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茶元素與美術創作元素的融合策略探究

2022-04-22 13:05:26楊曉文
福建茶葉 2022年4期
關鍵詞:創作融合

楊曉文

(山西大同大學美術學院,山西 大同 037009)

茶是發于神農的舉國之飲,是推進中華民族歷史進程的重要工具,在中華文化中占據著重要角色。茶葉的發展滲透在中國人生活中的各個領域,走親串友、睡前飯后、政治、經濟、文化、藝術領域處處可見茶葉的身影。在茶葉發展歷史上,茶元素與美術創作元素相融合,誕生了許多震驚中外的作品。茶畫、茶百戲、茶具、茶工藝品……其藝術價值隨著歷史的傳承不斷疊加,是中國美術界的瑰寶。

1 茶元素與美術創作元素融合存在的問題

筆者認為:現階段,茶元素與美術創作元素的融合存在以下三個問題:第一點,創意靈感匱乏,優秀作品載體單一。當代優秀的茶元素美術創作多集中在茶器和茶畫兩個載體上,且茶具、茶畫的創作風格以仿古為主,模仿有余而創意不足,鮮少有兼顧茶元素與時代元素特點的當代優秀美術作品,不論是美術載體還是藝術構想都缺乏創新;第二點,當代融合茶與美術創作元素的優秀作品太少,這和行業壁障有關,藝術創作者海納百川,對茶的理解普遍趨于片面。而真正的茶葉大家擅長的領域大多在制茶、審評、茶藝表演、茶修等方面。真正有靈性的茶美術作品主要創作者對藝術和茶都有深刻的理解,由此觀之,茶美術創作逐漸向后繼無人的趨勢發展,保護茶美術作品,需要大量培養懂茶愛茶的美術創作人才;第三點,茶美術作品的精神特征不明顯。美術創作不能很好地凸顯茶之精神內核,這也是人才稀缺的緣故。在美術新生代創作者的培養過程中植入茶文化,豐富美術創作者的人文底蘊,是茶元素與美術創作元素融合策略的核心。

2 茶元素與美術創作元素融合的意義

筆者認為,茶元素與美術創作元素融合的意義可以從三個方面考慮:第一點,傳承中華文化。茶文化內涵豐富深刻,知識量大。在實際生活中,當代人對茶文化的理解大多停留在淺層,而培養茶美術創作人才,有助于中華文化的傳承與發揚。優秀的茶美術作品問世,可以讓更多的人了解茶文化,熱愛茶文化。將茶元素與美術創作元素相融合,可以推動當代茶文化的發展和傳承;第二點,積累人文底蘊。在新生代美術創作者學習過程中融入茶元素,可以有效積累創作者的人文底蘊,提升人的藝術素養;第三點,引發情感碰撞。無論是何種藝術載體的茶元素美術作品,都帶著穿越時空的靈性,傳播著永恒的達觀生活觀念,引發著雋永的情感共鳴。將茶元素與美術創作元素相融合,產生的作品是創作者與茶文化的溝通,是作品與觀者的溝通。不同人眼中的藝術有不同的詮釋,元素融合的作品會為觀者帶來靈感碰撞,帶動更多優秀茶美術作品的問世,對茶美術創作的傳播和發展起到積極作用。

3 茶元素與美術創作元素融合策略

3.1 學習茶類知識,豐富美術常識

在茶元素與美術創作元素的融合中,學習茶類相關文化知識,是豐富美術常識,促進元素融合的有效策略之一。學習茶文化知識是為了更好地為茶美術創作服務,只有深入學習茶文化、了解茶文化,才能在創作中注入茶之精神內核,誕生有文化內涵的作品。茶文化知識脈絡仿佛一棵茶樹,可以向上分化出茶歷史、茶種植技術、茶加工工藝、茶分類、茶葉審評技術、茶葉化學成分、茶藝表演、茶修感悟、茶與宗教、茶的擬人化個性等等主脈,從主脈中又可詳細衍生出茶書、茶畫、茶詩、茶具、茶服、茶擺件等,凡此種種不勝枚舉,都是茶美術創作者的學習方向。茶美術創作者的學習應具備選擇性。茶美術創作者可以從淺層次的茶文化學習中找到創作需求,再根據創作需求深度學習相關茶文化知識,篩選有用的知識,略過參考價值低的知識,提升茶美術創作的前期準備效率。在學習茶文化知識的過程中,創作者應有側重點,從所學知識中篩選具有代表性、鮮明特征、與創作主題相呼應的茶元素,與現代美術元素相融合,讓茶美術創作帶有精妙的茶之精神和鮮明的時代特征;茶美術創作者的學習應具備思辨性,茶美術創作者在學習過程中應深度思考,圍繞已有學習資源和自身對美術作品的構想,發散思維,發掘靈感,將單調、多余的元素摒棄,保留明顯特征、意蘊深厚的部分;學習茶文化知識,有助于豐富創作者的美術常識,還可以為創作者培養中國古典審美意蘊,為創作帶來豐富靈感。

