李德仁院士：科學要為祖國服務

田瑞穎

“愛我中華、興我家邦、少小勤學……”在江蘇省泰州市姜堰區溱潼古鎮的一所舊居堂屋，掛著用毛筆書寫的“李氏家訓”，家訓里的80個字，影響了李德仁的一生。

1957年，李德仁從江蘇省泰州中學畢業，進入武漢測繪學院（后更名為武漢測繪科技大學，現屬于武漢大學信息學部）航空攝影測量系攻讀本科。1963年，當他以兩科滿分、一科99分的優異成績報考研究生時，因為檔案中一份“莫須有”的材料，政審未能通過，隨后被分配到地方水泥廠工作。

在長達15年的逆境歲月中，他未曾氣餒，堅持學習，還鉆研出了特種水泥制作技術，和同事們成功研制了“新型鋁酸水泥系列”，這項技術在改革開放后獲得了第一屆國家發明二等獎。

1978年，科學的春天來臨，國家恢復研究生招生。李德仁得以回歸校園繼續學業，并師從中國科學院院士王之卓。1981年，就在李德仁完成碩士學業時，王之卓“迫不及待”地將他送出國深造。

1982年，李德仁進入德國波恩大學進修，短短半年時間，他就在國際學術期刊連發兩篇高質量論文，針對西方學者發現和消除粗差的傾向性方法，推導出比丹麥法更具優勢的新方法，被國際測量學界稱為“李德仁方法”。

次年，他又進入德國斯圖加特大學攻讀博士學位，師從攝影測量領域世界著名領軍學者弗里茲·阿克曼。為了將更多的知識早日帶回祖國，他每天工作14個小時以上，常在凌晨后最后一個鎖門，又在清晨第一個打開實驗室的大門。在此期間，李德仁首次創立了誤差可區分性理論和系統誤差與粗差探測方法，為現代測量學奠定了數據處理的理論基礎。李德仁也因此獲得1988年“漢莎航空測量獎”，圍繞該理論編寫的《空間數據挖掘理論與應用》英文專著也被選為2016年業內最具影響力著作之首。

“回國是必然的，是自覺的。改革開放以后，國家好不容易讓我們出去學習，我們與外國有很大差距，我得趕快回國。”為此，李德仁用兩年時間完成了五六年的課程，并謝絕了國外科研院所的邀請，在畢業答辯后立刻回國，短休幾日后便走上了講臺。

在他心里，一直有一個堅定的信念：“科學是要為祖國服務的。”

回國后，李德仁加快了研究步伐，帶領團隊持續開展基礎理論和重大技術創新，引領我國測繪遙感行業實現跨越式發展。

在他看來，科學家精神首先就是實事求是，“要尊重科學、尊重前人、尊重專家，但不能迷信書本、迷信權威、迷信外國技術。創新的原動力就是實現自主自立，從‘0’到‘1’。”

高分辨率對地觀測系統重大專項被親切地稱為“中國人自己的全球觀測系統”。其中，自主可控的天空地高分辨率遙感系統是“高分專項”的核心。

李德仁瞄準我國高分專項的核心需求，歷時15年，組建百余人國家隊，主持參與“高分專項”，先后完成體系論證、技術攻關、系統研制和重大應用，助力實現其“好用”和“用好”，滿足經濟建設、國防建設和大眾民生的需求。

他還帶領團隊攻克了高精度、高分辨率對地觀測領域的系列核心技術，研制了我國“航天-航空-地面”3S集成的測繪遙感系列裝備，解決了危險地區的測繪等難題，引領了信息化測繪遙感的根本性變革。

在李德仁看來，科學的進步要靠各個國家共同推動，科學家之間要取長補短、互相學習，“這個精神是永恒的。”但他也表示，科學家是有國家的，“要熱愛祖國，為國家的富強作貢獻。”

如今，李德仁培養的博士生已超200多名，“做學問要先做人，做學問要做到學科前沿。”他總把學生“拉練”到科研一線，把最難的問題交給學生進行跨越式研究，鼓勵學生發現問題，解決問題，不斷思考，大膽創新。“大的項目可以進行團隊式研究，這得益于國家改革開放的形勢好，得益于國家對科研人才的尊重和關心。”李德仁說。

他還時常教導學生，科學道路上不能取巧，必須腳踏實地，一步一個腳印。“要有理論有實踐，先把理論學好，再繼續開展攻關，推廣實踐，這是老一輩先生傳承下來的。”

對于傳承科學家精神，李德仁認為，首先要實事求是，堅持不懈，經得起失敗的考驗，要培養學生的團隊精神、強國報國的獻身精神。

在中國測繪學會年會上，李德仁表示：“我們測繪人要堅持不懈地開展原始創新研究，想國家所想，急國家所急，全身心投入到第二個百年和新基建的浪潮中，在新型信息基礎設施、融合基礎設施和創新基礎設施中發揮作用，為將我國建設為國際領先的測繪科技強國貢獻力量！”

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