《狙擊手》：冷槍熱血，青春不滅

文白 林微云

導演： 張藝謀 / 張末

編?。?陳宇

主演： 陳永勝 / 章宇 / 張譯 / 劉奕鐵 / 黃炎

類型： 劇情 / 歷史 / 戰爭

上映日期： 2022-02-01（中國大陸）

片長： 96分鐘

又名： 最冷的槍 / Snipers

IMDb： tt13317320

如果把以往大場面、大特效的戰爭題材電影比作一個菜品豐富多樣的大飯店，那么張藝謀導演的這部“以小見大”的戰爭片《狙擊手》，則更像是一個專心把某種單品菜肴做到極致，從而惹得眾人慕名而來的火爆私房小館。這次電影《狙擊手》沒有人海、沒有飛機坦克、沒有各種爆破，也沒太多特效，著重刻畫個體、寫實性描寫了戰場上的一個特殊群體——“狙擊五班”的幾個狙擊手。

電影《狙擊手》作為一部戰爭片，沒有樣板化敵人，也沒有丑化對手。敵我雙方各自帶著不同的目的、任務，有勇有謀地進行了一場彼此見招拆招、有來有往的激烈、殘酷的攻防。講述了一場精彩、慘烈的局部小戰爭、一個戰爭小隊的艱難任務。

雙方勢均力敵，故事夠精彩

電影故事發生在抗美援朝的“冷槍冷炮運動”時期，當時敵我雙方處于戰略相持階段，所以戰爭場面不同于大兵團的作戰，敵我之間的的戰斗場面主要是小規模狙擊戰斗，因為狙擊是戰爭中一種獨特的類型，好像兩個高手決斗一樣，通常會集中在一個小團隊甚至個人身上來進行，電影就是從“狙擊手”這個角度來講述戰爭殘酷的一面。當然，那個年代的狙擊戰與現代局部戰爭中狙擊手掩護步兵分隊、控制作戰區域的狙擊也有很大的不同，志愿軍進行的是在兩軍陣地戰相持期間，依托陣地尋機殺傷對方人員的陣地狙擊作戰。

1952年冬至1953年初，中國人民志愿軍與聯合國軍在朝鮮戰場形成僵持，雙方發起了低強度的密集狙擊戰，史稱“冷槍冷炮運動”。在連長（張譯飾）帶領下的狙擊五班戰士因為狙擊技術過硬，槍法過人，特別是媒體報道之后，成為敵軍的心頭大患，章宇飾演的班長劉文武更是成為敵軍狙擊小分隊的重點狙擊對象。為重創狙擊五班，敵軍狙擊手約翰調配精英狙擊小隊，配以最先進的武器裝備，迫使狙擊五班戰士們為救同伴進入其設好的陷阱。

作為狙擊五班的負責人，劉文武不過年方31歲，就已經被大家稱為叔，他手下的士兵都非常年輕，不過20出頭，戰斗經驗都不是很豐富，他除了要教他們狙擊技術，也要在戰斗中制定對戰的作戰策略，給各個士兵分配任務，在與敵軍對戰過程中，運用了引蛇出洞、趕鴨子上架等等策略，與敵軍狙擊小分隊進行斗智斗勇，在明顯被敵軍設下陷阱，落于下風的情況下，依然力挽狂瀾，扳回一局，雙方打得難解難分。

與一般狙擊手電影中重點突出孤膽英雄的形象不同，這部電影的前半部分主要刻畫了狙擊五班的年輕戰士們，為營救戰友保護情報，運用靈活機動的作戰智慧，“以戰術勝戰力”進行英勇戰斗的群像表演。志愿軍狙擊手常常在多個坑道陣地之間又交叉布置，這給敵軍狙擊手的反制行動造成了極大麻煩的事實，與影片中美軍想設計抓捕殲滅他們心中的狙擊尖兵劉文武，卻被劉文武反殺的情節向吻合。

