高三備考學習經驗分享

在高三提高成績需要前期對知識的不斷積累，后期才能質變。積累的過程中，成績進步可能并不特別明顯，你會感覺很枯燥、很艱難，但請一定堅持下去。接下來，我談一談自己學習六科的體會。

語 文

語文的特點在于，如果你的語文成績不理想，那么經過題型針對訓練，你的語文不難提升到一個“尚可”的水平，但如果想要拿到一個比較高的分數，例如130多分甚至140多分，是比較困難的。語文要拿到比較高的分數，難度要大于數學和英語，因為語文這個學科非常注重積累，建議在高一就可以有意識地積累好詞、好句、好的作文素材，并將其寫成一小段的論證段并熟練誦讀，這樣抄下來的東西才真正屬于你自己。還有就是可以定期看看最近的熱點新聞。

同時，要重視語文作業。一輪復習前就開始按計劃做分題型的練習冊，最后整理作文素材。二輪復習開始前，盡早針對自己不足的題型刷題，同時定期做整套卷，作文繼續積累訓練但不必花太多時間，因為作文提升不穩定，且高考作文高分難遇，作文能保持45分左右，不拖累總分即可。特別提醒大家，要做套卷保持手感，并不斷調整做題策略以提高答題速度。

語文答題也要有策略。語文一度是我的軟肋之一，后來我摸索出了自己的答題策略：先做擅長的古詩默寫、語言文字運用和文言文，做到答題又準又快;接著從頭開始按順序答題。有段時間，我重點訓練了文言文，大大提高了文言文的答題速度。答題過程中密切關注時間，作文要留足一小時，所以前面答題要注意詳略，每一道大題要大致在自己規定的時間內完成，如果時間嚴重不足，就簡要踩點作答。卷子發下來可以先看作文題目，在腦子里對這次作文有一個大概的結構，開始動筆寫的時候可以節約一點時間。看到題目后按照要求確定立意，草稿紙列出結構提綱，構思出每一部分該如何論述后再在答題紙上寫作。因為作文立意已經確定，所以一般不會寫著寫著思路因飄逸導致偏題。還有就是一定要先寫作文題目，不然主旨真的很容易跑偏。養成適合自己的答題順序需要自己在刷套卷的過程中摸索，順序一旦形成，不可輕易改動，防止漏答。

數 學

數學科目上下限極高，只要肯用功、動腦，一定能穩定進步，我認為可以把大量時間用在數學上。高中數學內容多，學習時間長，一輪復習前大概會把高一學的內容淡忘一些，所以一輪復習建議備一本內容豐富的分章節教輔，包括每章內容的概念和經典題型，做完這本教輔就相當于重新學一遍高中數學。同時，不能忘記課本，因為有大量二級結論來自于課本的黑體字部分。經典例題也不能放過，因為命題老師會將例題改編后再加上一點大學數學的知識點后包裝成壓軸題。做完經典例題之后，堅持刷整卷，我的方法是刷完一套整卷之后總結錯題和薄弱的知識點，再看一輪復習資料，將對應知識點的例題再刷一遍，確保下次碰到這類題型時不會再錯，然后再去刷下一套卷子，這個方法讓我實現了很大的突破。

數學答題的策略，個人總結為“取舍”二字：選擇題、填空題的最后一問、圓錐曲線題、導數題的最后一問都存在高難度，如果短時間內沒有思路，完全可以跳過這些題先做其它題目，最后留下時間思考，甚至時間不夠時可以放掉，但要確保基礎題不丟分。大題如果確實沒有思路，也務必寫下相關步驟，拿到步驟分，不要在沒有希望拿到的分上浪費時間，也不要因為看錯、抄錯（我就出現過草稿和答題卡上是兩個不一樣的答案）丟掉本屬于你的分。做題順序個人建議直接按原順序做，過程中注意時間、題目取舍。對自己要求比較高的同學可以在平時訓練時挑戰在縮短時間的同時保證高質量答完，考試時就能留出更多的檢查時間。還有就是到了考試的最后二十分鐘，如果對于壓軸題沒有十足的把握，可以盡量把得分點寫下來，然后返回去解決不確定的選擇題和填空題，因為那部分的分值較大。高考比的是得分的多少，所以一定不要為了幾分放棄前面的“大頭”——選擇題和填空題。

