沐春風
左寫范文
剪紙的窗花
子鼠入暮,丑牛伊始,陽光灑滿了新春。迎佳節,友人寄來賀歲品,視覺喚童年?!靶褐薇尥僚?,學翁打春先打頭。”金牛奮蹄春來早,人勤地豐賀新年。剪紙的窗花,楊萬里的《觀小兒戲打春?!穲D著實美麗。
剪紙的窗花,深深地印在了我的記憶里。母親不識字,常常將那剪紙里的傳統故事講給我們聽。村子上,哪家有青年男女結婚大喜日,定會請母親為之裝飾婚房。剪紙的窗花,大紅的喜字,貼在明亮的窗子上,祝福里更增添了喜慶的色彩。
過了臘月二十三,殺年豬,炒年貨,貼春聯,忙年的氣息充滿了小村莊。母親從晨起到熄燈,夜以繼日忙著剪紙。村子上的姑娘、新過門的媳婦們,趕在大年三十前,一個接著一個來到母親身邊,討教剪紙窗花的技藝。母親戴著老花鏡,一刻忙不停,剪下了各式各樣的圖案。看那《童戲春牛》《金雞報春》,還有那《燕剪春風》《龍鳳呈祥》等,栩栩如生,動靜相宜。趕在大年三十晚,一幅幅紅春聯,一幅幅紅剪紙,裝扮那一棟棟蒼虬鉤玉的屋子。鄉村瞬間披上了紅裝,迎來浩浩蕩蕩的春意。一年又一年,年年慶有余。
剪紙是中華民族最古老的民間藝術之一。早在春秋時期,人們通過鏤空雕刻的技法,在一些薄片上制作工藝品,為真正意義上剪紙的出現奠定了基礎。到漢代有了紙張,促進了剪紙的出現、發展和普及。到了北朝時期,人們剪出各種美麗圖案花紋?,F保存在大英博物館的中國唐代剪紙工藝品,已經有了高超的技藝,表現出一種天上人間的理想境界。傳統剪紙藝術,經過數千年的傳承,明清時代走向鼎盛,民間將剪紙藝術廣泛運用于彩燈、扇面、刺繡等工藝品的花飾紋飾,美化家居和生活環境。直到今天,貼剪紙窗花仍為不可或缺的新春佳節裝飾品。
過大年,回故里,走在集鎮沿街市場上,辦年貨,購年畫,人來人往,剪紙的攤位也圍觀者眾多。又到新春佳節,我展開一張張紅色的宣紙,揮毫潑墨寫春聯。“灶馬門神,酒酌酴酥,桃符盡書吉利?!睗M滿的祝福語,拙筆寫成也歡心。老伴兒走過來,看到書案上還有剩下的大紅紙,手心癢癢的。坐下來,身邊圍著小孫女,剪紙窗花好愜意,不一會兒就剪出了《梅雪迎春》《蝴蝶吮花》等窗花。我將剪紙小心翼翼地貼在了窗子上,透過明亮的玻璃,仿佛看到了臘梅傲雪、蝶舞春花的光景。
紅紅的窗花,和著喜慶的年味,迎來報春的鐘聲。祝福的酒杯里,盛滿牛年奮進的醉意。
(作者鄒鳳嶺,選自《文藝報》2021年2月10日)
右寫作文
水晶馬車
◎余子璐
初見這個粉色的水晶馬車是在我的好友家中。當它猝不及防地闖入我的眼中,我便認定了,它就是我心中童話王國的“載體”。
這輛小小的水晶馬車是好友親手做的,要先用3D技術打印出馬車的輪廓,做出馬車身,然后在里面裝上導線、電池等裝置,上面再涂上粉嫩嫩亮晶晶的色彩,如此,一個精美的水晶工藝品就誕生了。粉色的水晶馬車在車內燈光的映襯下發出七彩的光,照亮了我的心。公主坐在馬車上,她身著一襲粉紅色長裙,一頭金色的秀發掩藏在粉色禮帽下。隨著馬車的前進,一曲《致愛麗斯》緩緩流淌而出,讓這個工藝品顯得靈動而又充滿生氣。我對這個寶貝愛不釋手,每每閉上眼睛,滿腦子都是它的模樣。
每次去好友家,我總是不停地擺弄那個水晶馬車,聽它的聲音,看它發光的樣子。直到有一天,好友沮喪地告訴我,那個水晶馬車不知道丟哪里去了。我聽后故作驚詫,其實心中如明鏡一般。
家里沒人的時候,我常常會悄悄地拉開抽屜,拿出這個水晶馬車。為了能聽那美妙的音樂,我一遍又一遍地按動它的開關;為了讓它更加光彩奪目,我關上了屋里所有的燈。我雖得到了它,可總覺得它沒有從前那么耀眼了,我的心中也絲毫沒有感到歡喜。我的心上仿佛壓了一塊巨石,讓人難以呼吸。這是我唯一一次偷拿別人的東西,這段經歷讓我刻骨銘心,那種忐忑的、充滿負罪感的心情,那種不敢正視好友、閃爍其詞的狀態至今仍歷歷在目。那之后,我不再對水晶馬車愛不釋手了。
