著力區域需求助力鄉村振興

浙江省長興縣林城鎮成人文化技校（313100）黃永丹

浙江省長興縣林城鎮成人文化技術學校是一所集成人學歷教育、職業技能教育、社區教育為一體的綜合性成校。“小成校 大作為”是成校一直追求的目標。成校的工作有別于其他學校，技能培訓、老年教育、社區教育、學歷教育、企業服務、村居服務等，從小到老、從村到企全覆蓋。在全面實施鄉村振興的大背景下，如何緊跟需求精準定位，創新工作舉措，助力地方發展，林城成校一直積極探索實踐著。

1.創新培訓模式，助力產業發展

圍繞林城工業發展需求，打造焊接培訓特色品牌，培養焊工技能人才，助力鄉村振興。

在培訓管理上，成校逐步形成了自身發展特色的“1+2+3”培訓管理模式，一個專項管理小組，兩個專項服務團隊，三個專項培訓平臺，從專項管理小組做好頂層設計制定發展目標，到健全焊工培訓服務和師資兩支隊伍，再到完善三個培訓平臺建設。

在人才培養上，成校通過構建“知識性+實踐性”“菜單式+個性化”“分層式+復合型”相結合的教育培訓模式，不斷提高培訓質量和服務水平，助力產業發展。從2005年開始，16年來，從焊工初級、中級工培訓到高級工、技師和高級技師培訓，共培訓電焊技能人才8600余人，其中高級工及以上高技能人才4100余人，完成了林城鎮98%以上企業的焊工人才培訓，95%以上工業爐企業技術骨干的焊工技師培養，從服務林城企業員工培訓到服務全縣乃至全市的企業員工培訓，因此電焊工培訓項目成為省首批成教品牌項目，學校成為市級首個鄉鎮成校焊工技師、高級技師培訓基地。

學員經過從初級、中級、高級、技師、高級技師的一體化培訓，擴大了焊工人才隊伍，提高了企業員工的技術水平，大大提升了企業的核心競爭力，許多學員在市、縣級大賽中榮獲大獎，同時成為企業技術骨干和管理干部；學校為長興精工電爐、尚鼎電爐、浙江帝亞、諾力機械等企業提供氣保焊、釬焊等個性化技術培訓，讓長興精工電爐、尚鼎電爐擺脫了長期氣保焊項目外包的困境，大大提高了企業經濟效益；助力新入駐的浙江帝亞制冷企業快速進入生產，大大縮短了企業投入生產的周期；為諾力機械培養了300多名焊工高級工、技師人才，大大提高了企業核心競爭力。

2.打造社教特色，助力素養提升

圍繞林城社區發展需求，打造幸福成長特色品牌，提升居民素養，助力鄉村振興。

一是打造“一村一居”特色社團，助力文化素養提升。石英村的“金獅呈祥”獅舞社團、百葉龍社區的書畫社團、方山窯村的方山烏龍社團、新華村的南拳武術社團、上獅村的巾幗腰鼓社團、北湯村的七彩田園舞蹈社團、橋南村的焊接技能社團、畎橋村的養蜂社團等，一村一特色，傳承與創新，通過資金支持，技術指導，社團不斷壯大，快速成長，從1個變成8個，人數也從開始的數十人發展到現在的1500多人，吸引了越來越多的興趣愛好者，豐富了老百姓的業余文化生活。學員在社團中學技能、提素養、增團結，幸福感滿滿。北湯舞蹈、石英舞獅等社團先后走上縣、市、省級舞臺以及中央電視臺展示，如北湯村通過社團建設，被評為湖州市先進婦女組織。

二是打造“幸福成長”特色項目，助力學習素養提升。打造學習型村居是鄉村振興的重要組成部分，學校通過一年一度的暑期春泥計劃、《書香浸潤成長》閱讀節、《尋找家鄉的味道》美食爭霸賽、蜂文化科普體驗季、老年大課堂、一村一大學生等，豐富活動載體，營造良好氛圍，讓居民在活動中有所學、有所樂、有所獲。持之以恒換來了豐碩成果，活動涌現出不少縣百姓學習之星和全國百姓學習之星，北湯村、百葉龍社區、大云寺村成為全國提升農民精神面貌實驗村和全國農村優秀型村居，林城鎮被評為全國提升農民精神面貌實驗鄉鎮和全國社區教育示范鄉鎮，多年的堅持得到了居民和鄉鎮部門的廣泛好評。

3.堅持主動出擊，助力基層治理

一是送教上門，助力農村文化禮堂管理。農村文化禮堂是農民學習活動的重要場所，但農村文化禮堂建好了怎么管理怎么發揮作用成為各村的難題。學校在縣社區學院的指導下，在其他鄉鎮兄弟成校的支持下，聯合鎮文化中心，開展文化禮堂志愿者和管理者的培訓，參與禮堂管理，制定一月一活動的菜單，開展涉及健康文化、飲食文化、園藝文化、非遺文化、舞蹈健身、農業科技、村規村約等內容的“相約禮堂 樂學終身”文化禮堂送教活動，提高使用率，讓居民就近“上學”，每年參與人數達5000余人次，受到居民的歡迎。北湯村獲評為浙江省五星級文化禮堂，上獅村獲評為湖州市四星級文化禮堂，連心村、橋南村、畎橋村獲評為長興縣精品示范文化禮堂，“相約禮堂 樂學終身”文化禮堂送教活動獲評縣文化禮堂送教活動品牌。

二是精準培訓，助力農村垃圾分類管理。聯合鎮農業農村辦，開展垃圾分類管理培訓，學校發揮自身優勢，通過前期充分排模村里的困難和需求，按需制定培訓清單，通過線上集中培訓、線下實踐演練形式，為全鎮300余位垃圾分類工作人員進行培訓，助力鄉鎮打贏全域整治攻堅戰。

三是講好故事，助力青年黨員成長。發揮鄉鎮黨校功能，宣講政策法規，協助鄉鎮辦好全鎮黨員輪訓工作；做好林城鎮8090青年宣講團，加強青年宣講團隊伍建設，挖掘家鄉紅色故事，通過集中宣講和數字化平臺方式，說好家鄉事，傳遞正能量。

4.發揮整合優勢，助力共同富裕

一是校企聯合，助力脫貧增收。學校聯合意蜂科技有限公司成立市民學習體驗基地，從縣級體驗學習基地到省級體驗學習基地，成校一路共同成長?？萍蓟蒉r，精準扶貧，為低保戶、殘疾人免費送種蜂、開展培訓和指導，讓其掌握一技之能，慢慢改善生活，累計扶貧67戶，提高了低保困難戶的收入。

二是政校聯合，幫扶農民致富。學校在鄉政府的支持下成立了林城鎮低收入農戶技能培訓中心，為81戶幫扶農戶量身定做了蘆筍種植、苗木種植、養蜂、芡實種植4個技術培訓班。今年以來，中心通過課堂授課和田間地頭實踐指導，已開辦4期農技培訓班，共培訓低收入農戶80人，通過拉動產業就業實現增收100余萬元，加快低收入農戶致富的步伐。

在全體教師的努力下，學校先后被評為“全國農村優秀型學習部門”“全國農村職業教育與繼續教育數字化學習資源共建共享研究與應用實驗基地”“浙江省示范性鄉鎮成人學?！薄罢憬炐懵毠づ嘤柣亍薄罢憬⌒滦娃r民素質培訓示范基地”“浙江省校企合作職工培訓基地”“浙江省焊工一級考核鑒定點”“浙江省成教品牌項目（焊接技能）”等榮譽50余項。