市場影響力視角下的學術期刊微信公眾號發展分析

任璐

摘 要：依賴紙質媒介為主的學術期刊在新媒體時代的市場競爭中處于劣勢，影響力逐漸式微，尋找新的傳播媒介以提高學術期刊的市場影響力成為當務之急。文章通過分析學術期刊影響力現狀，論述學術期刊微信公眾號在提高學術期刊影響力方面的優勢作用，同時注意到現階段學術期刊微信公眾號在內容和運營方面的不足之處，并為學術期刊微信公眾號在基本信息、菜單功能、內容推送、人才培養和運營思維方面的改進提出建議。

關鍵詞：學術期刊;微信公眾號;市場影響力

中圖分類號：G237.6 文獻標識碼：A文章編號：1005-6432（2022）09-0127-02

DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.09.127

1 學術期刊影響力現狀

作為科研發展和出版傳播的重要組成部分，學術期刊肩負著傳承科研精神、深化學科內容、引領學科未來的歷史重任，同時為各學科之間的文化交流提供了廣闊的平臺。學術期刊的影響力主要體現在內容制造、內容傳播和信息反饋三個過程。學術期刊的內容制造基于編輯與作者間的雙向交流，其影響力在內容形成的過程中通過溝通交流潛移默化的發生;學術期刊的內容傳播基于內容與讀者間的交流共鳴，其影響力的高低關鍵在于內容是否能吸引讀者閱讀，是否能打動讀者認可內容，是否能推動讀者進行二次甚至多次的內容傳播;學術期刊的信息反饋基于不同的渠道終端與期刊的良性互動，學術期刊的影響力在吸收反饋信息后通過期刊建設的不斷完善體現出來。

然而，在發展過程中暴露出的一些問題嚴重阻礙了學術期刊影響力的擴大和提升，例如落后的辦刊理念、同質化的刊物風格、單一且拘泥于傳統的信息溝通渠道，導致學術期刊對最新的學術成果吸引力微弱，進而在現代化市場競爭中處于劣勢的狀態，這些問題表現出的學術期刊的影響力隨時代發展逐漸式微，尋找提高學術期刊影響力的新發展路徑已迫在眉睫，新的發展路徑需要在收集和展示學術成果、擴大學術成果傳播范圍、拓寬信息反饋渠道三方面助益學術期刊的影響力提升。

2 學術期刊微信公眾號影響力分析

2013年微信迅猛發展，以微信用戶為基數的微信公眾號，憑借免費平臺和巨額流量的優勢在信息傳播和流量變現兩方面影響力巨大。這個新形式在傳播和營利方面的優勢影響力，與學術期刊急切需要通過新的方式收集和展示學術成果、擴大學術成果傳播范圍、拓寬信息反饋渠道以提高影響力的需求不謀而合。

2.1 學術期刊微信公眾號的內容生產優勢

傳統的學術期刊內容生產方式主要依賴編輯組稿、約稿和作者投稿，編輯與作者可以成功建立聯系的前提是作者投稿前已對期刊的產生信任，或編輯對作者學術水平已經認可。這種基礎信任的建立，極易因溝通工具落后導致溝通有限，和一方對對方的認識程度有限而導致失敗。這種情況導致的內容資源數量和質量的有限，不可避免地造成了學術期刊不能最大程度地選擇優質內容和加工優質內容的現狀。而微信公眾號的基本運營模式是：一個微信公眾號可以服務于一個特定的市場群體，作為一個特定平臺，通過市場群體對這個特定平臺方進行關注的方式，快速建立起大量的聯系。