終于,我實在背負不住巨大的心理壓力,向好友坦白了我的錯誤。意料之中地,好友一愣,隨即目光中充滿了驚愕和憤怒……然而幾天之后,溫柔寬厚的她原諒了我,并表示把水晶馬車送給我了。當水晶馬車再次來到我的家中,我的內心五味雜陳。直到現在,每每想起這件事,愧疚、后悔、后怕、感恩……這些情緒都會重新縈繞在我心中,揮之不去。我對兒時所做的錯事難以解釋、難以言說,但我會記得一輩子。
多年后,我偶然邂逅了《蒹葭》中的句子:蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。我突然頓悟:美好的事物不見得非得占為己有,遠遠欣賞它的美,未嘗不是對美的尊重。水晶馬車如是,人生亦如是。
(陜西西安市鐵一中濱河學校)
點評
1.情節曲折有起伏。本文以水晶馬車這個手工作品為線索,寫了我對水晶馬車心生喜愛,然后產生了負面心思,并且將它偷偷地據為己有,但是因為背負不了巨大的心理壓力而向好友坦白,最后獲得原諒的故事。故事情節有起伏、有波瀾,寫出了少年成長過程中所犯的錯,凸顯出作文的真實。
2.情感細膩生波瀾。本文中小作者的情感是不斷變化的,有初見水晶馬車的欣喜,有“得知水晶馬車丟失”后的忐忑,也有偷偷觀賞水晶馬車時的負罪感,到最后承認錯誤后的慚愧和難以釋懷。
3.細節描摹顯特色。作文中對于水晶馬車的描繪比較細膩,寫出了它的精致。小作者對自己“得到”水晶馬車之后的心理描寫非常真切、生動,使作文內容更加真實,更能打動讀者。
4.結尾引用有深度。小作者在結尾處引用《蒹葭》中的句子,并引出自己對這首詩主題的理解,寫出了對童年往事的深刻見地,并對人生有所感悟,使作文主題更加深刻。
亮點借鑒
寫與手工作品相關的作文,我們可以從以下幾個方面考慮:
1.設置場景。如果單純描摹手工作品,那么就會寫成一篇事物說明文,因此,我們應該增加語言的色彩,進而增強作文的可讀性。我們需要給手工作品設定具體的情節和場景,這樣寫出來的作文才會更有情韻。選文就以新年為背景,以母親剪的窗花為寫作對象,作者通過對窗花的介紹,寫出了對母親、對以前的生活、對剪紙這項傳統民間手工藝的熱愛。這樣,就賦予了剪紙更深刻的內涵,使文章的可讀性大大增強。
2.精細描摹。我們在寫作時,應該盡可能對手工作品進行生動形象的描繪,精細的語言能讓這一手工作品給讀者留下更為深刻的印象。如果這個手工作品是成品,那么在描摹的時候,應該注意運用空間順序,如從上到下、從左到右、從外到內,等等。如果側重寫手工作品的制作過程,那就可以運用時間順序,把制作步驟和制作過程中發生的事寫清楚??傊?,細節描摹到位,給人的印象才深。選文寫了窗花的各種圖案以及剪紙的歷史等內容,其中對于母親剪紙時的忙碌以及市場上的熱鬧描述比較細致,展現出過年的喜慶氣氛。
3.多點切入。選文通過多角度切入來表現主題。如“哪家有青年男女結婚大喜日,定會請母親為之裝飾婚房”一句,既寫了鄉村的結婚風俗,又側面寫出了母親的心靈手巧?!耙荒暧忠荒辏昴陸c有余”“……剪紙的攤位也圍觀者眾多”等句,則從側面反映了百姓對節日風俗和對生活“儀式感”的重視。以剪紙為背景傳達出的豐富主題,顯示了文章深厚的情韻和內涵。
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