曾德鳳
高中時,我夢寐以求的專業就是漢語言文學(師范),我希望以后能成為一名語文教師。在逐夢的過程中,我有幸遇見優師計劃,開始了實現夢想的第一步。
在高考前的志愿填報輔導會上,通過老師的講解,我第一次聽說了優師計劃。它與我所熟悉的公費師范生計劃的重要區別之一,就在于它要求畢業生到定向縣任教,而公費師范生計劃只要求畢業生回生源所在省份任教。與公費師范生計劃相比,優師計劃可選擇的院校較多,這樣我的選擇余地比較大。有意終生從教的我在了解到這些后,感到熱血沸騰,沒想到優師計劃與我的理想匹配程度如此之高。我內心更堅定了目標——扎根基層,將自己的青春熱血奉獻給教育事業。
接下來,和所有想要憑自己的努力改變命運的學子一樣,我的高考備考過程也十分艱辛。高二升高三階段,在經歷了較為良好的學習狀態之后,我陷入了瓶頸期。誤把考得最好的一次成績當作自己的真實水平,這直接導致了我后面心態的失衡。沒有達到目標,就否定自己,繼續給自己施加壓力,而不理會這個目標是否客觀合理。在后期有意識地調整下,我以一種良好積極的心態應考,最終獲得了理想的成績。
在認真了解有優師計劃招生的院校的過程中,我看到了西南大學。西南大學是教育部直屬,教育部、農業農村部、重慶市共建的重點綜合大學,是“雙一流”建設高校,且其師范專業實力強勁。再加上重慶的一位長輩也給我推薦它,于是我就報考了它。
之后就是焦灼地等待錄取結果。畢竟2021年優師計劃是第一年招生,我們填報志愿時沒有往年的數據參考,所以我也不是很有把握。好在我終于等到了西南大學的錄取通知書。與錄取通知書一同寄來的,還有幾份協議書。協議書中規定,優師計劃師范生畢業時可免國家中小學教師資格考試,直接取得中小學教師資格,但須按約定到定向縣中小學履約任教至少六年。因為我早已明確了目標,于是毫不猶豫地簽署了協議書。
帶著對從教的向往,我來到了西南大學,成為文學院2021級新生。值得一提的是,我們學校優師計劃的學生是單獨編班的。我們班學習氛圍非常好,也許大家都是一開始就明確了為教育奮斗終生的目標,所以都很珍惜這來之不易的機會。在積極向上的學習氛圍中,在博學多識的老師的教導下,我不斷以“含弘光大,繼往開來”的校訓鞭策自己,督促自己不斷進步,以實現心中“為往圣繼絕學,為萬世開太平”的最終理想。大學豐富多彩的生活有時也會讓人迷茫,在埋頭刻骨學習的間隙,我偶爾也會抬頭思考,自己將來會成為什么樣的人,要成為什么樣的人,而教育部教師工作司負責人就《中西部欠發達地區優秀教師定向培養計劃》答記者問時說的一句話給了我答案:“這批師范生,既是立足當前、實現鞏固教育脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接的生力軍,又是面向未來、扎根基層辦好中國特色、世界水平的社會主義教育的先遣隊。”
感謝優師計劃給我們一個實現理想的絕佳機會,我們一定不負厚望,不負韶華,砥礪奮進!
對想填報優師計劃的學弟學妹們的建議
志愿填報要考慮多方面因素,謹慎地選擇。選擇優師計劃之前不妨先問問自己兩個問題:
我是否真的向往教育事業?
是否愿意為自己的家鄉努力?
如果你愿意,優師計劃將是你的不二選擇。歡迎大家報考優師計劃,實現自己的人生夢想!