當(dāng)孩子遭遇“社交翻車”

陳妍媽媽

兒子經(jīng)歷了一件這樣的事情。我給兒子準(zhǔn)備了一頂帽子，上面有很萌的小黑貓圖案。放學(xué)接他的時候，兒子特別無奈地說：“媽媽，我被嘲笑了。”當(dāng)他戴著帽子進(jìn)教室，同學(xué)們發(fā)出一陣排山倒海的笑聲，而且下課的時候每個同學(xué)走到他的桌前都“喵”地叫一聲。這對于一個要面子的小男孩來講，還真是挺“要命”的。

如果此刻孩子需要一點幫助，父母該說些什么，又該做些什么呢？

1. 告訴孩子，只要自己不尷尬，尷尬的就是別人。因為尷尬情緒雖然是由外在的情境所觸發(fā)，但它本身仍然是一種主觀感受。所以走自己的路，讓別人說去吧。

另外，父母平時要多多培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，不要盲從，不要人云亦云。只要想法不過分，就不要太打壓孩子。我兒子是那種比較有自我意識的小孩，那天我問他：“明天你還戴不戴小貓帽子去學(xué)校啊？”他竟然說：“沒關(guān)系，笑就笑吧，小貓帽子也沒什么不好的。”我告訴兒子，他能這么想很棒，比那些笑他的孩子心理更成熟。

2. 把“社交翻車”當(dāng)成一次挫折教育。如果只讓孩子生活在贊美和夸獎之中，以后任何一個負(fù)面的評價都會給孩子造成傷害。與其如此，不如把孩子的“社交翻車”當(dāng)成有意義的挫折教育，從小就告訴他：比起別人對自己的評價，自己對自己的看法更加重要。

3. 在不責(zé)怪對方的前提下，清楚傳遞自己的態(tài)度。鼓勵兒子嚴(yán)肅冷靜地告訴嘲笑他的同學(xué)：如果我有哪里做得不好，你可以直接告訴我，這樣我能夠改正。你嘲笑我，我覺得非常難受。如果我隨意嘲笑你，你會覺得開心嗎？真實傳遞感受的同時，不要責(zé)怪對方。因為對方可能也只是一時興起，一味責(zé)怪容易導(dǎo)致爭吵，使矛盾升級。