

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》自問(wèn)世以來(lái),一直被認(rèn)為是“世界上最偉大的小說(shuō)”。在這部小說(shuō)中,作者以其特有的人物描寫(xiě)方法,讓筆下的人物形象特別鮮明生動(dòng),具有很高的認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值。
作為主要人物之一的安德烈公爵,性格內(nèi)向,善于思考,具有獨(dú)立的見(jiàn)解和很強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力。他第一次上戰(zhàn)場(chǎng)負(fù)傷后,回到鄉(xiāng)下,照管梁贊他兒子名下的田莊,曾消極地想:“他不需要再來(lái)開(kāi)始什么事業(yè),他應(yīng)當(dāng)不作有害的事,不驚擾自己,也不需求什么,度過(guò)自己的一生。”后來(lái)又投身軍界,在嚴(yán)酷的生活面前認(rèn)識(shí)到上層統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和人民的力量,最后在衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中獻(xiàn)身,為國(guó)家做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),給人們留下難以磨滅的印象。
安德烈公爵的形象塑造自然得力于肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)甚至是側(cè)面描寫(xiě)。這一點(diǎn)與中國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)的寫(xiě)法有些類(lèi)似。安德烈公爵的形象塑造更得力于心理描寫(xiě)。其心理活動(dòng)的描寫(xiě)占了相當(dāng)?shù)钠头至浚⑶要?dú)具特色,這方面大致可以分為兩類(lèi)。
內(nèi)心獨(dú)白,渲染情緒
內(nèi)心獨(dú)白是現(xiàn)代小說(shuō),特別是意識(shí)流小說(shuō)的一種重要的表達(dá)手法。其特點(diǎn)是用第一人稱(chēng)直接或用其他人稱(chēng)間接描寫(xiě)人物的意識(shí)和潛意識(shí)活動(dòng),以表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。例如:
(庫(kù)圖佐夫率領(lǐng)3.5萬(wàn)俄國(guó)軍隊(duì)抵抗波拿巴率領(lǐng)的10萬(wàn)法軍的追擊。安德烈公爵作為陸軍元帥庫(kù)圖佐夫的信使,去見(jiàn)陸軍大臣)走近大臣辦公室門(mén)時(shí),安德烈公爵那種愉快的心情大大減弱了。他覺(jué)得受到了侮辱,這種受辱感不覺(jué)地又變成了毫無(wú)根據(jù)的輕蔑。機(jī)敏的頭腦立即給他提供了藐視那個(gè)副官和大臣的理由。“他們沒(méi)聞過(guò)火藥味,大概以為取得勝利是件很容易的事!”他想道。……安德烈公爵覺(jué)得,要么是陸軍大臣所關(guān)心的所有事情中庫(kù)圖佐夫軍隊(duì)的行動(dòng)是他最不感興趣的,要么是他需要讓俄國(guó)信使感覺(jué)到這一點(diǎn)。“不過(guò)這對(duì)我反正是一樣。”他想道。
(安德烈公爵在戰(zhàn)場(chǎng)上受傷被俘,法軍)為了更充分地展示他們的俘獲物——俘虜,安德烈公爵也被抬到皇帝面前,他不能不引起拿破侖的注意……由于失血過(guò)多而軟弱無(wú)力,由于傷痛的折磨和死亡的臨近,在他頭腦中引起的一系列嚴(yán)肅而深邃的思想,與此相比,他覺(jué)得一切都是無(wú)益的,渺小的。看著拿破侖的眼睛,安德烈公爵在想偉大的渺小,誰(shuí)也不懂其意義的生命的渺小,沒(méi)有一個(gè)活著的人能了解或說(shuō)明其意義的死亡更加渺小。
