在青少年心中播下一粒航空夢的種子

傅長民 劉鶴 孟彬彬

航空工業通飛華北公司已將石家莊航空科普實踐教育基地建設成為集愛國主義教育、軍工國防體驗、航空文化傳播為一體的綜合實踐教育基地，探索出一條適應新時代中小學生研學實踐和勞動教育的新路子。

建設中小學生航空科普研學實踐教育基地，是新時代傳播航空文化和形成“五育并舉”教育格局的重要載體。教育部等11部門在2016年出臺了《關于推進中小學生研學旅行的意見》（教基一〔2016〕8號），中共中央國務院在2020年出臺了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》（中發〔2020〕7號），旨在幫助中小學生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，提高中小學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，促進學生德智體美勞全面發展。習近平總書記提出：“我們要讓科技工作成為富有吸引力的工作、成為孩子們尊崇向往的職業，給孩子們的夢想插上科技的翅膀，讓未來祖國的科技天地群英薈萃，讓未來科學的浩瀚星空群星閃耀。”“要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系”。這些講話詮釋了新時代科普工作和形成“五育并舉”的教育發展格局的重要意義。

以傳播航空文化為主體，以講好航空故事為載體，依托通用航空研發制造的獨特資源，將航空文化傳播與研學實踐教育有機融合，用創新思維建設中小學生勞動實踐教育基地，以實際行動將航空報國精神與傳播社會主義核心價值觀結合起來，讓更多青少年愛航空愛祖國共筑航空報國夢，具有現實和長遠的意義。

建設航空科普研學實踐教育基地的積極嘗試

航空工業通飛華北公司是航空工業以研制生產通用飛機為主的專業化主機廠，建廠五十多年來積累了豐富的通用飛機研發制造、維修服務、通航運營等方面的經驗，具備建設石家莊航空科普研學實踐教育基地的核心資源和基礎條件。

2013年，隨著企業整體搬遷，通飛華北公司開始建設基地，陸續開發了工業旅游、航空科普、研學實踐、勞動教育、產教融合、國防體驗、航空賽事、航空會展等項目。基地始終致力于航空文化傳播與通用航空產業發展的有機融合，積極履行好央企的社會責任。2018年以來，基地被國防科工局授予“中國軍工文化園”稱號，國資委授予“中央企業愛國主義教育基地”稱號，教育部授予“全國中小學生研學實踐教育基地”和“全國職業教育教師企業實踐基地”稱號。基地還獲得了“航空工業首批愛國主義教育基地”“河北省全民科學素質教育示范單位”“河北省中小學研學實踐教育基地”“石家莊市工業旅游示范點”“石家莊市科普教育基地”等稱號。

打造航空特色的實踐教育線路和文化傳播品牌。基地依托通用飛機制造和通航機場運營的基礎條件，規劃出了一條航空特色的實踐教育線路，陸續開發了參觀通用飛機裝配生產線、通航機場停機坪和航空科普館等項目。通過與地方電視臺的少兒頻道、國防軍事頻道以及報社的小記者團合作，打造航空夏令營和冬令營等活動，擴大基地的知名度。開展集航空知識普及和航空娛樂體驗于一體的航空主題活動，全年常態化提供航空科普工業旅游服務，成為向大眾傳播航空文化的重要窗口。

搭建航空故事的講授平臺，弘揚航空報國精神。基地在主要通道上展示公司優秀共產黨員、先進工作者、勞動模范、青年標兵等事跡，形成“星光大道”，讓參觀者在生產現場看到“航空人”的風采，了解航空報國精神的內涵。航空科普館內設有航空文化長廊，展示黨領導新中國航空事業發展七十年來的偉大成就，展現我國航空裝備發展史和航空模范人物的先進事跡。館內還設有航空科普大講堂，由講解員講授基地專屬的航空科普、研學實踐、勞動教育課程，以生動的航空故事，引發社會大眾特別是青少年與航空報國精神的共鳴。

組建航空科普講師團隊，筑起航空報國夢想。基地從公司科研、飛行、管理、技能等崗位選拔培養了30名講師，鼓勵更多青年職工參與到航空科普活動中來，通過內部培訓和對外交流不斷提升講解服務水平和現場接待能力。講師團成員結合切身經歷，詮釋著聚力青春、航空報國的初心。基地致力于在青少年心中播下一顆航空夢的種子，讓更多的中小學生在學習中，考慮在未來的職業生涯規劃中報考航空院校，學習航空專業，成為航空事業的接班人和建設者。

