校園二手圖書租售管理平臺設計與實現

辜萍萍 鄭宇輝

1．廈門大學嘉庚學院；2．廈門大學

“綠水青山就是金山銀山”是國家生態文明建設的重要理念。尊重自然、順應自然、保護自然是當今每個人都應該樹立的生態環境保護理念。在可持續發展觀念的引導下，二手交易平臺興起，為解決“中國高校教材浪費現象嚴重”的問題提供了一個行之有效的處理方案。校園二手圖書租售管理平臺，旨在借助微信小程序的便捷和校內同學之間所處地域性的便利，提供給高校學生一條方便快捷地獲得二手優質教輔書籍的途徑，也可以實現“大學教材重復使用”的綠色愿望。

如何在發展經濟建設的同時節能減排保護環境是實現可持續發展的內在要求，是新時代堅持綠色發展、推進生態文明必須解決的重大問題。教材是大學教育過程中需求量巨大的物資，在相同專業的高低年級之間實現教輔書籍的反復使用問題，許多環保人士為之努力多年，盡管計算機網絡創造了電商奇跡，人們的生活方式也發生了天翻地覆的變化，但這個問題并沒有實質性改善，仍舊停留在幾十年前的狀態——舊書當廢品賣、新生買新書。然而，據統計，高校的教學用書中近四分之三的教材都是重版、重印書籍。浙江大學研究廢棄物資源化的羅安程教授說：“每生產1噸的文化紙消耗100噸純凈水，600度電，1.2噸煤和300公斤化工原料，同時產生高濃度污水300噸。創紙是對水源地破壞的主要原因之一。”因此，校園二手圖書租售管理平臺，倡導教材復用，促進資源共享，能夠為中國環保事業貢獻一份綿薄之力。

1 項目背景與機遇

就教材再利用問題，不少國家都已采取相應的措施，例如加拿大、澳大利亞、芬蘭等國家的教材便是公有財產，一學期結束后要交還給學校，英國教材再利用早已成為了傳統，美國還有非盈利組織對教材進行回收、整理、加工、再利用。結合中國的實際國情，在義務教育階段暫時無法實施教材的二次利用，但高校便是一個合適的試行區。目前，中國部分高校的圖書館都有圖書流動站，將老生教材免費提供新生使用，但由于沒有專門人員管理，流動站的教材沒有及時更新，質量也無法保障。還有一些學校針對校內圖書館書籍開發借閱系統來實施圖書租借業務，但多數圖書的在館存量只能支撐少部分學生，而且圖書的借閱周期不足以維持一個學期的使用，圖書館也不能及時了解到學生的閱讀需求進行相應的補貨，而另一邊，使用過的教材又不再具有價值。所以，項目平臺提供了一條讓需要圖書的同學能夠和擁有圖書的同學取得聯系的途徑，或是擁有圖書的同學尋找買方和租用人的方法。

2 平臺核心功能設計

平臺分為小程序端和網頁端，通過微信小程序的使用，同學們可以掛出自己有意愿出租出售的圖書，也可以尋找自己需要的圖書并與賣方取得聯系。若平臺上沒有自己的目標圖書，也可以留下“懸賞令”，讓其他擁有該圖書且有意愿出售的人可以與你取得聯系。同時，學生可以在小程序端上留下關于圖書的點贊和評論，評論可以是對該圖書的推薦也可以是批評，供其他同學參考。平臺網頁端是供管理員使用的，管理員將實現數據分析服務，可以將圖書交易記錄分門別類進行統計分析并可視化，便于發現不同種類書籍的交易狀況，為教學用書提供參考性依據，也為規范交易行為提高交易雙方誠信度進行約束，提高用戶對平臺的信任度，利于平臺長期運轉。

如果二手圖書的交易只能讓學生自行私下進行，那么就有可能出現不誠信的情況，比如賣方為了達到出售的目的會虛報書籍的成色，買方之后即使想退貨也投訴無門。如果將交易放在該平臺中進行，交易契約達成后，管理員端會收到交易契約成立的信息。之后，賣方需要將圖書帶到平臺的管理處暫存，管理員會對書籍和賣方在平臺發布的介紹進行對比，并反饋給買方。如果買方同意交易契約繼續進行，等待買方來取得貨物并付款完成交易契約，平臺記錄交易記錄。由于平臺還有出租圖書的功能，出租人將圖書帶到管理員處，管理員可以記錄圖書的情況，若之后承租人對圖書留下了出租人無法接受的破壞，根據記錄則將要求承租人賠償。

2.1 系統用戶分析

用戶包括普通用戶及管理員用戶兩大類，權限描述如下。

普通用戶權限：

(1)用戶可以對當前正在租售的進行圖書查看全部、分類查看或搜索，也可以發布懸賞令召喚想購買的書。

(2)對于當前選定的圖書，用戶可以將其放入購物車或是進行收藏，亦或是從購物車、收藏中刪除。

(3)用戶可以將圖書的具體信息進行上傳，將圖書進行租售。

(4)用戶可以查看當前訂單的執行情況，并到線下站點進行圖書的流通。

(5)用戶可以將使用產品過程中所發現的問題或感受建議對開發團隊予以反饋。

(6)用戶可以收藏小程序或將小程序分享給其他用戶。

管理員用戶權限：

(1)管理員可對訂單進行管理，對訂單當前狀態進行登記。

(2)管理員可對懸賞令進行管理，對當前懸賞令進行狀態管理。

(3)查看可供選購或借閱圖書，可以根據圖書的類型專門對某一類型的圖書進行查看并選擇。

不同的用戶對于系統的態度及興趣點因其業務領域的差別而各有不同，對干系人的各項指標進行分析，利于系統需求的分析與實現。具體的干系人資料如表1所示。

表1 干系人資料Tab.1 Related person information

2.2 核心模塊分析

系統功能模塊劃分如表2所示。

表2 核心功能模塊一覽表Tab.2 List of functional modules

核心業務邏輯詳細描述如下：

買方搜索圖書：買方可瀏覽當前在售的所有書目，也可以依據各種類別進行查看，還可以根據相關專業、課程名稱、書籍名稱的關鍵字進行精確或模糊檢索，以便確認是否有存量可供交易。