透過(guò)以上內(nèi)心獨(dú)白,我們看到了安德烈公爵豐富的內(nèi)心世界,看到了他在特定場(chǎng)合的深邃的思想和對(duì)人生意義的思考。
景物描寫(xiě),透露心情
用景物描寫(xiě)烘托人物心情,這是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》運(yùn)用得很成功的寫(xiě)作方法。
例子一:橡樹(shù)聳立在大路邊上。樹(shù)齡大概十倍于林子里的樺樹(shù),有十倍那么粗,而且比任何一棵樺樹(shù)都高出一倍。這是兩人合抱的大樹(shù),那些樹(shù)枝看來(lái)早已折斷,殘破的樹(shù)皮傷痕累累。它又笨拙又不勻稱(chēng)地?fù)伍_(kāi)彎彎曲曲的胳膊和手指,好像一個(gè)憤世嫉俗、藐視一切的老怪物,挺立在笑意盈盈的樺樹(shù)之間。只有它不愿屈服于春天的魅力,對(duì)春天和太陽(yáng)視而不見(jiàn)。
“春天,愛(ài)情,幸福!”這棵橡樹(shù)仿佛在說(shuō):“你們對(duì)這種老一套的愚蠢無(wú)聊的騙局,怎么就不會(huì)厭倦呢?一切都是故伎重演,而且一切都是騙局!既沒(méi)有春天和太陽(yáng),也沒(méi)有幸福。你們看吧,那些抑郁的死氣沉沉的冷杉永遠(yuǎn)孤零零地蹲在那里,再看,我叉開(kāi)的也是斷裂的、備受摧殘的手指,不論它們長(zhǎng)在哪里——是長(zhǎng)在背上,還是長(zhǎng)在腰間。自從它們長(zhǎng)出來(lái),我就這樣站著,從來(lái)不相信你們所謂的希望和諸如此類(lèi)的欺騙。”
安德烈公爵在駛過(guò)樹(shù)林的時(shí)候,一再回頭打量這棵橡樹(shù),似乎對(duì)它有所期待。橡樹(shù)下也有花有草,但是它還是那樣陰森地凝然不動(dòng),畸形而頑強(qiáng)地挺立在花草之間。
“是的,這棵橡樹(shù)是對(duì)的,千真萬(wàn)確。”安德烈公爵想,“讓別人,那些年輕人,再被這種欺騙所迷惑吧,而我們是了解生活的,我們的生活已經(jīng)完了!”
例子二:已經(jīng)是六月初了,安德烈公爵回家途中又駛進(jìn)了那片樺樹(shù)林,林中的那棵歪歪扭扭的老橡樹(shù)曾那樣奇怪而難忘地使他萬(wàn)念俱灰。小鈴鐺的響聲在樹(shù)林里顯得比一個(gè)月前更低沉了;處處林木蓊郁,濃蔭匝地,枝繁葉茂;分布在樹(shù)林里的幼小的冷杉沒(méi)有破壞整體的美,而是迎合整體的面貌,毛茸茸的新枝綻放著嬌嫩的綠意。
整天都熱氣逼人,暴風(fēng)雨欲來(lái),但只有一小片烏云驟降一陣大雨,落在道路的塵埃上和豐潤(rùn)的樹(shù)葉上。樹(shù)林的左邊很暗,藏在陰影里;濕潤(rùn)、明亮的右邊則在陽(yáng)光下閃爍,在風(fēng)里輕輕搖擺。一切都欣欣向榮;夜鶯的啼囀或近或遠(yuǎn)。
“是的,與我心意相投的那棵橡樹(shù)就在這里,在這片樹(shù)林里。”安德烈公爵想。“它在哪里呢?”安德烈公爵望著道路的左邊又想,自己也不知道,他正在欣賞的就是他要找的那棵橡樹(shù),卻沒(méi)有認(rèn)出它來(lái)。老橡樹(shù)完全變樣了,它伸展開(kāi)蒼翠、暗綠的枝葉,宛如天幕,懶洋洋地在夕陽(yáng)余暉中微微擺動(dòng)。難看的手指、累累傷疤、原來(lái)的憂(yōu)傷和懷疑全都不見(jiàn)了。從百年老樹(shù)的僵硬的樹(shù)皮里冒出了不帶莖的鮮嫩的樹(shù)葉,令人難以置信,是這個(gè)老頭子孕育了它們。“這就是那棵橡樹(shù)啊。”安德烈公爵想,驀然覺(jué)得,一種莫名的青春的歡樂(lè)和煥然一新的感覺(jué)襲上心頭。他一生中所有美好的時(shí)刻都同時(shí)在他的記憶中復(fù)蘇。于是奧斯特利茨的高高的天空,妻子死后臉上幽怨的神情,在渡船上的皮埃爾,為夜色之美而激動(dòng)的女孩,那夜晚,那月亮——所有這一切都在他的記憶中驀然復(fù)蘇。