在影片中整個狙擊五班集體協作，逐個狙擊敵人的場景，與歷史上我志愿軍中狙擊中協同作戰的史實也相吻合。在志愿軍冷槍冷炮運動初期，由于裝備差別太大，狙擊效果并不顯著，所以志愿軍發揮了“軍事民主”的老傳統，前線參戰部隊發動所有人一起想辦法、出主意。針對我軍缺乏狙擊目鏡，瞄準困難的問題，戰士們又研究出提前劃分出射擊區域、提前測距、標號射擊目標、多射手交叉射擊等方法提升狙擊成功率，陣地和陣地之間，射手和射手之間都能形成交叉火力，每位射手至少會構筑三個射擊工事，明暗結合，射擊之后不做停留迅速轉移等等作戰方略，得益于類似的活動在各個部隊中迅速展開，志愿軍也很快扭轉了冷槍冷炮運動初期的劣勢。

雖然是群像表演，但是每個角色的特點都很鮮明。胖墩背著沉重的鋼板拉著繩索艱難邁出步伐走向傷亡的戰友，每次被敵軍子彈打趴下，但每次又非常堅強地艱難站起來再次向前的情景，讓人感受到了志愿軍那種不屈不饒的精神；還有五班士兵們發現亮亮并沒有死，因為擔心他在雪地上會因為低溫而昏睡過去死亡時，集體大聲地唱響《中國人民志愿軍戰歌》，用歌聲來喚醒亮亮，雖然士兵們唱得聲嘶力竭，音也不準，還唱跑調，但他們身上的那股勁卻讓人印象深刻。

一次接近完美的技術示范

聊《狙擊手》很容易會讓人對照起《水門橋》，同樣的抗美援朝題材，同樣的雪天作戰，一個攜著影史冠軍的余威而來，一個卻連第一主演都是名不見經傳的新人，于是很多人嘆張藝謀選錯了檔期，更選錯了對手。

但其實二者的相似性卻遠沒有我們想象得多，它們更像是一枚硬幣的兩面，如果以繪畫來形容，我覺得就是一個潑墨一個工筆，那邊徐克在那里揮毫潑墨，怎么奇觀怎么來，這邊張藝謀卻在小心翼翼地勾畫，規規矩矩地展示著他的技術，不過有意思的是，以往潑墨的活兒都是張藝謀的手筆，從《英雄》到《長城》，把“大片”這兩個字玩了個翻來覆去。

但其中最讓我驚喜的地方還在于其精巧的平衡感，這從影片“先聲奪人”的旁白就可以看得出來，如果你看慣了帶有時代印跡的國產戰爭片，自然會對這樣的語氣語調很熟悉，張藝謀用了這樣一種方式把觀眾和影片拉開了距離，以使我們可以以更冷靜客觀的心態來看待這場戰斗，于是電影中，你可以清晰地看出中美雙方如出一轍的戰術安排，也可以從望遠鏡（觀察）和誰先打（主動出擊）這樣的設計中看出張藝謀想要傳遞的價值觀，當情感讓位于理性，一切便很容易明朗起來。

所以，我們可以稱之為一次完美的技術示范，雖然有些許煽情的元素在，但依然可以作為戰爭類型片教科書式的存在。

但有意思的是，你越是熟悉張藝謀，越是很難察覺得到電影里的所謂“張藝謀元素”。

在我們的印象中，張藝謀極其熱衷于濃墨重彩與革命美學，從《紅高粱》開始，這樣的特質便幾乎烙印在他的每一部電影中，但或許是雪地環境的天然優勢，也或許是他找到了更適合發揮的地方，《狙擊手》這樣的電影如果你不看導演的名字，或許絲毫不會將它和張藝謀扯上什么關系，它更像是一個年輕的、熟練的好萊塢式類型片操作，這幾乎可以當作是一次個人特質的分離，然而這種分離，于觀眾，于張藝謀，似乎都是一件好事。

主旋律電影可以聚焦小事件

學生時代的習作中我們常被要求以小見大，從小處挖掘并升華，但是在近些年的主旋律中，我們仿佛已經看不到這個了，我們能看到的是鋪天蓋地，是狂轟濫炸，是一個又一個特效堆起來的“大片”。這固然是有效的，吸引眼球的，但我們卻遲遲沒有看到另外一種選擇，在這個方面，《狙擊手》是有想法且有勇氣的。

