
學科:小學道德與法治? 教材版本:人教2011課標版(部編)(二年級下冊)
主講教師:張愛嬌? ? 學校:福建省三明市陳景潤實驗小學
教學分析:隨著年級的升高,學生的學業(yè)負擔越來越重,精神上的壓力也越來越大。有些學生苦于找不到適合自己的學習方法,在學習上與優(yōu)秀學生的差距日益擴大。掌握學習方法的重要性日益凸顯。
學會學習,本身已成為教育的價值取向,教育就是要最大限度地調(diào)動學生學習的積極性和主動性,幫助學生掌握好的學習方法,使學習達到事半功倍的效果。因此,學會進行心理疏導和掌握正確的學習方法十分重要。
重點難點:重點是找到適合自己的學習方法;難點是與人分享自己的學習方法,和他人一起感受進步的快樂。