特邀審題、點評老師:朱興華
(高級教師,溫嶺市方城小學)
玩是孩童的天性,玩的時候總是特別高興。這次作文,同學們就要選玩得“真高興”的那一次,表達自己的心情。
同學們玩過的項目肯定很多,“真高興”的也不少。寫作文的時候要選擇“真高興”的,這樣的感受才深。大家還應有比較豐富的“高興”內容,如好吃的、好玩的、好笑的、好看的……
玩的過程一般可以分成三個部分。開始簡單一點,把玩的起因寫清楚即可。重點放在第二部分,這部分要把玩得高興的情形寫充分。重點當中最精彩的部分,還可以再細分出幾個小過程。這樣,就可以把玩的過程寫得非常清楚。結尾一段,也要簡單一點,強調這一次玩得“真高興”。
“高興”不能空喊,怎樣讓讀者感受到同學們的高興呢?同學們要通過具體的表現來寫。一是把讓同學們高興的內容寫具體:如“驚險”讓大家高興,就要把幾個驚險的場面寫出來;如“有趣”讓大家高興,就要把有趣的過程、有趣的畫面和有趣的結果寫出來。二是寫同學們自己高興時的狀態。大家高興的時候,都說過什么話,怎么說的;都做過哪些動作,怎么做的;心里是怎樣想的,臉上有什么變化。把這些內容寫出來,不用同學們寫到“高興”兩個字,讀者也能充分感受大家的高興了。