轉身·回眸·一笑

王嘉樂

“誰是你們最尊敬的人？”張老師話音剛落，您的形象便浮現在我的腦海中。

您總是笑著，不論對方是對是錯。您走路時總是一只胳膊夾著書，另一只胳膊隨著心情的好壞決定擺動的幅度，以至于班上的同學都愛模仿你。

還記得小學畢業前的最后一節語文課。整節課，您在教室的過道上邊走邊講，時而伸出那布滿歲月痕跡的手，為我們“指點江山”;時而語調抑揚頓挫，臉上的神態隨著情節的跌宕而起伏，憤怒，嘆氣，歡喜，一連串表情把我們從“斷腸人在天涯”拉到“漫卷詩書喜欲狂”的場景。您那么努力，是想讓我們與語文變成“死黨”嗎？

六年級暑假，我是多么想與您見一面，再上一節您的課啊。暑假的每個晚上，我都努力想您的模樣，絞盡腦汁地想您對我們的教導。您告訴我們，對待他人要始終保持微笑;不可以歧視他人;要做一個有理想、有抱負的人。不知怎的，您在我生命中似乎占據了多半的位置。

我從來沒和您說過心里話，那時的我不太愛說話，加上您要求與您交流時必須用普通話，我感覺不太習慣。可現在，我特別想和您說說話。

一天下午回家，媽媽說您剛離開家，突然有種無法用言語形容的感覺涌上我的心頭。我含含糊糊地說“看書去了”，就一個人躺到床上，淚水從眼角流下……

擦干淚水，我跑去問媽媽您說了什么。媽媽說，您說我在學校里打掃衛生非常認真，積極參加各種活動，給別人講題時也很仔細，是個懂事善良的好孩子，就是不太喜歡說話……

那晚，我望著星空，那顆最亮的星是您吧。是您讓我好好學習，是您讓我學會感恩，是您讓我學會堅強……

忍著淚水，我完成了眼前的這篇作文——《轉身·回眸·一笑》。

從來不會刻意提起，卻又從來不會忘記的，只有您。您，現在過得還好嗎？

（陜西合陽縣城關中學遠航文學社）

點評

最高的技法是飽滿的感情，真情到深處，再挑剔的目光也會折服。就像小作者那樣，沒有刻意加入老師對自己的關心，只是純粹地書寫自己眼里的老師及對老師的依戀。淡淡的語調，讀后令我們不禁潸然淚下。

（張亞凌）