開展航空科普進校園活動，培育航空報國意識。基地在開展航空科普活動中堅持“引進來”和“走出去”并重的原則，積極開展了“航空科普進校園”活動，同石家莊市欒城區宏遠路小學共建航空特色學校，與學校老師共同進行勞動實踐課題研究工作，使基地的各項活動更加符合學生的成長規律。基地講師團成員結合學校科技課程需要進入學生課堂進行航空知識講座，參與“校園航空博覽會”活動。基地還與石家莊外國語小學、石家莊第二中學、河北工程職業學院、河北科技大學等院校開展了航空科普系列活動，創新航空文化傳播和青少年航空人才培養模式，培育航空報國意識，激發青少年對航空事業的向往。

建立規范服務及安全保障體系，確保基地健康運營。基地自開發運營以來，一直注重過程管理和長遠發展，不斷完善各項管理制度、工作流程及應急預案，為每名工作人員配備展館設備使用規范及指導手冊，確保正確、安全、規范使用設備。所有參觀區域均配有綠色安全通道及安全提示標識，基地對所有人員進行崗前培訓，確保相關人員勝任其崗位。基地不斷對課程與線路的設計開發活動進行策劃，組織人員對所設計開發的課程及相關線路進行預先演練或驗證，確保能夠滿足預期目的。所策劃的授課方式根據具體情況，采用課堂講授、游覽講解、實踐體驗或其組合等適宜的形式。

航空科普研學實踐教育基地建設的未來展望

石家莊航空科普實踐教育基地建設之初，就確定了運營管理堅持傳播航空文化與培育航空人才同行，社會效益與經濟效益并重的原則。在幾年來平穩運行的基礎上，尚存在一定的薄弱環節，需要在未來的運營管理中，創新思路完善提高。

打造航空特色鮮明的多元化實踐教育基地。面向中小學生“五育并舉”格局的客觀需求，充分發揮航空科普資源的獨特優勢，形成“愛國主義教育、軍工國防教育、航空研學實踐、工業勞動教育、航空科普教育”等多元主題為一體的綜合示范基地。有針對性地對接省市地方教育、工信、國防、宣傳、文旅、科協等政府和社團組織，加強研學專業人才隊伍建設，做好人力資源保障，以適應國內航空科普和研學實踐行業快速發展的需要。

打造研學旅行領域一流的航空品牌形象。加強基地品牌建設，對照政府和行業的有關基地資質標準，按照航空工業文化形象建設要求，建立基地的視覺識別系統，優化基地的環境形象，提升基地的美譽度。打造青少年學生喜聞樂見的通用航空全產業鏈課程體系，加強文創產品的開發工作，實現航空衍生品的規模收入。以每年一屆的國際通用航空博覽會為契機，加強基礎設施建設，并對展館項目包裝升級，打造環境優美、內容豐富、設施完善精品通航文化產業項目。

創新基地社會效益和經濟效益雙豐收的運營模式。按照基地的定位和發展規劃，針對國內行業發展狀況，充分挖掘基地的資源優勢，創新基地的運營模式，取得更好的社會效益和經濟效益。與政府教育主管部門、文旅研學行業協會和社會專業機構進行廣泛對接，及時了解并利用好政府和行業相關政策資源，開拓市場。利用集團公司和省市地方內外部資源，開展專業項目合資合作，提升基地競爭力。加強與京津冀區域研學機構聯系，制定市場區域代理政策，與研學機構優勢互補合作開發。延伸公司工業旅游內容與周邊景區游覽和紅色基地參觀的有機結合，開辦航空夏令營、航空冬令營等活動，舉辦系列航空主題特色賽事活動，實現基地運營的良性和長遠發展，取得基地社會效益和經濟效益雙豐收。

石家莊航空科普實踐教育基地依托航空工業文化資源，探索出了一條適應新時代中小學生研學實踐和勞動教育的新路子，在加強愛國主義教育和國防軍工教育、弘揚航空科技魅力和航空報國精神方面取得了一定的經驗，在中小學生“德智體美勞”教育方面起到正向引領作用。基地的未來發展必將更好地踐行“傳播航空文化，培育航空人才，在青少年心中播下一粒航空夢的種子”的工作使命，為通用航空產業的發展作出積極的貢獻。

（作者單位：航空工業通飛華北公司）