高校基本建設工程施工現場管理策略

丁濤

摘 要 高校是培養優秀人才的地方，因此，我們對高校的建設應該注重建設工程現場管理，現場的管理也關乎著工程項目在進行建設過程中的質量成本等，并且高校的基本施工建設也關系著高校能否順利地開展今后的工作。因此，我們必須對高校的建設施工現場進行全面的管理，保證施工可以順利的進行，本文結合高校建設工程現場管理的思路及重點進行了分析，以期能為同行業人員提供有益的參考。

關鍵詞 高校基本建設 工程施工 現場管理

中圖分類號：TU244;TU71 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0745（2022）04-0094-03

近年來，隨著我們國家對于教育教學的重視程度加深，許多高等院校為了可以更好的招生，更好的進行高等人才的培養與教育教學的深入研究，都對自己的學校進行了基礎設施的升級改造施工。目前，我國的很多高等學校已經抓住機遇，積極地改造自己的基礎設施，但是在高校進行基本設施建設過程中，也需要對整體的施工現場進行管理，因為施工現場管理的好壞，直接關系到高校基本設施工程建設的質量，及基本設施管理建設過程中所需要耗費的時間與成本等。在這樣的情況下，各大高校已開始注重對于基本設施建設的現場管理，本文也是基于此進行分析，希望能給相關工作者對于現場管理的策略和思路有所啟發和引導。

1 高校建設工程現場管理的必要性和思路

1.1 高校工程現場管理的必要性

我國的高校進行基礎設施的建設，是需要國家進行資金投入的，那么各高校在進行基礎設施工程建設的過程中就相當于是投資方，如果對于高校現場的管理不到位，那就是投資方的損失，同時也是國有資產的損失。因此，我們必須對高校的建設工程現場加大重視程度，并且高校的基礎設施建設的好壞，直接關系到我們的教育教學水平以及學生在學校活動中的安全性。因此，對于整體的基礎設施建設的質量，我們必須要進行全面的監控，同時我們在對現場進行監控的過程中，也要對整體的建設成本進行監控，只有監督管理現場的工作得到很好的落實，才能使我們在成本上得到最佳的控制，因此高校基本設施工程的現場管理，不僅是必要的一項工作，還是最為重要的一項工作，需要不斷進行加強和完善管理質量。

1.2 高校工程現場管理的思路

在對我國的高校建設施工進行現場管理的過程中，我們首先需要增強自身的管理意識，從思想上真正意識到對現場進行管理是十分重要的一件事情，我們要強化責任意識、服務意識和廉政意識，我們作為高校的管理者，同時也是這個項目的承包者，一定要對這個項目的整體負責，只有在施工現場做好管理工作，才能更好的保障我們的施工權益，真正展現高校作為投資者對于整體工程建設的積極性與重視程度，只有這樣才能進一步的實現建設工程的質量、進度、成本、安全等管理目標。

我們要在進行整體工程現場管理的過程中，制定好相應的策略和管理制度，同時，我們一定要要求施工方嚴格按照整體的項目施工要求與制度來進行施工，對于施工方的每一個施工步驟都需要進行安全質量的檢測，必須要保證高校的基礎設施建設是十分安全的。同時，我們也要要求施工方每周或每月進行安全例會，高校必須派人員參加，全面掌控整體的建設進度，只有這樣才能讓高校施工達到一個較好的效果。

我們高校作為投資方，應該在施工過程中進行監控崗位的安排，讓我們學校內的相應管理人員進行全面的監控，對于關鍵環節進行嚴格的把握，保證在施工建設過程中不存在任何問題與疏漏，更好的保證我們的權益，在整體高校基礎項目建設完成之后，我們需要對于整個工程進行全面的檢查。在監控的過程中，要請專業的人士對整體建造進行一個全面的評估，只有達到了高校需求的要求，才可以認為這項基礎設施建設已經完成。同時，高校方面一定要進行復查再復查的過程中，將存在的漏洞記錄下來，避免這些漏洞與問題的再次出現，只有這樣才能幫助我們不斷進步，不斷加強高校基礎建設施工現場管理水平。[1]

