土木工程專業開放實驗室的安全管理對策初探

楊 慶 葉子明

（柳州工學院 廣西·柳州 545000）

1 土木工程專業開放實驗室安全管理的問題

1.1 學生安全意識不足

在學生試驗操作過程當中，實驗安全意識不足，也是引起實驗室安全隱患的一個重要原因。一些學生缺乏實驗操作必需的安全常識，或者是對這些安全常識掌握不牢固；還有一些學生由于太過粗心大意會造成安全事故的發生。由于這些學生缺乏安全培訓，在遇到安全事故時，在發生火災、觸電、遇到化學藥劑意外泄漏時，不知道應當如何處理和操作，這就會導致安全事故帶來的損害進一步加大，造成更大的損失。

1.2 安全管理方法及規章制度不完善

當前一些高校土木工程專業開放實驗室，對于安全管理方面的規章制度的制定不夠系統全面，這些安全管理制度更多的是針對實驗室表面上存在的安全問題，并沒有深入思考，建立實驗室安全管理體系。當前土木工程專業開放實驗室安全管理制度，更多的是針對某一方面制定的制度，并沒有建立完整的體系，一些安全管理規章制度，只有綱領，缺乏實施細則以及執行記錄。除此之外，實驗室所面臨的安全威脅有多種，但是現有的安全制度更加注重某幾個方面的安全，這就導致一些安全隱患，或者說存在的安全風險被忽視，這對于實驗室的安全管理來說是不利的。

1.3 安全相關規章制度落實不到位

要知道安全管理相關的規章制度的制定并不是最終的目的，安全管理相關的規章制度能夠真正的落實，才是最終的目的。許多土木工程專業開放實驗室都有其安全管理規章制度，但是這些實驗室的安全管理規章制度，大都流于形式，并沒有真正的落到實處。比如說，在規章制度當中，我們要求實驗室的實驗設備需要定期檢查、設備的使用需要登記、有毒危險的化學品的使用需要登記，但是在實際操作過程當中，有時候并沒有真正地得到落實。甚至關于實驗室設備的定期檢查，工作人員也沒有真正地認真地去檢查，這就導致一些安全隱患無法被發現，與實驗室管理的目的相背離。

1.4 缺乏獎懲機制

當前許多土木工程專業開放實驗室，并沒有建立評價機制，以及獎懲機制，或者說并沒有建立評價安全制度執行效果的機制，這也在一定程度上助長了安全制度落實不到位的不良風氣。現如今土木實驗是無法對于安全制度的執行效果進行評價，不能夠真正地了解土木工程專業開放實驗室的安全水平以及安全安全措施是否到位。

2 土木工程專業開放實驗室安全管理對策

2.1 加強學生的安全教育

學生安全意識的培養應當是學生安全開展實驗的基礎，只有學生接受過一定的實驗操作安全教育培訓后才能進行相關項目的實驗。對學生展開實驗安全教育能夠在一定程度上提高土木工程專業實驗室操作的安全性，學生在實驗中受傷的概率也會有所降低。在開展安全教育培訓時，應當采取多種形式、選擇多種方法。比如說，可以向接受安全培訓的學生講述一些由于操作失誤或是不注重安全教育內容而受傷的案例，通過這些真實的案例，來讓他們認識到安全操作的重要性。

除了線下教學以及口頭講述外，可以向每位學生發放一本安全守則，這本安全守則中不僅會有文字描述的規章制度，還會有許多插畫、漫畫，以繪畫的形式來向學生普及安全小常識。安全守則中主要包括實驗安全操作注意事項、包括儀器、設備使用安全，比如：用電設備使用安全、實驗室防火安全等內容。除此之外，安全守則中應當包括一般的急救規則，比如說：創傷的急救、燒傷的急救以及觸電的急救。教師在培訓時可以采取PPT的形式，來為學員們展示一些圖片，也可以播放一些視頻，豐富培訓內容與培訓方法。與此同時，可以安排學生觀看一些線上資源課程，豐富學生的安全常識，這對于學生之后的操作來說十分重要，是操作、實驗成功的基礎。

2.2 加強實驗室硬件設施的管理檢查

實驗室內部的硬件設施是實驗操作的必備，實驗室硬件設施如果出現問題會對實驗結果以及實驗室安全帶來極大影響，為保障實驗操作的嚴謹性以及實驗室的安全，應當重視實驗室硬件設施的檢查與管理。首先，應當在開放實驗室內配備相應的安全設施，如消防設施，有煙霧報警器、滅火器等；師生實驗時所需防護措施，比如實驗室需要的實驗服、保護眼睛的護目鏡、通風櫥等，應當保證安全設施配備齊全。其次，重視對實驗設施的管理以及使用，在實驗室管理過程當中，應當定期對實驗設備進行周期性檢查，比如說在室內設置檢測、報警裝置，經常檢查易燃氣體管道、接頭、開關及器具是否有泄漏。定期檢查檢查電源開關、電機和設備各部分是否完好；同時，在設備使用過程中，操作人員應當規范操作，避免在操作過程中由于使用不規范導致實驗設備損壞、實驗室出現故障等現象的出現。最后，對實驗設備所出現的情況進行詳細記錄，詳細記錄實驗設備的定期檢查情況、制定實驗設備保養計劃、并記錄實驗設備的使用情況。

2.3 完善管理機制

為進一步提高師生的安全意識，提高土木工程專業開放實驗室安全管理水平，應當制定實驗室安全預防措施評估制度以及獎懲制度。應當對實驗室所采取的風險預防措施進行評估，判斷這些措施是否有效，是否合理。同時應當建立實驗室安全評審制度，以一年作為一個周期，對實驗室當前的風險預防情況以及安全狀況進行總結，分析評估當前的安全管理制度落實情況。評估內容應當包括安全隱患、實驗室安全管理體系以及實驗室事故情況等方面的內容，針對這些內容進行嚴格評審。與此同時，我們可以建立一定的實驗室安全監督管理制度。實驗室內配備專門的監督人員，監督實驗室安全管理制度的落實情況以及檢查實驗室運行過程當中存在的安全問題以及安全隱患，這樣的機制可以幫助土木工程專業開放實驗室排查安全問題，有效預防安全事故的發生。

同時為了嚴格落實土木工程專業開放實驗室的安全規章制度，為了保障實驗室的安全以及持續穩定的發展，應當制定安全獎懲制度。如若實驗室實驗人員嚴格遵守國家的政策法令、遵守實驗室各項安全管理制度、規定，并在安全工作方面做出顯著成績；發現事故征兆，立即采取措施，避免事故或顯著減輕事故危害程度；實驗過程中有發明創造，安全技術上有重大革新或推廣新技術、先進安全管理并有卓越成績；應當給予這些師生一定的獎勵。

3 結語

土木工程專業開放實驗室集中了大量的儀器設備、土木工程材料。實驗稍有不慎就有可能引起火災、觸電、意外傷害事故。因此，必須加強土木工程專業開放實驗室的安全管理，采取切實可行的防護措施，減少或杜絕事故的發生。這就要求我們應當加強對土木工程專業開放實驗室相關人員的培訓、完善實驗室安全管理規章制度、對實驗室儀器設備進行定期檢查、建立一定的安全評估機制以及獎懲機制，全方位的保障實驗室安全以及實驗室全體師生的安全。