“請同學們進入考場!”廣播里發(fā)出悅耳的聲音,我滿懷信心,大步走入考場。
等待發(fā)卷時,我看了看左右的同學,坐在我右邊的是一個看起來很老實的人,他戴著眼鏡,正埋頭在手心里寫著,只是不知道寫的什么,難道,他是想舞弊?哼,如果想作弊,那你就攤上大事啦!
“開考鈴已響,考生開始作答。”試卷一發(fā)到我手里,我便一目十行,筆走龍蛇,不一會兒就做完了選擇題。往旁邊一看:呵,果然不出我所料,右邊的那個同學正看著自己的手心,然后又看了看試卷,再往試卷上寫答案。看起來那么老實的一個人,怎么就想著作弊呢?唉,真是人不可貌相啊!
曲塊樣品收集:采集高溫制曲過程中6個關鍵階段曲塊,采樣從制曲最佳的端午時節(jié)開始,取樣時間跨度5個月,前后共計收集30塊曲塊(表1)。
我感慨一番后,繼續(xù)與我“可愛”的數(shù)學試卷“戰(zhàn)斗”去了。“這次的數(shù)學卷比上次簡單多了。”我邊做,邊心里樂滋滋地幻想拿滿分的情形……
監(jiān)考老師越走越近,他卻看手心看得“如癡如醉”……還不知道自己攤上大事了呢!
入黨積極分子是黨員發(fā)展工作的重點對象,為新黨員發(fā)展質量奠定基礎。入黨積極分子是入黨的必要條件,不是充分條件,確定優(yōu)秀的入黨積極分子,對黨綜合素質的提升以及踐行社會主義核心價值觀有著積極促進作用。在入黨積極分子的確定過程中,首先由班級同學的推選,同學們對遞交了入黨申請書的團員進行投票。每位同學只能投小于等于規(guī)定的票數(shù),否則所投票無效,受推選名額的限制,班級同學會對推選人員進行全方位思考,是否適合成為入黨積極分子。票數(shù)高低可以反映出推選人員的群眾基礎,同時也反映出民主集中制原則,最終由學院黨總支確定入黨積極分子。
監(jiān)考老師站到了他的身邊,一把抓起了他的手。他一臉的茫然,我閉上了眼,不敢想象將會發(fā)生的事情。
2.4.1 樣本篩選。樣本篩選要剔除掉離平均值較大的樣本點,研究采用標準差分析方法進行篩選,將各個遙感、GIS因子中為樣本的標準偏差,為樣本的平均值,Xi為樣本的數(shù)值)的樣本數(shù)據(jù)給予剔除。最后,選取了90個滿足條件的樣本點數(shù)據(jù)參與建模,30個滿足條件的樣本點作為驗證樣方。
又做完了一道計算題,“呼——”我長出一口氣,放下筆,目光不由自主地又投向右邊的他。嘿,奇了怪了,他還在看手心,一個手心里能抄多少個答案哪?就算有什么答案,也不至于道道題目都是那個答案吧。
坐在講臺上的監(jiān)考老師察覺到了我的用意,順著我的目光看去,若有所思地點點頭,然后向他的方向走去。
我抬起頭來,剛好監(jiān)考老師正看著我,我努力把眼光投向右邊,暗示著監(jiān)考老師:右邊有異常情況!哼哼,兄弟,你攤上大事啦,這可怪不得我,撞到我的槍口上了,我呀,最厭惡的就是見不得陽光的事。
好一會兒,我既沒有聽到監(jiān)考老師的高聲訓斥,也沒有聽到他的低聲辯護,睜眼一看,監(jiān)考老師抓著他的手,他手心攤開,老師的臉上寫滿了驚奇。我瞟了一眼,原來,他的手心里只寫著兩個大字:細心。
我的臉瞬間紅透了。原來,這是一個美麗的誤會。
(2)門框墻——下檻梁(底板處)構造要點:三防門下檻梁箍筋應設為閉口箍,該梁內上部縱向筋為3Φ 16 mm,應在底板鋼筋綁扎完畢即在相應下檻梁箍筋(焊接定位),然后再綁扎頂面鋼筋。
看到“細心”二字,我的心一驚,連忙拿起試卷認真檢查起來。仔細驗算過后,竟發(fā)現(xiàn)因為粗心,錯了一道十分題,驚出我一身冷汗。要不是這“細心”二字,我倒是真要攤上大事啦!