買方下單：在圖書的詳細信息界面進行圖書的選購或租賃。交易方式為販賣的將訂單提交給系統，系統通知賣方發貨。交易方式為租借的將訂單提交給管理員，管理員審核通過同時出租方。

發布懸賞令：可交易圖書中，如果沒有用戶目標圖書，用戶可以通過發布懸賞令，發布目標圖書的信息，等待有該書的其他用戶揭榜。發布時，需要填寫圖書的信息以及數量等。

賣方上架圖書：對于自己想要進行出售或者閑置可供借閱的圖書進行發布。要求輸入出租圖書的書名，封面，類型，出租時間，書籍描述信息，系統校驗通過后載入對應的出租數據庫、販賣數據庫。

接受懸賞令：接受圖書的懸賞令，上架相應的書籍信息，對于有復數需求的圖書，系統需要進行額外的處理，即更新該書尚未匹配的需求數量，等待新的揭榜。

分析交易數據：能夠一鍵生成交易數據中的熱門教材以及各學科受歡迎的參考書，便于學校了解各專業的同學在課外學習和閱讀的情況，也可以發現同學們心中的好書以及求知方向有哪些，對教材和教輔資料乃至教學方案的調整提供參考。

3 系統實現關鍵技術

該系統的普通用戶采用微信小程序的方式進行交互，而管理員端采用網頁的形式對用戶個人信息、交易信用度、訂單信息等進行管理操作。

3.1 軟件開發周期

在需求分析階段，采用問卷調查、個人訪談的形式對大學生選修課程書籍獲得情況進行調查，了解書籍的獲得方法以及課程結束后書籍的去向。知網上也存在不少關于二手圖書市場的分析研究，通過查閱并篩選這些資料可以有效確立具體的開發方向。

在系統設計階段，采用Microsoft Visio建模工具進行業務流程圖、系統工作分解結構圖的設計，并使用PowerDesigner作數據庫關系梳理。

在編碼實現階段，開發二手圖書交易使用的移動端微信小程序以及包含數據分析后臺管理的Web端。微信小程序采用微信開發者工具以及ColorUI組件庫進行實現。Web端采用JavaWeb進行開發。后端使用騰訊云提供的服務。

在系統測試階段，會對系統是否滿足前期的需求產品進行檢查，也請校園里的相關用戶進行小范圍的用戶測試，記錄用戶的使用體驗，對產品進行進一步優化。

3.2 軟件開發技術環境

該系統在Windows10操作系統上進行開發。產品采用Springboot+Springmvc+Mybatis框架進行后端接口開發，使用IntelliJ IDEA工具作java后端接口和管理員前端頁面的集成開發環境，使用Maven進行項目依賴項的布置，利用Nodejs對Vue以及Elementui進行下載，利用Vue作管理員前端交互邏輯，Elementui作管理前端頁面展示。采用微信小程序開發者工具作用戶交互平臺小程序端的開發，使用原生API對后端發送請求。項目采用GIT進行版本控制。數據庫軟件采用MySQL5.7，數據庫名為second_book，端口3306，連接字符串。

3.3 軟件數據庫設計

數據庫的設計需要符合系統的業務邏輯，本系統核心數據表的設計如下：用戶信息表（用戶賬號，密碼，昵稱，專業，年級，聯系方式）；圖書信息表（圖書編號，書名，類型，簡介，數量，價格，照片1，照片2，照片3）；商品表（商品編號，商品狀態，交易方式，圖書編號）；購物車表（購物車商品編號，購物車用戶賬戶）；懸賞令表（懸賞令編號，懸賞令買家編號，懸賞令現有數量，懸賞令所需數量，懸賞令圖書編號，懸賞令圖書價格，懸賞令狀態）；訂單表（訂單編號，訂單買家編號，訂單賣家編號，訂單商品編號，訂單狀態，訂單日期）。

3.4 系統實現

系統的微信小程序端和網頁端的代碼結構如圖1所示。文件夾說明：文件夾components下為各種可復用的列表樣式；images下為圖片資源文件；pages下為頁面資源，pages下一個文件夾為一個頁面。/page/billDatail為訂單詳情；/page/book為書籍提交頁面；/page/confirmBuy為購買確認頁面；/page/index下為首頁頁面；/page/MerchandiseDetail下為商品詳細信息頁面；/page/mine為個人中心頁面；/page/rewardListDetail為懸賞令詳情頁面；/page/search為搜索頁面；/page/shoppingCart為購物車頁面；/page/showBookType為各類型圖書選擇頁面；/page/submitSuccess為提交成功頁面。包說明：com.cn.trading_platform.controller下為為控制器類；com.cn.trading_platform.dao下為數據庫連接層類，主要是數據簡單的增刪改查；com.cn.trading_platform..pojo下為定義的簡單的java對象。Resources中存放管理員前端代碼。

圖1 代碼結構圖Fig.1 Code structure diagram

4 結語

書籍復用是一項節能環保的舉措，也是建設綠色校園、發展綠色經濟的可行途徑。通過本項目交易平臺的使用，學生可以自由選擇買賣二手教輔材料，校方也可以減少大量教材購買的人力物力，還可以獲取熱門書籍的信息便于教學資源跟進。因此，平臺的推廣應用具有現實的社會價值，是一件利國利民的好事。