釘釘打卡帶給我的喜與憂

郭曉霞老師：由于疫情等原因，學校組織老師們通過釘釘App（智能手機應用程序）進行線上教學。為了鞏固學習效果，養成良好的讀書、練字及作業習慣，老師安排了一系列釘釘打卡任務。同學們，你們每天都會按時打卡嗎？今天我們就來聊一聊釘釘打卡帶給我們的喜與憂。

閆業東：我認為釘釘打卡可以督促我鞏固上課學過的知識，養成堅持的好習慣。

李依然：媽媽每天鼓勵我釘釘打卡，讀書、練字、口算，樣樣不落，從此我的學習有了固定的時間，習慣變得越來越好。我能堅持每天讀書半小時，每天寫5個字，做40道口算題。字越來越漂亮，口算速度和準確率也明顯提高了。每個月打卡結束，看著釘釘送給我的溫暖評語和一張張金獎狀，我感到特別開心。

鄭淇方：我很喜歡釘釘打卡，這已經讓我養成了每天必須完成固定學習任務的好習慣。在爸爸媽媽沒有時間陪伴的時候，我也能獨立完成每天的閱讀，從上個學期釘釘打卡開始，我已經讀完了13本書，是不是很厲害呀？

金宸緯：我有一個好朋友，它的名字叫“釘釘”。它仿佛是在用“釘子精神”約束著我，督促著我的學習和生活。

郭曉霞老師：看來釘釘打卡幫助以上幾位同學收獲了不少好習慣和好成績，讓大家更加自律和自主了。可有的同學卻并不這樣認為，我們一起聽聽他們怎么說。

馮子媛：媽媽告訴我說：“你們班同學都在完成釘釘打卡，你也一起吧。”聽到媽媽這么說，我滿心不情愿。打卡讓我覺得有些煩瑣，我自己讀了寫了就可以了，必須打卡才能證明嗎？……