3.2 鑒賞名家茶畫,提升審美能力

在茶元素與美術創作元素的融合中,鑒賞名家茶主題畫作,是提升創作者審美能力的有效策略之一。中國最早的茶畫藝術作品可以追溯到唐朝。茶畫可以反映出特定朝代的茶具審美、待客風俗和時人飲茶的習慣。茶畫的鑒賞可以為創作者提供啟發靈感、積累文學常識、提供創作參考三方面益處。就啟發靈感來說:中國茶文化的發展帶有破而后立的民族精神特征,隨著朝代的更迭而更新,文化差異較大。中國茶畫作品豐富,從茶畫中可以分析出當代人飲茶的流行趨勢。創作者在鑒賞名家茶畫的過程中,可以從茶畫中獲取創作靈感,根據喜愛的時代風格和茶具的流變,為茶美術創作選擇適合的茶元素。就積累文學常識來說:好的藝術創作者一定是帶有深厚人文底蘊的集大成者,創作者的文化水平直接影響藝術作品的層次。在茶美術創作過程中,豐富的文化常識,有助于創作者提升個人的專業水平,培養高級審美;就提供創作參考來說:從茶畫中可以分析出一定的茶元素信息,一些茶元素的融合是不符合歷史實況的。例如:明朝人飲茶主流是葉茶,而宋朝人飲茶主流是末茶,茶器大不相同,將制作末茶的茶筅元素與葉茶元素融合在一處,就是不合時宜的。茶畫可以幫助創作者很好的規避此類常識類問題,為創作者的創作提供參考方向。茶美術創作者在茶畫鑒賞過程中,可以從作者生平、創作背景、茶事內容、歷史背景、畫作藝術價值等方面進行綜合賞析。從作品細節處體會茶畫蘊含的深刻情感。鑒賞名家茶畫,可以有效提升創作者的審美能力,鍛煉創作者的藝術鑒賞力,豐富其藝術知識儲備,實現自我提升。

3.3 創作趣味湯戲,發揚傳統文化

在茶元素與美術創作元素的融合中,創作優美湯戲,是發揚中華傳統文化,點亮美術技能的有效策略之一。湯戲又稱茶百戲,原理同咖啡雕花有異曲同工之妙,是一種極具創意的茶美術創作載體。以中華傳統元素為題材,在茶湯上用沫浡作畫,須臾皆散,呈現出大美無形、虛實相生的美感。湯戲是茶元素與美術創作元素融合的經典實例。學習、嘗試創作趣味湯戲,好處有三:一來,湯戲是中華非物質文化遺產,是逐漸消失的傳統文化,學習湯戲,有助于傳統文化的繼承與發揚;二來,創作者將湯戲的繪畫元素進行大膽調整,將現代元素融入傳統湯戲美術創作中,是一種全新茶美術創作;第三,創作者在實際實踐過程中,與茶為伴,集中練習茶元素的創作,有助于創作者整理思路,激發靈感,拓展創作空間。趣味湯戲本身就是茶美術創作的一種,學習湯戲創作,對茶元素和美術創作元素的融合產生積極作用。在湯戲的創作過程中不僅要掌握繪畫技巧,了解繪畫原理,還要在創作過程中匠心獨運,將富有時代特征和個人風格的美術元素融入湯戲創作,讓傳統湯戲推陳出新,在當代創作者手中發展、進步,衍生出極具時代性的湯戲作品。

