
徐特立1877年出生在湖南一貧苦家庭。他曾擔任中華蘇維埃共和國教育部部長,是新中國教育事業的奠基人。中共中央曾稱贊:“他的道路,代表了中國革命知識分子的最優秀傳統。”
徐特立一生重視學習。1897年,徐特立制定了“十年破產讀書計劃”,將每年教書所得的收入作為生活開支,而將祖母留下的幾畝薄田逐年變賣,賣田所得用來買書,期以十年。1905年,徐特立參加了科舉考試,取得好成績。返鄉后,各處學堂爭相延聘,徐特立的收入得到提升,生計問題得到基本解決。
1949年新中國成立,他也對自身的學習提出了新要求。他制定了20年學習工作計劃,在繁忙的工作之余擠出時間學習研究中共黨史、民族史等。
1949年8月,他與中斷聯系22年的長女徐靜涵恢復了通信。徐特立很希望了解父女分散20多年間女兒的一切情況,所以在信中寫道:“希望你把20來年的生活、工作、學問寫信告我。”但是,他又不愿因為自己的家事給黨增添負擔,也不愿意為此影響學習和工作,所以在信中提到已經70多歲的自己每天還要工作8個小時以上,“生活費公家盡量給我,但時局艱難我不敢多開支,所以我不望你北上……你們如果需要我黨錄用,那么需要比他人更耐苦更努力,以表示是共產主義者的親屬。”
(摘自《北京日報》,文/王相坤)
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