
章林華,浙江省杭州市富陽區(qū)永興學(xué)校初中部語文教師,杭州師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師,杭州師范大學(xué)語文教育研究所特約研究員,高級(jí)教師,浙江省優(yōu)秀教師,全國(guó)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,浙派名師,杭州市高層次人才,杭州市“131”中青年人才,杭州市名師、學(xué)科帶頭人,杭州市教壇新秀,杭州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者。語文教學(xué)上形成“靈巧、精致、豐厚、深刻”的獨(dú)特風(fēng)格,在全國(guó)核心期刊中發(fā)表論文二十余篇,多篇論文被中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心全文轉(zhuǎn)載,獲獎(jiǎng)?wù)撐娜嗥?/p>
一、選擇《安塞腰鼓》中一個(gè)片段,模仿其修辭手法,描寫一個(gè)場(chǎng)景
江南的秋雨
◎周芷伊 初二(8)班
這江南的秋雨,令那一襲薄靄更添幾絲黏膩,令那四面湖光更著幾毫墨染,令那數(shù)棵金桂更增幾分沁凉。
引人憶起裊裊秋風(fēng)動(dòng),凄凄煙雨繁。
引人憶起皓腕羅裙金步搖,黛眉寶鈿縐紗袍。
引人憶起二十四橋明月夜,南岸烏衣與紫燕,瓊花三月與黃鶴。
縈繞著柔媚,縈繞著清幽,縈繞著虛幻。是拂不去、離不去、舍不去的念想。
好一陣江南秋雨!
翩然糾纏的雨線織起一面朦朧,籠住了溶溶月色下的西舫,筏上船篷忽地化作弦軸,只聽見沙沙,沙沙,沙沙。
翩然糾纏的雨線織起一面朦朧,籠住了漫漫夕陽中的人潮,斜月三星忽地化作弦軸,只聽見沙沙,沙沙,沙沙。
沙沙沙沙的低聲的情思,沙沙沙沙的乍泄的雀躍,沙沙沙沙的銀杏頸間的滑落灑下的玉珠,沙沙沙沙的歡愉的席卷和徜徉……
好一陣江南秋雨!
【章老師評(píng)】
小作者的仿寫片段大量運(yùn)用了排比,不僅有句內(nèi)的、句子與句子之間的排比,而且還有段落與段落之間的排比,同時(shí)系列排比又是多重對(duì)偶,既有情感的宣泄,又有整飭之美。文章運(yùn)用想象和動(dòng)靜結(jié)合,滲透心靈感悟,充盈理性透析,體現(xiàn)了小作者人生哲思的清醒和睿智。“好一陣江南秋雨”,文章語言精練雋永,具有旋律美和情韻美,讀起來口齒留香,回味綿長(zhǎng)。
二、寫一個(gè)心理描寫的片段
生活的巧克力
◎劉愷萱 初二(9)班
正當(dāng)我興致勃勃地想要繼續(xù)說下去時(shí),她打斷了我:“這輛車會(huì)爆炸嗎?”她的臉上浮現(xiàn)出驚恐不安的神色,我迷惑地看著她。“可是……為什么?真是的,怎么會(huì)開這種玩笑……”我伸出手捏了一把她的臉,笑道,“你會(huì)爆炸嗎?”
