文/李宇航
這學(xué)期,我們班換了一位新的語文老師,他姓任,身材瘦瘦的,皮膚黑黑的,給我們的第一印象很不友好。大家送給他一個綽號——“怪”老師。
他的名字很怪,姓任,名“垚”。一開始,我們都不認(rèn)識這個“垚”字,有的念“土”,有的念“晶”,還有的念“鋼”,沒有一個讀正確的。老師聽了哭笑不得,最后嘆了一口氣,說:“大家不要那么搞笑好不好?你們不會查字典嗎?”
任老師不僅名字怪,做事也怪,經(jīng)常讓大家摸不著頭腦。有一次,我們在班里比賽肺活量。往常都是用儀器來測,這次任老師卻一反常態(tài),拿著一把蠟燭。只見他把十根蠟燭一字排開,依次點(diǎn)燃,叫同學(xué)們走到蠟燭前面,以吹滅蠟燭的數(shù)量來預(yù)估肺活量的大小。

同學(xué)們直呼過癮。以前用儀器來測肺活量,單調(diào)無趣,這次用吹蠟燭的方式來比,大家覺得好玩極了。
“為什么學(xué)校有測肺活量的器具,任老師卻不用呢?”有人忍不住嘀咕。
任老師聽了,不慌不忙地說:“都是一樣的,用吹蠟燭的方式不是更好玩嗎?”
同學(xué)們吹完蠟燭以后,該任老師上場了。別看他瘦瘦小小的,只見他站在蠟燭前面,鼓起腮幫子,吹了一口氣,十根蠟燭瞬間熄滅了,而我們班那些人高馬大的同學(xué)最多才吹滅五根。難怪任老師要用這種方式比賽,也許他是想展示自己的本領(lǐng)吧。
后來,任老師知道了我們送給他的綽號,不但沒有批評我們,還很開心。這也太奇怪了。

留言板
吳茜茜:請給我們來一撥這樣的“怪”老師吧。
陶哲遠(yuǎn):細(xì)細(xì)品來,“怪”老師并不怪,對學(xué)生那是真愛。
草帥兔:“直呼”,這兩個簡單的字把同學(xué)們激動的內(nèi)心表現(xiàn)出來了。