2 高校現場管理重點及建議

2.1 安全管理重點

在對高校進行施工和在其他地方進行施工的現場環境是不一樣的，如果想要在高校內進行施工，就會面臨較大的困難，因為高校是一個人流量比較大的空間，很難對施工現場進行一個全方位的包圍和封閉，因此在施工過程中就會遇到人來人往的學生，人流量和車流量都會相對較多。因此，對于施工工程現場的安全管理難度就變得相當大，針對這種情況，我們就必須要求施工單位實行較為嚴格的制度管理，并且要求施工單位在進行施工的過程中，凡是涉及到的安全管理方面的問題，一定要服從高校的管理，要注意施工的時間安排，盡可能避開人流量大的時段。

同時，還應該注意疫情防控，做好對學生的保護工作。不僅如此，高校在對施工現場進行監督管理的過程中，應該每天都對整個施工現場的安全進行一個全面的排查，如果施工現場存在安全隱患，那么，在人流量較大的高校內，就很有可能傷到學生。因此，最好做到每日對于安全隱患的排查，盡早將存在安全隱患的地方進行整改，保證整個現場在施工過程中是十分安全的。同時，高校在給施工單位進行開會的過程中，一定要不斷加強施工單位對于安全意識的重視程度。[2]

2.2 質量管理重點

目前，在我國高校的基礎建筑施工過程中，會存在這樣一種情況，就是很多施工單位，由于高校管理并不嚴格，所以在現場實際建造過程中，存在偷工減料的現象。在進行大型礎設施建設的過程中，如果有偷工減料的現象，那么很容易導致我們建造的基礎設施是不穩定的，存在安全隱患，在之后的使用過程中，很容易產生危險，傷害到學生。因此，針對這種情況，我們高校的管理人員應該加強對于現場施工整體環境的把控，在施工的過程中，一定要找專業的監理，對整個施工過程進行監督，防止有人在建設過程中偷工減料，危害到高校的運轉。同時，針對材料問題，還需要對材料的質量進行把控，如果材料的質量不合格，即使在建設過程中不偷工減料，也會導致整體的建筑質量存在問題，在選擇施工材料的過程中，我們一定要在關注成本的基礎上，注重性價比選擇質量較好，同時沒有毒害性的材料。

在基礎設施建設過程中，還應該以學生的身體健康為重，以學生的安全為主。在施工過程中，我們應該針對材料的質量與用料方面，請專業的監理人員進行評測，同時，每周要召開例會，監理公司要向高校進行這方面的情況匯報。要保證在整體的建設過程中，高校都能起到重要的管理作用，針對建設的方方面面都要進行綜合的管理，只有這樣才能保證高校的基礎設施建設的可靠性。

2.3 成本管理重點

對于高校進行工程建設來說，還有一個非常重要的工作，那就是對整體建設的成本進行保護。在高校進行基礎設施建設改造過程中，會對項目整體進行一個較為合理的評估，在評估的過程中，高校管理員心里也大概對于建設需要產生的費用有一個把控，在之后進行建筑建設的過程中，就要以這個成本為基礎進行建設。對于整體建設成本的把控，在進行工程之前，我們就需要對招標文件中的費用進行明確，要顯示出高校方主要支付費用是多少，讓招標公司依據這個費用確定工程的建設情況。同時，在對招標文件成本方面的條款進行撰寫的過程中，也一定要注意對于一些風險條款的補充和把握，如果高校內沒有這方面的人才，我們就需要請專業的監理團隊進行這方面合同的撰寫，幫助我們在后期不會因為費用問題發生過多的矛盾而延誤工程建設。

在開始施工之后，我們要對施工現場的整體成本進行一個更加全面的控制和管理，比如說在使用材料方面，我們要采取材料審批制度，施工單位提交材料的使用申請由監理單位進行控制和審批，監理單位每周向上級高校的管理領導上報一次，要充分的確定材料使用的合理性，如果出現材料使用過多或不符合正常情況的現象，一定要及時上報，同時要對這種情況進行更加深入的調查和分析，找出是哪一部分出現了問題。同時，在建設項目施工過程中，高校管理人員一定要時刻考慮在建設過程中是否還存在后續潛在的其他變更。為保證工程成本是否仍在學校的可控制范圍之內，高校要進行對成本的高度把控，以防止被施工方牽制，使整體的施工成本大幅上升。[3]

