毀了。“這樣下去可怎么行？”看著比自己還年幼的孩子們無法擁有受教育的機會，看著社區里滿目瘡痍的樣子，阿西莎很心酸：“孩子們學不到知識，將來這個國家豈不是更加沒有希望？”

或許是經受過戰火的洗禮，阿西莎格外早熟，她跑去向當地政府求助，但政府官員告訴她，連年的戰亂讓國家經濟遭到了嚴重破壞，政府也有心無力。

一天，阿西莎正聚精會神地看書，突然一個稚嫩的聲音傳到耳畔：“大姐姐，我玩累了，你可以教我認字嗎？”阿西莎這才看到，窗底下站著一個五六歲的小女孩，正抹著鼻涕，一臉渴望地望著她。聽了小女孩的請求，阿西莎突發奇想：“既然政府有心無力，我何不盡我所能，教這些孩子們學習呢？”

阿西莎敢想敢為，她決定創辦一所學校，可是，上哪兒去找教學場所呢？阿西莎的目光落在了社區門口一個廢棄多年的鐵皮集裝箱上。

阿西莎請父親對集裝箱進行了簡單的粉刷和改造：在兩側箱壁上開了窗，既能采光又可以通風，在前壁固定了一塊小黑板……之后，阿西莎和父親來到那所被毀的學校，翻出一些“缺胳膊少腿”的桌椅，父親“乒乒乓乓”地修好了它們，搬進了“集裝箱學校”。

“小弟弟、小妹妹們，快到這里來學習知識吧！”阿西莎在集裝箱外張貼的招生廣告或許是世界上最簡單的，卻也是最溫馨的。貧民社區的住戶們正在為孩子們無學可上發愁呢，看到招生廣告，都一臉欣喜地把孩子送到了“集裝箱學校”。

面對這十幾個從4歲到7歲的小弟弟、小妹妹們，阿西莎信心滿滿，她大大方方地站在黑板下，教年齡小些的孩子們學習簡單的達里語字母，教年齡大些的孩子們學習一年級的課本知識。除此之外，阿西莎還注重孩子們的全面發展，教他們唱歌、舞蹈，以及做一些娛樂游戲和體操鍛煉。孩子們學習積極性很高，也很喜歡小老師阿西莎。

就這樣，阿西莎不僅幫助所在社區的十幾名低幼兒童圓了上學夢，還幫助附近幾個貧民社區的300多名適齡兒童爭取到了上學的機會。

面對國際媒體的采訪，阿西莎常說：“我最想告訴阿富汗的孩子們，我們能夠通過努力去改變命運；我們應該幫助更多像我們一樣的兒童，這樣，阿富汗的明天才會有希望。”

摘自《博愛》