數學課上的“千紙鶴”

我能歌善舞，畫畫超級棒，自認為智商已經趕超愛因斯坦。唉！卻莫名其妙地栽在一堆千紙鶴上……

課上，老師正在為同學們講評數學試卷。這次我拿了滿分，傲氣滿滿，覺得聽老師的講評無關緊要，有些心不在焉，偷偷折起了千紙鶴。

“同學們，先看這道題：50加23，再加45，這樣一共是多少了？”老師微笑著提問。

“一只，兩只，三只……五十只千紙鶴，終于折完！”我在心里進行著數學計算，滿心歡喜。

“王雨桐起立，回答一共是多少？”老師突然大聲向我發問，嚇得我渾身一顫?！耙还参迨磺Ъ堹Q！”不知是慌亂，還是應激反應，我在起立時脫口而出。

同學們沉默了兩秒鐘，隨后爆發出一陣大笑聲。老師的臉色宛如寒冬，慢慢走到了我面前，“算錯有情可原，怎么還冒出了千紙鶴？”老師拽開我的抽屜，從里面掏出了一把五顏六色的千紙鶴。我的臉火辣辣的，尷尬地看著這一堆千紙鶴，唉，都是你們害了我！

下課鈴響了，我帶著我的五十只千紙鶴，跟著數學老師向辦公室的方向走去……

小小編·周芃瑛：50加23，再加45，等于50？那天這個答案嚇了我們一大跳！而且竟然還是出自王雨桐這位“數學小公主”之口，難怪當時老師氣得胡子都快翹起來了?？磥?，就算是智商爆表的人，不認真聽課也一樣會犯迷糊啊！