電影的敘事篇幅可以用短小精悍形容，因此有種聲音認為，影片對主要角色的前史缺少充分描寫，可能會影響角色行為動機的可信性。但客觀而言，影片用極簡的筆觸，是勾勒出了角色的過往經歷的。譬如，大永在接受采訪前點出了和偵察兵亮亮的關系，以及亮亮和當地孩子的情感連接。這些都可以讓觀眾很容易了解志愿軍戰士何以艱辛成長、何以長期扎根戰場。

它將視角濃縮到最小，小到只有一個場景，兩支小隊，幾把槍。為了一份事先不知道的情報，一個不能拋棄的戰友，智斗廝殺，圍困突圍。

但這個小不意味著內核的弱，相反的是，這里的精神是偉大的，在這場普通的戰斗中，我們依然能看到在冰天雪地中燃燒著的赤子之心。

一個在戰斗中還會掉眼淚的愛哭鬼，一個并沒有出現在報道中的神槍手，他通過血與火的成長，變得堅毅，這不就是在抗美援朝這場戰爭中所體現的民族精神嗎？

“我的戰友都犧牲在那個無名的山坡上，只留下了一個個普通的名字?！彪娪爸械倪@句旁白的目的就是在提醒我們，這一個個普通的名字背后的血肉，背后的精神。我們追求的不是戰爭場面虛假的“大”，而是戰爭精神真實的“大”。

同時，影片圍繞著“露”和“藏”做了很多空間變換上的文章，融入到每一次“回合戰”中，清晰有效，這也是張藝謀和張末“沙盒對戰”的結果。

影片里一共有四次明顯的“露”——佯挖戰壕、翻滾對射、交換班長和一勺殺敵。其中班長（章宇）作為這之中非常具有魅力的一個角色，既斗智又斗勇，迎著陽光走向敵方陣地的一刻，這個角色真正的升華了：當一個神槍手將自己暴露在敵人的射程之內，當一個老獵人扔掉獵槍成為獵物，他是抱著必死的決心的。

這一段，影片放棄了任何的音樂，只有班長因緊張而粗重的呼吸，刺眼的陽光下是悲壯的死亡，他憤怒，戰友那近在咫尺的戰壕卻猶如天塹，他遺憾，自己還未真正帶領五班走向戰爭的勝利。

所以張譯所飾演的連長在最后一段點名的時候才會讓大家熱淚盈眶，而班長之前的兩次點名都是在為最后的這次積攢情緒。

冷與熱：方顯英雄本色

《狙擊手》的故事發生在冰天雪地的環境中。茫茫白雪、灰黑焦土和幾抹鮮紅，這三種顏色是這部影片主要的影像色彩。其中，白色最多，一望無垠的冰天雪地營造了孤獨和緊張的氛圍；灰黑的是炮擊后的焦土、冷硬的戰壕和戰士們的遺體；每一抹鮮紅都代表了一個鮮活生命的逝去。

白雪皚皚，寒意逼人，但是觀眾們從這場戰役中看到了中國人民志愿軍戰士的熱血。為了營救偵察員亮亮，五班戰士不斷犧牲?！芭侄铡痹趹鹩褌兺献ЮK索的幫助下，反身扛起一塊大鐵板，艱難地向亮亮靠近。當繩索被美方狙擊手打斷后，他只能用雙手抓著鐵板前進，他暴露的雙手又相繼被敵方子彈擊中。鐵板倒地，孤立無援的他身中數彈，臨死前留下遺言，給未出生的孩子取名“鐵板”！

敵方為了讓重傷的亮亮維持生命跡象，誘騙一名闖入戰場的朝鮮孩子給他注入一劑強心針。當強心針藥效快過去時，為了喚醒亮亮，五班戰士吼出了高亢激昂的《中國人民志愿軍戰歌》，一聲聲“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”催人淚下，感人至深。

槍冷血熱，中國人民志愿軍把青春獻給祖國，以血肉之軀去戰斗?！毒褤羰帧匪茉炝吮姸啾＜倚l國、視死如歸的志愿軍英雄形象。片中，所有的“冷”都屬于戰爭和死亡，所有的熱血都飽含了志愿軍戰士對祖國的熱愛和忠誠、對戰友的感人情誼。