在這里,作者意欲寫(xiě)人,卻先由景入筆,橡樹(shù)“好像一個(gè)憤世嫉俗、藐視一切的老怪物”,樹(shù)林的冷杉也是“死氣沉沉的”,而一個(gè)半月后,同樣是此地此景,卻充滿(mǎn)了生命的活力。
安德烈公爵前后判若兩人的變化源自于他的思想有了質(zhì)的飛躍。小說(shuō)中是這樣描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)的:“不,在31歲上生活并沒(méi)有結(jié)束!”安德烈公爵突然堅(jiān)決果斷地說(shuō)。“僅僅我知道我內(nèi)心中的一切是不夠的,應(yīng)當(dāng)讓所有的人都知道:讓彼埃爾,讓那個(gè)要飛上天的女孩(指娜塔莎,筆者注),讓所有的人都知道我,這樣我才不只為自己度過(guò)這一生,不能讓他們像這個(gè)女孩似的,與我無(wú)關(guān)地生活著,要讓我的生活影響他們的生活,讓他們和我共同生活!”這段內(nèi)心獨(dú)白也是安德烈公爵重上戰(zhàn)場(chǎng)的理由和動(dòng)力。
好書(shū)推薦
推薦書(shū)目? ? ? ??《秋天的懷念》? [中] 史鐵生
推薦理由? ? ? ? ? ? ?《秋天的懷念》是史鐵生一部相當(dāng)優(yōu)秀的文集,里面選錄了作者的短篇小說(shuō)、散文、隨筆等23篇。之所以推薦史鐵生的作品,是因?yàn)榱钊藲J佩的作家,他以殘缺的身體寫(xiě)出了健全的靈魂,在生命的苦難面前他始終從容面對(duì),正是這種堅(jiān)毅的性格鑄就了他散文的“魂”。書(shū)中《秋天的懷念》一篇感人至深,這是一曲動(dòng)人的母愛(ài)的贊歌,又似一股緩緩沁入心田的暖流,讓人為之動(dòng)容。短篇小說(shuō)《夏天的玫瑰》里那位殘疾的賣(mài)風(fēng)車(chē)?yán)蠞h和那只充滿(mǎn)橫勁的銅牛,這些都無(wú)不折射出作者面對(duì)人生苦難時(shí)的不服輸精神,而我們?nèi)松钚枰目赡芫褪沁@種堅(jiān)毅不屈、永不言敗的精神。
推讀人? ? ? ? ??麥麗萍,高中語(yǔ)文老師,任職于廣州市第六十六中學(xué)。從教18年,喜歡師生共讀、親子閱讀,多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,論文及文章多次獲市、區(qū)級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生參加廣州市名著閱讀比賽獲二等獎(jiǎng)。
作者介紹
康玉琨
任教于福建省永春第一中學(xué),高中語(yǔ)文高級(jí)教師,福建省作協(xié)會(huì)員。已在《語(yǔ)文教學(xué)之友》《語(yǔ)文知識(shí)》《現(xiàn)代語(yǔ)文》《語(yǔ)文世界》《課外語(yǔ)文》《語(yǔ)文教學(xué)研究》《中學(xué)課程輔導(dǎo)》等刊物發(fā)表各類(lèi)論文20多篇;在《每周文摘》《半月選讀》《中國(guó)校園文學(xué)》《新青年》《年輕人·魅力校園》《中華文學(xué)》《中華傳奇》《散文百家》《大觀(guān)·詩(shī)歌》等數(shù)十家報(bào)刊發(fā)表小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等稿件200多篇。曾在全國(guó)及省市級(jí)比賽中多次獲獎(jiǎng),文章入選多種選本。出版小說(shuō)集《給我一次機(jī)會(huì)》、詩(shī)文集《心歌》。