滿眼是“光”的少年，終于成了“光”

“東風夜放花千樹，更吹落星風雨”，辛棄疾筆下的盛世中國；“會當凌絕頂，一覽眾山小”，杜甫筆下的磅礴氣象……有位少年常常在詩詞歌賦中如癡如醉，常常在中華文化中體悟美妙意境，前不久還剛剛被河南省青少年作家協會吸納為會員，成為聞名校園的小作家。她就是鄭州七中金桂校區初一學生劉亦初，出生在一個書香家庭，從小就以飽滿的狀態、似火的熱情做起了傳統文化的小小傳播者。

常讀圣賢書，愿做勤奮人

少年讀《三國演義》，大多喜歡英雄豪杰，而劉亦初卻獨喜歡劉備。“我喜歡劉備，喜歡他憑自己的努力爭得天下。”小小年紀的她，從中國大氣象中讀出了“自我奮斗”“天道酬勤”的大道理。這得益于劉亦初從小深受國學文化熏陶，不僅熟讀《大學》《中庸》《論語》等多部經典，琴棋書畫方面也有見長，茶藝、插花甚至劇本都饒有興趣。她喜歡聽讀，更喜歡點評，并喜歡給身邊的朋友推薦她喜歡的書籍。在傳統文化的熏陶中，她明白“勤能補拙”的道理，知道“時間是海綿里的水”，總是在時間的細縫中，見縫插針地汲取文化養分。

在老師和父母眼中，劉亦初是一個品學兼優、踏實勤奮、懂事孝順、多才多藝、全面發展的新時代好少年。讀經典、閱名著，傳統文化讓她明白，只有做一個“勤奮”的人，不斷地努力學習，用知識武裝自己才能跟上新時代日新月異的步伐。

琴棋書畫中，追夢赤子心

劉亦初是有夢想的。還在新鄉平原示范區鳳湖小學上學時，她就學習古箏、書畫、舞蹈、下棋、插花等，不斷挑戰自己。時間對于每個人都是平等的，要想在班里學習成績名列前茅，她只有付出比別人更多的努力，才能完成她的“追夢”之旅。琴棋書畫中，她自得其樂，熱情追夢，也結出了小碩果：“金水區多才多藝好少年”“第十屆河南省青少年專業古箏邀請賽銀獎”“河南省青少年藝術展評舞蹈群舞類金獎”……累累碩果的背后往往都是努力的結果，12個年輪追著光奔跑，一路的車轍痕跡閃著耀眼的光芒。

“溫故而知新，可以為師矣。”劉亦初平時課前積極預習，上課認真聽講做筆記，課后及時總結復習……為了更廣、更寬地追夢，她對學習設計了自己的“方程式”。從小學一年級以來，她連續獲得誦讀小明星、優秀班干部等榮譽稱號，是老師的得力小助手。

陽光小少年，篤行初心見

劉亦初是陽光的。陽光，在于積極樂觀。她常說“特長課就是我的課外活動”，學習特長時從不叫苦，課余還承擔一些力所能及的家務活，她理解父母的不易。隨父母到另外的城市時，書店總是她的首選目的地。陽光，在于樂于付出。2019年，疫情呼嘯而至，烏云遮蔽陽光。劉亦初卻逆著黑暗，向陽而生，積極參加學校組織的抗疫活動。擅長中國書法的她，每年春節回老家都要將寫好的春聯贈予左鄰右舍，以墨香表達對家鄉的熱愛和新年的祝福。

當然，陽光，也在于蓬勃向上。劉亦初班里班外都非常熱情活潑，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。同時，她亦是一個自律的人，“手機只是學習工具”，聽故事、學英語、錄音頻，從不玩游戲，自律到令父母無比欣慰。

正如劉亦初在《少年心飛揚》的演講中所言，“中國的少年，要成為世界的脊梁”，做一個樂觀、正直、陽光的少年，將如火的熱情傾灑在繼承和傳播中華傳統文化上。她已深刻認識到，這一代少年身上的使命，早已超越國界，要在世界的舞臺上，踐行人類命運共同體，實現中國夢。下一站，她會更加努力，做好傳統文化的小小傳播者，讓更多的人了解中華五千年的燦爛文明史……

（鄭州七中金桂校區推薦）