3.4 以茶為料作畫,探究創意載體

在茶元素與美術創作元素的融合創作中,以茶葉為原料進行藝術創作,是探究創意茶美術創作載體,豐富茶美術創作形式的有效策略之一。茶的茶葉、茶湯、茶底,茶末都是茶原料的存在形式之一。在以茶為原料的藝術創作中,創作者可以充分利用茶葉的每種存在形式,積極探索茶葉在美術創作中的呈現,發掘茶葉的更多功能,將茶葉的藝術價值最大化。茶美術創作可以從單一的茶原料考慮:用色彩豐富的茶湯調整作品顏色,提升氛圍感,奠定作品情感基調;用形狀各異、顏色不一的干茶組成圖案或造型,讓沁人的茶香充斥在茶美術創作中,從嗅覺、視覺兩方面調動觀賞者的感官;用質感、粗細不一的茶末顆粒創作茶美術作品,讓作品的不同部分呈現不同層次的質感……茶美術創作也可以從多元的茶原料考慮,將茶湯與茶末相結合,讓作品兼具顏色與質感之美;將葉底與干茶相結合,呈現完整的生命閉環,讓茶葉生命狀態的強烈反差,突出作品對生與滅、來與去的哲思;用干茶與茶湯的對比,一動一靜,一張一弛,體會作品的強烈矛盾與對比……以茶葉為創作原料,讓創作者打開思路,發掘茶元素與美術創作元素融合的更多可能,為探究茶美術作品創意載體提供了明確的思考方向。

3.5 設計主題繪畫,拓展想象空間

在茶元素與美術創作元素的融合中,采用名優茶繪畫主題,是拓展創作者想象空間,深入體會中國茶真實風貌的有效策略之一。設計主題繪畫的好處有三:一來,可以精進創作者的美術功底,提升專業水平;二來,可以深化創作者對中國茶文化的理解,對茶文化產生情感共鳴;三來,主題茶繪畫可以將美術創作元素與茶元素相融合,在二者并存的創作中為創作者帶來靈感參考,幫助創作者拓展想象的空間。中國茶有上千種,仿佛千人千面,和而不同。我國有六大茶類,白茶恬靜內斂、綠茶鮮靈活躍、紅茶溫暖奔放、黃茶輕盈高雅、青茶高調迷人、黑茶沉穩厚重。不同的茶類內部又可以分化出上百種茶,因樹種、加工方式的差異,呈現出不同的個性和特點,傳遞出不同的精神內容。創作者在和創作過程中,可以從多種角度出發,以繪畫主題、繪畫技法、繪畫風格、配色、擬人化精神呈現等方向對茶葉進行全新的闡釋。創作者可以設計不同茶的繪畫主題,用專項繪畫練習鍛煉想象力和情感捕捉能力,描繪心中茶的形象;創作者可以用不同風格的繪畫技法展現茶葉的不同風貌;創作者可以用不同氣氛的畫作風格將茶葉的差異擴大化,深入體會茶的精神內核;創作者可以將茶葉擬人化,帶入生活中的人物性格,將抽象的精神、情感具象化,鍛煉創作者的美術專業能力和思維活躍度。茶葉主題繪畫練習,不僅可以提升創作者在美術方面的造詣,還可以促進創作者茶文化方面的深度探索。

3.6 制作茶類擺件,鍛煉動手能力

在茶元素與美術創作元素的融合中,制作茶類擺件,是鍛煉創作者動手能力,深化對茶文化理解的有效策略之一。茶類擺件是茶類工藝品的另一種存在形式。茶工藝品可以根據價值的不同分為實用作品和觀賞作品。如:實用茶具、茶器和茶類擺設的差異;其中,觀賞作品又可分為純欣賞作品和賞玩式作品。如:茶元素擺件和茶寵之差異。創作者可以從用途出發,選擇適合的茶類擺件進行制作,茶類擺件的材質豐富多樣,如:塑料、陶瓷、泥塑、玻璃、木質、紙質、金屬等等。每種原料的質感、可塑性以及帶給人的感受各不相同,創作者可以根據創作思路,結合造型需求,融合茶元素與美術創作元素,選擇合適的創作原料,讓個人情感和作品精神內核得到充分、全面地呈現。創作茶類工藝品的造型也很值得深思,茶美術作品的造型是作品內容的直接體現,既要有古典審美的痕跡,又要有現代元素的流變;既要將茶元素充分融合其中,又要兼顧現代美術創作的特征。在創造茶類工藝品的過程中,既鍛煉創作者的實際動手能力,獲得不同材質創作的經驗,又能豐富茶文化常識,深化對茶類器具的理解。創作者在創作過程中潛移默化地掌握了茶文化的相關常識,極大地豐富了創作體驗。

綜上所述,積極學習茶葉知識,豐富創作者的美術常識;鑒賞名家茶畫,提升創作者的審美能力;創作趣味湯戲,學習茶百戲技巧,繼承傳統文化;以茶葉為原料創作美術作品,探究多元化茶葉美術創作載體;設計以茶元素為主題的繪畫練習,感受不同茶類的氣質區別,拓展想象空間;制作與茶相關的擺件,在鍛煉動手能力的同時發掘靈感,找到茶元素與美術創作元素的平衡,以上均是茶元素與美術創作元素融合的有效策略。

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