我們該以怎樣的方式對待舊物

每個孩子都有不少玩具。隨著年齡的增長和時間的流逝（shì），當初的玩具慢慢地變舊了，這時應該以怎樣的方式對待它們呢？今天，丁丁老師給大家推薦（jiàn）三個繪本，希望你能找到答案。

1.《我和我的腳踏車》

作者：葉安德? 河北少年兒童出版社

一輛腳踏車對書中的主人公來說，不僅是交通工具，更是交朋友的媒介，他想騎著腳踏車和朋友們一起玩耍。不過，現在的腳踏車沒有讓他感受到樂趣，因為每次比賽都是最后一名。不是技術不好，是車太舊、太大了。后來，他感受到媽媽的辛苦，做了一個連自己都不敢相信的決定，買新的蠟筆，把腳踏車漆成了夢想中新車的顏色——鮮紅。

閱讀這個繪本，可以仔細觀察舊車，了解作者由嫌（xián）棄到認同再到不想買新車的轉變。

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他們都怕車子被偷，只有我的車不用鎖。

大人都說我很厲害，小孩會騎大車，讓我幫忙馱東西。

2.《媽媽你好嗎？》

作者：后藤龍二? 武田美穗? 譯者：蒲蒲蘭? 二十一世紀出版社

男孩用信的方式發泄（xiè）自己對媽媽的不滿，可是寫著寫著，情緒發生了變化，想起了母子二人共同擁有的一些美好記憶，感受到相依相扶的溫暖。而這些溫暖的故事，都來自舊物。可媽媽以“簡直是垃圾堆”，把他的那些“寶貝”通通扔掉了，比如破破爛爛的運動鞋，發了霉（méi）的長頸鹿玩具，滿是蟲眼的橡子等。其中，一個小棍子，是媽媽陪著他在夕陽下回家時，兩人你一口我一口輪流吃冰棍留下的，所以小男孩一直保留著。

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那個長頸鹿玩具，是圣誕老人送的禮物。那時我是個小寶寶，爸爸也還在家。

我整天咬呀啃呀，它的脖子都快斷了，還發了霉。難道你不知道我特別寶貝它嗎？

發了霉可以洗一洗。發了霉的年糕削掉了霉，我們不也吃了嗎？干嗎要扔掉呀？太過分啦！

3.《阿文的小毯子》

作者：凱文·亨克斯 譯者：方素珍? 河北教育出版社

一個叫阿文的小老鼠很喜歡他的黃色小毯子，從小到大從不離身。鄰居阿姨和阿文的爸爸媽媽想盡了辦法也不能讓阿文放棄，最后，媽媽把小毯子做成了一條一條的小手帕。后來，阿文每天都會帶著他的小手帕，再也沒有人說什么了。

閱讀這個繪本，你可以拿出自己最喜愛的一個舊物，對比來感受一下——是不是跟阿文一樣？你跟舊物之間發生過哪些難忘的事情呢？

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雖然小毯子還有一些怪味道，

但是，阿文一點兒也不在乎。

每天帶著它，披著它，拖著它……

每天吸著它，抱著它，扭著它……

三個繪本都圍繞舊物講故事。第一個繪本的重點是態度的轉化，從厭惡舊物到想要買新的，再到最后意識到爸媽的辛苦，主動放棄買新物品的念頭；第二個繪本側重舊物背后的故事和情感，每個舊物被保存下來，必然有一段值得紀念的故事；第三個繪本是談舊物如何再利用，可以通過自己的巧手去改造。

這三個繪本給我們提供了不錯的寫作思路：一是要描繪出舊物是怎樣的舊，二是舊物背后有怎樣的故事，三是我怎么改造舊物。把它們組合在一起，就是一個非常精彩的故事。

作者簡介

丁丁老師，本名丁寅，青少年創意寫作名師、作家。著有《每天一句話 愛上寫作文》《每天一段話 寫出好作文》等7本寫作專著。與中國人民大學出版社、三聯生活周刊合作，開設系列創意寫作課，影響力輻射全國。