2.4 進度管理重點

在高校進行基礎設施建設中，一般都是對于宿舍樓、食堂或者教學科研室進行建設，在這些學校必須的基礎設施工程建設的過程中，我們必須對建設的效率有一定要求，以防止建設周期過長，造成不必要的麻煩。因此，在高校施工現場進行監督管理的過程中，一定要對工程的整體工作進度進行一個全面的把控和管理，同時，因為高校進行施工的資金是由上級政府撥款的，如果在高校施工時進度過于緩慢，上級政府有可能會將多余的資金進行收回，導致不必要的麻煩。

因此，在高校基礎設施進行施工之前，就一定要要求施工方對于整個工程的整體進度有一個宏觀的規劃，在簽署合同的過程中，也要對施工的天數進行計算，要求施工方在規定的天數內完成建設。同時，在對建設現場進行管理時，也一定要每天對工程的進度進行檢測，看是否可以在規定的時間內完成基礎設施的建設，如果不能，那就要商討如何才能加快進度以保證學校對于基礎設施的使用。

2.5 施工現場的協調工作

在對高校進行建設的過程中，由于該工程并不是高校自己的，也不是建筑人員單獨進行就可以，而是學校和設計以及施工單位之間共同進行聯系，共同進行合作，只有三者相互配合得非常默契，才能保證整個高校的施工協調，從而保障整個建設項目的順利實施。因此在對學校進行建設時，高校需要在施工現場進行整體的協調，以此來幫助施工的過程更加順暢，使施工過程中遇到的問題可以得到及時的解決。

首先，是在施工的前期，我們需要在施工的前期，對整體的施工圖紙有一個全面的把控，因為施工圖紙是由施工設計單位進行設計的，學校雖然可以委托施工單位進行圖紙的設計，但是如果施工方設計完之后，沒有進行專業的圖紙審核，就難免會在設計的過程中出現紕漏，因此學校也應該對圖紙進行進一步的審核。如果想要對成本有一個非常好的把控，那么施工現場所需的施工材料都是應該由高校進行商定的，施工材料也應該是由學校進行購買，施工單位只需要向學校提交用料申請表，由學校進行用料的調度，這樣才能保證我們整體施工現場不會因為用料質量太差而出現安全質量問題，也不會因為用料較少而出現安全問題，因此由校方進行供材是最為安全的。

再次，我們還需要和進行施工的施工隊討論施工時間，因為學校不同于其他地區，學校的人員非常密集，學生非常多，又是因為現在是疫情期間，因此如果在密集人員區進行施工，不僅有可能會傷害到學校中的學生，還有可能造成疫情的傳播，因此我們進行施工的時間，應該是在學生離校或者是學生在學校活動不多的時間進行，只有這樣才能最大限度的保證施工的安全，也可以保證施工的過程不被人打擾從而影響施工的整體進度。

最后，針對施工的整體進度，我們不僅需要施工單位口頭進行匯報，還需要每一個星期、每半個月或者一個月組織召開一次施工會議，并記錄這一段時間以來的整體工作進度、工作狀況、成本耗費和預期的成本耗費的區別以及現存的問題，將需要學校方幫忙協調的問題都做一個全面的分析和總結，只有這樣才能保證在施工過程中存在的問題，可以得到及時的更正，同時這樣的方式也可以幫助學校對施工的整體進度有一個全面的把控，有利于我們后續進行施工的分析。同時，建設中存在的問題及時得到解決，也有利于施工的進程，保證其不會被耽誤，施工可以按照原計劃持續進行，如果校方發現施工過程中有什么問題一定要及時喊停，并進行糾正，只有這樣才能保證高校施工可以順利的完成。[4]

3 結語

高校是我國的公共教育事業的基地，高校建設工程對于人才的培養來說有十分重大的意義，因此，在高校基本設施建設過程中，我們一定要注重對于現場的管理，爭取將高校的基礎設施建設得更加完善，從而保障高校的教學質量與教學水平。

參考文獻：

[1] 劉禮波.淺談如何做好高校基建工程現場管理[J].高校后勤研究，2013（02）：25-26.

[2] 羅莎.芻議高校建設工程施工現場安全管理[J].建筑安全，2015（06）：55-57.

[3] 黃維.加強高校施工現場管理的思考[J].技術與市場，2012（10）：119-120.

[4] 吳開婷.淺談高校建設工程如何加強現場簽證管理[J].科技經濟市場，2016（04）：193-194.