從話中見人物

余俊

微課堂

“言為心聲”，不同思想、不同經歷、不同地位、不同性格的人，其語言也是不同的。魯迅曾說過：“如果刪掉了不必要之點，只摘出各人的有特色的談話來，我想，就可以使別人從談話里推見每個說話的人物。”

李依靜在《“播音機”里的愛》中是這樣寫人物的：

同學們，相信你們的媽媽都有一個共同的特點——愛嘮叨，我的媽媽也不例外，一天到晚嘰里呱啦的，一刻也不停，我給她取了個名字，叫“復讀機”。

這不，你聽，我的“復讀機”又自動開機了：“你今天上學怎么又不喝水？”“別玩了，快彈琴！明天要上鋼琴課了。”真想知道這個“復讀機”的開關在哪兒，好想把它關掉哇！

有一件事卻改變了我的看法。昨天，我肚子痛，媽媽一個勁兒地問我：“很疼嗎？”“要去醫院嗎？”“好些了嗎？”媽媽就像比我還痛似的。在媽媽的關心下，我肚子不痛了，而媽媽心里吊著的石頭也放了下來。在那一瞬間，我覺得媽媽的嘮叨很溫馨，一聽到“復讀機”那熟悉的聲音，我心里就有一股暖流涌了出來。

能夠讓讀者從“各人的有特色的談話”中來“推見每個說話的人物”，這便是成功的語言描寫。

微薦讀

“嗯，這件？不行，太花。這件？太單調。”哎呀，就是去吃頓飯嘛！干嘛呢！

“嘿，這么大的袋子，怎么只裝手機、紙巾、錢包、鑰匙而已？”我對那個人說。哦，差點兒忘了告訴你，那個人就是我的媽媽。

砰砰，嗯？什么聲音？三更半夜的，是不是有老鼠了？不對不對，這分明是媽媽在搗鼓她的潤膚液、收縮水、潤手霜等化妝品！真是的。

“試試這個好不好看！……