


為推動落實教育部印發的《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》等重要文件精神,全面推進東莞市寮步鎮香市中學勞動教育實踐基地建設,有目的、有計劃地組織初中學生開展日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動,讓學生動手實踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志,培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質,豐富與提升學校開展勞動教育的內涵和實效,近日,東莞市寮步鎮香市中學(簡稱“香市中學”)組織七、八年級57個班級,共約3000多名學生開展了以“我勞動,我光榮”為主題的勞動周系列活動。
本次勞動周活動是香市中學首個勞動周教育活動,其圍繞家政學習、校內外生產勞動和服務性勞動等安排勞動教育內容。學生通過班會活動、勞動技能競賽、科技制作等方式,體驗勞動創造美好生活的快樂,養成熱愛勞動的習慣和安全意識,增強公共服務意識和擔當精神。
香市中學以勞動教育為著力點,結合學校實際情況與孩子們的年齡特點,實現勞動實踐全員化,架起學校、家庭和社會的橋梁,讓同學們充分認識到“我勞動,我光榮”,感悟勞動的意義與快樂。勞動勵心志,實踐促成長。勞動周有效地點燃了同學們的勞動熱情,擦亮了勞動教育的育人底色。相信堅持勞動,熱愛勞動,這些美好品質定能成為孩子們終身受益的精神財富。
(通訊員 ?尹偉鋒)
“勞動我能行”科技作品制作
學校組織八年級部分學生參加了活動,旨在通過體驗科技模型制作,激發學生的學習熱情,培養學生的動手能力與實踐能力,提高學生的勞動技能。
“勞動好習慣”周周勞動清單活動
每周,學校在七、八年級學生中布置1-2項力所能及的勞動任務,提升學生的勞動技能。學生通過分享勞動成果,體驗勞動的快樂。
“我是勞動小達人”評選活動
在開學第一周,七年級29個班共1500多人參與了評選。活動期間,同學們疊衣服、整理內務、燒菜煮飯,十八般武藝同臺競技,樣樣出色!
“勞動最美麗”種植養護活動
學校組織七年級部分班級學生,對學校種植的蔬菜進行松土與除草,使同學們通過勞動增長知識,明白勞動最光榮的道理,體驗了通過勞動獲得成果的喜悅。