學術期刊開通微信公眾號，以微信公眾號的基本運營模式賦能學術期刊。單本學術期刊作為一個獨立平臺，利用公眾號的開放性，直接面對整個互聯網展示期刊自身特色、已有成績和其能夠提供的學術資源，而作者和讀者以關注的方式和期刊建立聯系，以留言的方式與期刊進行及時溝通和互動，進而可以成為學術期刊的內容提供者。學術期刊通過在公眾號中與其作者讀者的高效及時性互動，不僅可以解決傳統的學術期刊內容生產過程中編輯與作者間因溝通不及時造成的內容資源損失，而且可以利用動態圖片、視頻等新形式展示學術期刊內容，降低學術期刊的閱讀難度，擴大學術期刊受眾度，從而利于學術期刊良性發展。根據中國SCI收錄的高水平科技期刊微信公眾號的研究數據，從2014年至2018年，213種期刊的微信公眾號開通數量，從最初的12種增至124種。越來越多的學術期刊看到微信公眾號在內容生產方面的積極作用，學術期刊通過微信公眾號提升市場影響力已成大勢所趨。

2.2 學術期刊微信公眾號的時空傳播優勢

學術期刊在新媒體時代選擇與微信公眾號融合發展是性價比最高的選擇。微信公眾號的時間優勢在于靈活的閱讀時間和靈活的閱讀內容。與學術期刊一直依賴的紙質媒介相比，手機的便捷度和微信公眾號全天候的功能支持使受眾群體可以隨時閱讀，不必被紙質媒介所局限。對于一些歷史悠久的學術期刊，讀者不僅可以在微信公眾號中閱讀當期內容，而且可以方便快捷地查找和閱讀過往內容，這是紙質媒介無可比擬的優勢。

微信公眾號的空間優勢在于靈活的閱讀地點。學術期刊的受眾群體無需使用電腦，僅憑手機操作即可找到自己所需的學術內容。同時，學術期刊的受眾群體也無需刻意下載或登錄其他平臺進行學術期刊閱讀，可以直接在微信內搜索公眾號，了解所需的學術期刊，并進行在線閱讀和實時分享。這兩種簡便操作拉近了學術期刊與受眾群體的空間距離，利于吸引更多讀者接觸學術期刊。

2.3 學術期刊微信公眾號的模式優勢

微信公眾號的兩種類型模式為學術期刊的轉型提供了媒介載體，助力學術期刊實現全面發展適應新市場化競爭。微信公眾號的類型模式分為訂閱號和服務號，二者提供服務的側重點不同。訂閱號傾向為用戶提供個性化服務，著力于豐富內容方與訂閱者之間的交流，每天有1次發布消息的機會;而服務號傾向建立多方的接口權限，實現職能、業務拓展等多方的關聯，每月有4次發布消息的機會。訂閱號為學術期刊收集和展示學術成果、擴大學術成果傳播范圍提供了每日發布消息的便利條件，可以吸引訂閱者第一時間了解最新的學術動態。而服務號為學術期刊的發展提供了新的信息反饋渠道，通過接入學術會議端口、合作單位端口、其他服務端口等端口權限，服務號可以提供除期刊內容展示外的增值服務，將學術期刊從一個單一刊物豐富為一個學術品牌，擴大學術期刊影響力，且在不有損學術期刊質量的前提下實現盈利。

3 學術期刊微信公眾號發展現狀

3.1 學術期刊微信公眾號的基本信息模糊

學術期刊微信公眾號名稱設置模糊的現象非常普遍。除常見的直接使用學術期刊中文名作為公眾號名稱外，一些學術期刊微信公眾號名稱使用的是其期刊英文名稱，有的學術期刊微信公眾號名稱是期刊中文名稱與英文名稱合寫，如量子材料Quantum Materials，有的甚至是期刊中文名稱與其英文簡稱合寫，如IJCE英文國際學術期刊，還有部分學術期刊微信公眾號名稱則是以出版單位命名，一個公眾號負責宣傳推廣本單位出版的多種期刊，如農業環境科學。各成一派的公眾號命名方式，極易造成不同學術期刊名稱混淆的現象，既不便于學術期刊受眾群體查找和關注公眾號，也不便于學術期刊通過微信公眾號打造學術品牌。

