校園里的那些有趣的“料”

有些同學的奇葩舉動，總能給單調的校園生活添加一些有趣的“料”，酸甜苦辣麻，都是生活的滋味，校園生活也因之變得趣味十足，讓青澀的歲月熠熠生輝。

打嗝的威力

重慶市江北區巴川量子中學? 楊雅雯

由于教室過于吵鬧，老師便讓我們站軍姿五分鐘，誰動一下就加一分鐘。隨著老師的一聲哨響，計時開始！

“鵝——”隊伍里突然有人一聲怪叫，那聲音好像鵝叫，我驚呆了，因為時間馬上就要到了，我跟所有人一樣按兵不動。

“鵝……鵝……”這人能把一個元音拉得抑揚頓挫，我也是服了。

老師低沉的聲音響起：“有同學發出怪聲，還隨意亂動，所有人加兩分鐘！”

天哪，是哪個“小可愛”發出的怪聲！

一分鐘過去了，本以為大家堅持一下就能解脫了，可誰知，那怪聲再次從天而降。

“撲哧！”一些同學實在憋不住了，我有一種不祥的預感，可是不敢回頭。

“有六個同學在笑，再加六分鐘！”老師威嚴的聲音又響了起來。

終于，同學們紛紛中招，老師也只好鳴金收兵。大家紛紛把目光投向發出怪聲的劉小宇。我強壓著心中的怒火，問道：“你到底‘鵝什么？”

“我也不想，打嗝能怪我嗎？”小宇說著又是“鵝”的一聲怪叫，這次，老師也未能幸免，大家笑得前仰后合。

“傻小蔥”

重慶市南岸區文德中學 向科睿

剛升入初中，一張張新面孔讓人眼花繚亂。

我的好朋友兼同桌來自郊縣，他操一口地道的方言，但并不影響我們的交流。

一天，我們去食堂打飯，小張說：“阿姨，我不要蔥可以嗎？”

“要得！”食堂阿姨應了一聲。

“不要喲！”小張以為食堂阿姨沒聽清楚，“我真的不要蔥喲，阿姨不要給我加?！?/p>

“要得，要得——”食堂阿姨也急了，手里的飯勺來回比畫，“我都說了要得了。”

“我不要，你還說要得?！毙垵M臉通紅，頭發都豎起來了，周圍的同學哈哈大笑。

我趕緊對小張說：“‘要得是重慶方言，是可以的意思，表示她答應你的要求了，并不是非要給你加蔥不可?！?/p>

同桌“傻小蔥”的稱號由此而來。

品嘗茉莉花茶

重慶市南岸區文德中學 徐子航

班主任正在上課，大家都在聚精會神地聽，突然，不知何物閃電般地命中我的腦門兒，我低頭一看，是一坨拇指大小的橡皮泥。

我偷偷掃視周邊，左后側我的室友小李，他正嘴角微微上揚，面露得意之色，太猖狂了！正在這時，教導主任來找老師說事。

黃金反擊時間到了，來而不往非禮也！我彎腰撿起那塊橡皮泥。

一道弧線，我的“子彈”徑直“問候”了小李，他身手敏捷，一個閃身，旁邊同學的肩膀中彈了。他反手又擲了過來，我頭一歪，那橡皮泥在我同桌的鼻子上跳了一下，同桌愣了。安靜的教室頓時騷動起來。“哈哈哈……”室友愈發狂野，下巴都快笑掉了。

突然，喧囂的教室安靜下來。

老師叉著腰，緩緩走進教室，整張臉呈現出俯視一切的樣子。

“過來，來——”

我的心跳到了嗓子眼兒，腿就像被打了麻藥，已經完全站不起來。

老師心平氣和地說：“我辦公室里有茉莉花茶，你倆可以去品嘗一下甜不甜。”

（重慶太初學校 張艷供稿）