“智慧”推動(dòng)“高”發(fā)展 “生長(zhǎng)”點(diǎn)亮“新”未來(lái)

南通高新區(qū)小學(xué)地處通州城區(qū)的西南門(mén)戶。自2017年5月獨(dú)立辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞“教育即播種”這一辦學(xué)理念，努力朝著“辦一所現(xiàn)代化、人文化、精致化的高品質(zhì)學(xué)校”的愿景不斷邁進(jìn)，始終以“智慧育人”為引領(lǐng)，走一條“愿景導(dǎo)向，應(yīng)勢(shì)生長(zhǎng)，建用并進(jìn)，迭代優(yōu)化”的“生長(zhǎng)式”發(fā)展之路。

一、接續(xù)智慧根脈，落實(shí)根本任務(wù)

“知有所合謂之智”“亟見(jiàn)窕察謂之慧”，智慧校園的本質(zhì)就是依托技術(shù)力量，“智慧育人，育智慧之人”，更好地落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

二、生長(zhǎng)智慧裝備，優(yōu)化育人環(huán)境

2017年建成2個(gè)創(chuàng)客教室，3個(gè)機(jī)器人工作室。2018年建成未來(lái)教室、智慧圖書(shū)館，教室全面更新為智慧電子屏。2019年建成基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的習(xí)耕園和少兒農(nóng)科院。2020年建成以人工智能體驗(yàn)為主題的“金種子少兒科創(chuàng)谷”，更新校園監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)數(shù)字高清全覆蓋。2021年建成無(wú)人機(jī)飛控項(xiàng)目、智慧書(shū)法教室、教工智慧微圖館、辦公室信息發(fā)布智慧屏，更新校園智慧廣播系統(tǒng)。

三、突出人機(jī)協(xié)同，擴(kuò)大智慧效應(yīng)

結(jié)合“未來(lái)教室”建設(shè)，學(xué)校同步提出“未來(lái)教師”標(biāo)準(zhǔn)，人機(jī)協(xié)同想象“未來(lái)教育”。以企業(yè)微信為主平臺(tái)，整合軟件系統(tǒng)優(yōu)化管理流程;構(gòu)建智慧師訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校本研修課程化規(guī)劃、項(xiàng)目化實(shí)施、群落化組織，助力師德師能提升;創(chuàng)新構(gòu)建校本特色的“三Li生發(fā)”課堂，即經(jīng)學(xué)歷、明學(xué)理、成學(xué)力，實(shí)現(xiàn)課堂范式轉(zhuǎn)換，課堂生態(tài)全面優(yōu)化，區(qū)域推廣，廣受贊譽(yù)。

四、豐富智慧課程，促進(jìn)素養(yǎng)提升

用好機(jī)器人、創(chuàng)客、人工智能、金種子科創(chuàng)谷等數(shù)字化場(chǎng)館，項(xiàng)目化推進(jìn)科技社團(tuán)建設(shè)，取得豐碩成果，先后獲得VEX亞錦賽金獎(jiǎng)，全國(guó)一等獎(jiǎng)，世界機(jī)器人大賽二、三等獎(jiǎng)，江蘇省技能賽冠軍，每年獲得省、市、區(qū)科技競(jìng)賽類活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)百余次。

五、探索智慧評(píng)價(jià)，推進(jìn)“五育”并舉

整合校本“金種子陽(yáng)光評(píng)價(jià)體系”與班級(jí)優(yōu)化大師，實(shí)現(xiàn)即時(shí)評(píng)價(jià)、泛在評(píng)價(jià)，關(guān)注“過(guò)程、行為、成果”，豐富評(píng)價(jià)內(nèi)容，云端即時(shí)交互記錄，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、同伴多元評(píng)價(jià)，借評(píng)價(jià)之力實(shí)現(xiàn)“五育”并舉。

六、借力智慧校園，提升辦學(xué)品質(zhì)

學(xué)校連續(xù)三年獲評(píng)通州區(qū)政府科技工作搖籃獎(jiǎng)，并先后獲評(píng)全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范校、南通市創(chuàng)客教育聯(lián)盟學(xué)校、江蘇省科技教育三星級(jí)先進(jìn)集體、江蘇省特色科學(xué)工作室（機(jī)器人、創(chuàng)客）、南通市優(yōu)秀少年科學(xué)院、江蘇省青少年人工智能教育示范基地。

智慧校園建設(shè)，是一種探索的過(guò)程，加速了學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)程。未來(lái)，學(xué)校將緊跟技術(shù)的發(fā)展，回應(yīng)社會(huì)期盼，把不斷生長(zhǎng)作為學(xué)校永遠(yuǎn)的姿態(tài)和追求。