3.2 學術期刊微信公眾號推送的內容單一

大多數的學術期刊微信公眾號無法發揮其影響力的一個共同原因，在于這些公眾號的推送內容同質化現象非常嚴重，主要集中體現在照搬期刊原文內容，推送頻率太低。原文照搬且低頻的信息推送，忽視了現代讀者“碎片化”且喜歡高頻推送的閱讀新習慣，無法贏得現代讀者對公眾號的持續關注。另外，這些學術期刊微信公眾號的推送內容缺乏對學科本身和所處行業的深度挖掘，無法及時提供最新的行業動態和周邊內容，無法長期吸引讀者關注公眾號。

3.3 學術期刊微信公眾號的運營人才匱乏

目前大多數的學術期刊社并未設置專職崗位負責運營學術期刊微信公眾號，更多的是某位或某幾位編輯兼職運營微信公眾號。然而，微信公眾號作為新媒體技術工具，其積極作用的發揮是需要依靠先進的運營技術才能得以實現的，這要求運營人員需要具備新媒體運營的技能和可以從事數字出版的技術，擁有新媒體信息傳播理念的同時，還必須有很強大網絡技術應用能力、網絡發布能力和網絡管理能力。因此，缺乏掌握系統運營知識和技能的運營人才，僅憑傳統編輯兼職運營學術期刊微信公眾號，是很難發揮公眾號在提高學術期刊影響力方面的優勢的。

3.5 學術期刊微信公眾號的運營理念

傳統學術期刊運營微信公眾號缺乏“互聯網”思維，忽視互動性建設，不重視用戶體驗，具體表現在沒有重視留言評論區的用戶意見，使留言評論成為形式而已;沒有建立反饋機制;更沒有主動調動訂閱者的參與熱情，以實現對其產生持續影響力。

4 學術期刊微信公眾號的改進建議

4.1 完善學術期刊微信公眾號的基本信息

基于五花八門的微信公眾號命名方式，不便于學術期刊受眾群體通過查找和關注公眾號的方式了解學術期刊，也不利于學術期刊通過微信公眾號的模式打造學術品牌的狀況，建議學術期刊微信公眾號以期刊的中文名或英文名命名，在方便和精準查找學術期刊的同時，這樣的命名方式有助于微信公眾號進行宣傳推廣和營銷。

4.2 豐富推送內容，提高推送頻率

學術期刊微信公眾號的推送內容應是在采用新媒體傳播理念和運營技術的基礎上，對學術期刊內容進行的進一步分析和新角度展示，例如運用動態圖片、視頻與文字結合，將學術期刊內容中晦澀難懂的部分以通俗易懂的形式展現出來，而不是對期刊原文的照搬照抄。《金屬加工》微信公眾號就是以這種推送內容為主的典型的學術期刊微信公眾號。這樣的推送內容作為擴大學術期刊內容影響力的良好輔助工具，可以降低學術期刊內容的理解門檻，吸引更多的讀者產生了解學術期刊的興趣。另外，學術期刊微信公眾號的內容推送，應不拘泥于期刊本身的內容，可以推送學科本身和所處行業的相關信息及最新的行業動態。在可推送內容從期刊本身拓展至更大范圍后，微信公眾號的推送頻率也會相應的提高，進而培養讀者對微信公眾號的長期關注度，潛移默化地提高了學術期刊的影響力。

4.3 加強微信公眾號運營隊伍建設和人才培養

學術期刊微信公眾號的影響力持續提升，離不開具有優秀運營才能的運營人員。學術期刊社應設置新媒體部門，組建專業的新媒體運營團隊負責運營微信公眾號。在此基礎上，學術期刊社應注重新媒體人才的儲備，重視傳統編輯向新媒體編輯的轉型培養，提升編輯的技術素質和工作理念，培養出既懂出版專業知識又懂新媒體運營理念的優秀編輯。

4.4 以“互聯網思維”運營學術期刊微信公眾號

學術期刊微信公眾號的運營理念要從內容為主向以服務為主轉變。重視用戶體驗，利用好留言評論區的信息，通過與用戶的頻繁交流互動，了解用戶偏好，進一步做到信息精準投放和提供更專業的學術服務。

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