肖剛 余智豪



隨著新高考的全面落實,廣州市第六中學(簡稱“廣州六中”)高度重視學生職業生涯規劃教育引導,德育處制定詳細課程規劃并策劃組織職業生涯體驗系列活動,幫助同學們樹立正確的職業價值觀,激勵同學們以職業選擇助力學業進步,將個人價值實現與國家社會需要相結合,與偉大的新時代同頻共振。
寒假期間,廣州六中與華南理工大學(簡稱“華工”)機器人學院合作,開展高校生涯體驗活動,組織20名廣州六中學生到華工參觀學習,感受智能機械的魅力。
首先實驗室指導老師張東為來訪師生們做了一次別開生面的科普講座。從實驗室工作、比賽、創新創業孵化成果的概況,到S1教育機器人、四足機器人、高壓線路自動巡檢無人機的功能和結構原理……他將深奧復雜的機器人知識簡單化、通俗化,他深入淺出的講解讓同學們收獲頗豐。
接著來到玻璃房,這里有整個參訪中最緊張刺激的活動——S1教育機器人對抗賽。比賽場地上一共有四臺機器人,用于進行2對2的實地對抗。任意一方將對方的機器人的血量打至清零,并占領特定位點,便可取得勝利。
實驗室隊員們為同學們介紹了實驗室的基本情況和曾獲得的競賽榮譽等,還進行了步兵機器人的操控演示,并重點講解了舵輪的強大功能。到訪的老師和同學們很快被步兵機器人吸引,目光都聚集到了機器人身上。
華工職業體驗之旅完滿結束,通過本次學習,同學們不僅對華南理工大學有了更直觀的了解,也對未來的職業選擇有了更深的認識。高二(4)班薛凱南同學興奮地說:“剛進教室時,我有些許緊張,看著桌上、墻壁上一排排機械模型,心中感嘆到:這就是大學教室!指導老師給我們生動地講解關于機器人和比賽的知識,讓我對操縱機器人更期待了。三五成群,激動吶喊,我們在操縱機器人比賽。場面可謂驚心動魄、妙趣橫生。一下午的參觀活動用寥寥幾語無法盡數道來,過程中我們學到的團隊合作意識,堅持不懈的精神將受益終生!”薛凱南的同班同學關燁林也分享到:“有幸來到華工校園參觀,騎車到校園門口時,我以為華工無門,誰知到走過隧道旁卻是‘柳暗花明又一村,入校之后,校內的一木一筑都是儼然矗立于此。東西湖、公交線、共享電動車等,華工的人文關懷大概寓于這些明面的冰山一角了。此次參觀的一大亮點在機器人的操控實踐了,同行諸君未有不因此興奮愉悅者。”
(通訊員 肖 剛 余智豪)