身后傳來了喧鬧,我這才發(fā)現(xiàn)綠燈已成紅燈,公交車卻依然沒動(dòng)。我扭頭看向身邊的司機(jī),他在試著發(fā)動(dòng)汽車,一次,再一次……耐心一點(diǎn)點(diǎn)被消磨,一次次的發(fā)動(dòng)讓車身不停地顫抖。我安慰著自己:沒事的,這種情況之前又不是沒見過,頂多發(fā)動(dòng)機(jī)壞了……
“煙!有煙!”車廂里霎時(shí)間炸開了窩。公交車后部彌漫的白煙很快蔓延……我的大腦竟也如這煙一般純白一片了。咒罵聲、尖叫聲、車窗摩擦聲夾雜在一起,隱約聽見有人大喊:“開門!快開門啊!”車門被打開,冷空氣撲面而來。她迅速地跳下了車,連包都沒顧得上拿。我的手機(jī)械地伸出去拿了兩個(gè)包,腳不由自主大步邁開跟上了她。我們倆在寒風(fēng)中狂奔,身后是愈來愈遠(yuǎn)的冒著煙的公交車。
【章老師評(píng)】
仿寫片段綜合運(yùn)用了直接描寫和間接描寫。有的直接插入“我”心理狀態(tài)的句子,有的用“感受”來表現(xiàn)心理,有的用動(dòng)作行為來折射心理,生動(dòng)微妙地表現(xiàn)了“我”在這次難忘事件中的心理變化——從“無所謂”到“安慰自己”再到“一片空白”最后到“麻木機(jī)械”。當(dāng)你知道文章主題是“生活中有些事情總是不期而至,就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道,要懂得珍惜生活的每一天”,就會(huì)明白仿寫片段貼切自然,有意到筆隨之妙,有水到渠成之勢(shì)。
三、模仿《背影》《秋天的懷念》的寫法,寫一篇作文,題目自擬
淡淡的日子也飄香
◎王恩喜 初二(9)班
微小的幸福就在身邊,容易滿足便是天堂。——題記
夜晚,結(jié)束了一天繁忙的學(xué)習(xí),回家路上,沒有花香,沒有鳥語,唯有汽車的嘈雜聲,正如平時(shí)一般。我有些無聊與寡淡,甚至有些煩躁。
遠(yuǎn)處的天空看不見什么星光,一片漆黑。在書房,我看著眼前的幾道數(shù)學(xué)題,思緒如麻,內(nèi)心一片空白。抬頭向窗外望去,萬家燈火已所剩無幾,望著窗外的黑暗,我出了神。
“吱——”書房門被輕輕推開,我那不知飄至何處的思緒也被拉了回來。
隨著細(xì)碎的輕柔的腳步聲越來越近,一股濃濃的散發(fā)著溫暖的奶香漸漸飄了過來,越來越清晰。一只粗糙且有力的手托著一杯牛奶的畫面映入了我的眼簾,溫柔的聲音隨即響起:“時(shí)間不早了,早點(diǎn)休息。”是母親。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,應(yīng)答了一聲。“對(duì)了,別忘了喝牛奶。”說著,母親便輕手輕腳地走出了書房。我看著她的背影,動(dòng)了動(dòng)嘴唇,但始終沒有吐出一個(gè)字。我想起了常在冬日的寒風(fēng)中等待我放學(xué)的母親,每次我問她:“您不冷嗎?”母親總是笑著回答:“我覺得還好,沒那么冷,還是有點(diǎn)暖和的。”我總是撇撇嘴,一副不以為然的樣子。
輕抿一口熱牛奶,奶香頓時(shí)充盈了我的口鼻,一股暖流從心房傳遍了全身。雖然身在寒冬的深夜,但這份溫暖猶如冬日的暖陽,擁抱著我,激勵(lì)著我。先前的那些無聊、寡淡與煩躁一掃而空,眼前,原本做起來令人枯燥乏味的題目,此時(shí)也生動(dòng)有趣起來。我抬起頭,望向窗外,寒風(fēng)拂面,心曠神怡。那濃郁的奶香在我鼻尖徘徊縈繞,久久不散。夜幕中不知何時(shí)出來的幾粒星星也綻放出異樣的光芒。那一夜,我睡得格外香甜。
這溫暖的濃濃的奶香,陪我度過了許多寒冷無陽光的冬日。即使無風(fēng),它也飄著香。
【章老師評(píng)】
“微小的幸福就在身邊,容易滿足便是天堂。”讀后,頓感心靈震撼,讓人頷首,引人深思。文章語言平實(shí),選擇“牛奶”作為自己情思的載體,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,抒寫了自己情感的變化。環(huán)境描寫前后對(duì)比,與表達(dá)主題相得益彰。文章自然真切,現(xiàn)身說法,小切口,大手筆。選材平民化、細(xì)節(jié)化,小作者用自己的生活詮釋了親情的本來面目。大愛無言,平平淡淡才是真,這份心境,定會(huì)引起每位讀者的共鳴。