英 語

英語訓練，一要趁早，二要堅持。總成績要到600多分的同學，英語一般要達到130多分，所以對自己期望比較高的同學一定要早點開始英語學科的訓練。英語最簡便的提分方法就是大量刷題，以此培養出自己的“語感”，能夠遇到題時不假思索得出答案。你可能有留意到，當我們問那些英語比較好的同學某個問題時，他們可能會說：“感覺選這個就對。”這就是所謂的“語感”。除了刷分類題型、整卷以外，還要補充扎實的語法知識，短文填空和完形填空都需要用到語法知識來解決用語感不能解決的題目;而說到詞匯，首先一定是要確保自己的基礎詞匯都過關，其次對于那些作文要沖高分的同學，可以適當地記一些高級詞匯，用于作文添色。

我做英語的策略也是按原順序做，英語作文篇幅較短，如果時間充裕可以打個草稿再謄抄，如果時間不足，按三段式列提綱答題即可。作文方面一定要在平時就有意識地積累模板范文，比如介紹信、道歉信、感謝信等等。這對小作文的寫作有很大幫助。如果有時間檢查，檢查出不確定答案時也要非常謹慎地進行改錯，因為你第一遍做的時候是語感告訴你答案，檢查時要修改的答案是違背你大量閱讀培養出的語感，除非你十分肯定有語法錯誤，否則個人更建議相信自己的語感。真的別輕易改答案！我高考時就改錯了一道題。

物 理

物理題的本質就是模型，分清題目是什么模型，哪種模型對應哪種解決方法。模型來源于你個人對物理題型的總結，拿到一道題目，首先想之前是否遇到過類似的題目，如果有那就需要知道用什么方法來解決，需要用到哪些知識;如果沒有那就要分析題目，從題干中可以獲取哪些題目，需要往哪一方面考慮解決方法，得出需要的答案還要用什么條件來求出什么條件，同時每次做到沒有遇到過的題目時都要積累下來，爭取下次遇到可以迅速解決。每一道題都屬于一類模型，能根據現有條件分析模型就掌握好了高中物理。物理的部分題目計算相對繁瑣或者分析較為困難，答題也要取舍。考試中物理大題的答案只有一分， 我每次答題都是先列式子，最終的答案留到最后一道題目寫完之后再返回去算，這也算是一個技巧。

生 物

我認為生物算是理科中的文科，重點在于記憶和對書本知識的把握。我們班就有一個生物很厲害的同學，他對高中生物的知識掌握得非常牢固，連書本上邊邊角角出現的知識都記下來，所以熟記書本知識非常的重要！復習生物時，將書本過三五遍真的不算多，如果你的基礎不好就去看書本，真的有奇效！同時建議生物學不好的同學可以利用課間時間刷“小題”，如做十道選擇題或者一道完整的大題，并把不會、不了解的知識點記下來，做成一個知識點小本子，便于隨時翻看記憶。當然，你要回歸課本，找到相對應的知識點，才能有更顯著的提高。

化 學

化學和生物類似，在于知識的積累。化學也要結合課本、熟悉課本;同時建議利用好零碎時間，每天抽些閑暇時間做一套小題或者一道大題。化學要背的很多，一輪復習盡早全部背熟，特別是書上那些邊邊角角的小知識，后期做題時盡量不用再查閱課本。還有化學也可以像生物那樣寫一本屬于自己的“提分手冊”，包括但不限于重要知識點、重難點、易錯點、易混點等等。化學錯題冊真的很有用，而且不一定只記錄錯題，只要是你覺得是模糊的知識點、易錯的知識點，都可以記下來，考前的時候看看錯題冊。

每個學科記筆記都有不同的特點。語文重在積累，數學在于一題多解，英語、生物、化學在于記憶，物理在于模型和例題。我用來積累知識最主要的方法就是做題，在做題中培養、記憶、總結。筆記要經常翻看，錯題也是先厚再薄、 再厚再薄。

這里要強調一下，一定要做各個地區歷年高考題，由最近幾年做到更早時間的題，越多越好。但在一輪復習前，可以不用那么著急做歷年的題目。高考題里的題目也會出現在練習冊中，你就見到一遍做一遍。

最后，祝愿同學們可以考上自己理想的大學！

（指導老師：趙? 欣）