鄒偉
圖書館是教育教學的重要陣地,也是學生開闊眼界、主動學習、補充課外知識的寶庫。教育部印發的《中小學圖書館(室)規程》明確指出:“圖書館需要納入學校信息化建設整體規劃,實行信息化管理和網絡化管理。”然而目前在國內圖書館管理系統的發展現狀與現實要求不匹配,大部分中小學的圖書館的管理系統落后單一,普遍缺乏專業全面的管理辦法和配套相應的硬件設備。
本方案設計理念嚴格按照公安部相關設計規范,結合不同規格圖書館的需求,采用最佳設計方案,體現最高的性價比,使系統的功能和指標達到同類系統的先進行列。具體設計思路如下:
隨著現代科學技術的飛速發展,為了考慮未來發展的需要,設計方案必須具有前瞻性和可擴展性。本次設計充分考慮了系統,并為系統設備預留了各種接口,便于系統的持續擴展與升級。
該系統是一個先進而復雜的綜合系統工程。必須從系統設計開始,包括施工、安裝、調試和最終驗收的全過程。嚴格按照國家有關標準和規范,做好系統的標準化設計和科學管理。
系統的建設直接影響到用戶的使用效果、外部形象和投資回報。因此,系統設計必須安全可靠。本方案在設備選型和系統設計中充分考慮使用成熟的技術和產品,盡可能減少故障的發生率,必須從線路敷設、設備安裝、系統調試等方面滿足可靠性要求。
從投資合理、外觀美觀、設計規范的思想出發,考慮背景音樂系統、有聲讀物空間和朗讀者系統的設計,兩個系統在功能上相對獨立。根據規范要求,三個系統應該實現以下功能需求。
背景音樂系統主要包括:背景音樂播放、定時廣播等功能,能夠自定義分區播報指定內容。
有聲讀物空間能夠實現點對點播放不同的有聲讀物資源,不同的聽書者之間不會相互干擾,且不增加圖書館對空間利用的負擔。朗讀者系統主要包括閱讀、跟讀、朗讀、自動錄制、隨心分享等功能,多個朗讀者之間能夠形成雙向互動的朗讀矩陣。
背景音樂是一種能營造環境氛圍,給人以音樂美感享受的非鑒賞性音樂,被廣泛應用于各種場所。背景音樂影響圖書館的借閱環境已毋庸置疑,其能夠調節神經,減輕學習壓力,能遮蓋噪音,增添一種格調,還能舒緩心情,提高工作效率。

圖1 圖書館的天花板吸頂音箱
圖書館的天花板安裝一定數量的吸頂音箱實現全面覆蓋,可播放背景音樂和日常廣播,各區域的音響可獨立發聲互不干擾,亦可統一發聲。
揚聲器采用復合鼓紙,現代簡約,耐用環保;音質清澈出色,高靈敏,大覆蓋。吸頂安裝,與天花板融為一體,任何場景都能放置,時尚大方。
本方案采用IP網絡化系統架構,可獨立控制每個終端播放不同的內容,實現模擬音源與數字音源同步輸出到指定音頻分區,真正滿足實際應用,并能實現不斷擴展。
網絡傳輸為數字化、網絡化,系統信噪比高,不會在處理、傳輸等環節產生噪聲,可以獲得比較好的音質,而且可以進行立體聲傳輸。終端采用專業音響級別單元,滿足對聲音質量要求較高的場合。
操作人員只要在任意一臺計算機或移動終端就可實現對背景音樂系統管理與操作,實現節目的制作與傳輸。控制中心不再固定于一點,有網絡的地方即可成為分控點,同時也能夠實時監測每個終端音箱的工作狀態,不再困苦于查找故障點。
每臺設備無需再用音頻線連接,也不需要額外配置網絡數字功率放大器,不再受距離及施工條件限制,設備接入網絡即可使用,有網絡的地方就有背景音樂。
可以從硬件、軟件、資金和建筑環境等方面綜合考慮圖書館背景音樂系統的建設,特別建議符合以下條件的學校采納本套數字背景音樂系統。
教育信息化,校園數字化是近年來中小學校園發展的新航標。數字背景音樂系統的網絡化架構和數字化管理可以與校園數字信息管理平臺做對接,將圖書管理工作徹底搬到線上,提升數字化校園的建設水平。
對于功能分區豐富的圖書館而言,不同功能分區同時輸出千篇一律的背景聲顯然不合時宜。數字化背景音樂系統的每個終端(揚聲器)都是一個隱形分區,可以結合分區內的功能環境播放任意背景音。
中小學校園中也不乏構架精巧、裝修講究的圖書館,在建設背景音樂系統時,要充分考慮施工布線的難易程度及其對建筑美觀性的影響。數字背景音樂系統結構精簡,施工方便,外觀優雅,能夠滿足高美學水準圖書館的建設要求。
有聲讀物的資源豐富多樣,包括有聲書、音樂資源和以脫口秀形式開展的綜合類知識有聲資源,甚至是讀者自我生產的有聲資源。圖書館應該充分發揮主觀能動性,積極構建合理的有聲資源服務體系。

圖2 圖書館定向聽書位
在圖書館的有聲讀物專區,設置定向聽書位,無需戴耳機,即可享受沉浸專屬的聽書空間,也不會干擾到周邊的人,無衛生隱患,經久耐用。
可通過手機掃碼(青少年專區)或提供觸屏一體機(少兒專區)完成聽書點播操作。

圖3 圖書館定向講解
熱門書架點綴安裝超聲定向揚聲器,當讀者走近時,便能聽到揚聲器定向播放的書本導讀語音,擴大熱門書籍的宣傳推廣效果。
定向揚聲器能夠形成獨立的聲音分區,沉浸、清晰的音質享受,自動形成智慧專屬的音區,不用戴耳機也不會干擾到周邊的人,適合不產生環境噪音的場所。
智能云書音箱發聲單元部分采用目前領先的定向擴聲單元,在安靜的圖書館內可營造一片專屬于聽書者的沉浸音頻體驗區,超出區域的部分聲音不外漏。同一空間內可存在多個聽書區,各個聽書區相互之間音頻文件獨立播放,主動聲音分區不串音,同時不影響整個圖書館內氛圍,打造靜謐又動聽的聽書區,讓聽書者擺脫耳機等設備的束縛,更避免了設備使用的衛生問題。
云書音箱采用智能物聯技術,可進行全方位數字化控制,通過系統控制后臺可管理所有云書音箱的在線狀態及使用情況,形成完整的使用數據分析報告。同時支持與其他系統平臺整合,通過開放式接口直接對接。
隨著智能通訊設備和電子產品的普及,耳機似乎成為了這些工具的標配。但是長期用耳機聽覺會出現疲勞、損傷,甚至出現煩躁不安、頭暈、失眠、記憶力減退、注意力不集中等情況。中小學生聽覺器官還未發育成熟,長時間佩戴耳機,不僅耳朵疼,聽力也會受到無形的影響。云書音箱無須入耳、無須接觸,即可享受“耳機”般獨立的音頻體驗。