五彩斑斕的“植物收藏夾”

這間“花葉標(biāo)本博物館”的館長(zhǎng)，今年3月號(hào)的《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》（小學(xué)版）已經(jīng)講述了她的故事。我們就接著來逛一逛她的博物館吧！

我的小小博物館

館名：花葉標(biāo)本博物館

藏品：植物標(biāo)本

收藏者：邵梓玥

班級(jí)：江蘇省蘇州市南京師范大學(xué)附屬蘇州石湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班

去年過生日的時(shí)候，媽媽送了我一本落葉標(biāo)本冊(cè)。那些美麗的葉片顯現(xiàn)出的繽紛色彩，總是讓我充滿無限遐想。每天做完作業(yè)，我最大的樂趣就是細(xì)細(xì)欣賞這些小家伙。有一天，我突然想到，為什么不能自己動(dòng)手做呢？

說干就干，我找到一本空白的素描本當(dāng)作標(biāo)本冊(cè)，它的紙張很厚，便于長(zhǎng)期保存。

接著，我和媽媽就去街邊、公園和山上撿落葉。這些地方的植物種類不少，在花期時(shí)還能遇到漂亮的花朵。有時(shí)候一陣風(fēng)吹來，許多葉片或花朵紛紛落下，像蝴蝶起舞，夢(mèng)幻極了。

帶著這些落葉回家后，我們先篩選掉干枯、發(fā)霉的葉子和花朵，再把剩下的擦干凈，夾在書里壓平，之后就是耐心的等待。

時(shí)間差不多了，就可以用固體膠把標(biāo)本粘貼到標(biāo)本冊(cè)上啦。固體膠不容易浸透紙張，還方便調(diào)整與重復(fù)粘貼，也不會(huì)使樹葉發(fā)生霉變。

最后，我就在每個(gè)標(biāo)本旁寫上之前記錄好的采集時(shí)間和地點(diǎn)，媽媽會(huì)幫我給它們標(biāo)上名稱和分類信息，不認(rèn)識(shí)的就在書中和網(wǎng)上查閱資料?？吹枚嗔耍僭谝巴庖姷綍r(shí)，我就能叫得出它們的名字了！

如今，我的植物收藏夾中已經(jīng)有了三百多名成員。其中我最愛的是柏葉，它有著清晰的花紋，邊緣就像均勻的小齒輪，還散發(fā)著一股濃濃的香氣。

每當(dāng)我打開這本植物收藏夾，輕輕撫摸這些美麗的標(biāo)本時(shí)，就好像看到了它們?cè)?jīng)蓬勃生長(zhǎng)的樣子。我也經(jīng)常把收藏夾拿出來給小伙伴們欣賞，一邊翻看，一邊介紹。當(dāng)他們向我投來羨慕的目光時(shí)，我的內(nèi)心充滿了自豪和快樂。

知道多一點(diǎn)

植物標(biāo)本制作過程中最重要的步驟就是干燥。我們可以將清理好的標(biāo)本正反面都覆上紙巾以吸收水分，并且每天換一次紙巾，持續(xù)一周左右。如果紙巾換得不勤，標(biāo)本顏色就會(huì)發(fā)暗，而且很容易發(fā)霉腐爛。

排好隊(duì)，分分類

在邵同學(xué)的標(biāo)本冊(cè)中，我們可以看到“目”“科”“屬”這些分類用詞。它們都是怎么來的呢？

人類從遠(yuǎn)古時(shí)期認(rèn)識(shí)植物起，對(duì)植物的分類就已經(jīng)開始了?，F(xiàn)代植物學(xué)家所采用的分類方法，是根據(jù)不同植物之間的形態(tài)特征（長(zhǎng)得像不像）、親緣關(guān)系（是不是親戚）、進(jìn)化歷史（有沒有共同祖先）等綜合因素，把整個(gè)植物界一級(jí)一級(jí)從大到小分類。這些分類的名稱依次為“門、綱、目、科、屬、種”，就像地名中的“國、省、市、縣”一樣。對(duì)于一般情況下的植物鑒別而言，我們只需要知道它是什么“科”、什么“屬”和什么“種”就夠了。

其中，種是最基本的單位，像“銀杏”“小蒼蘭”就是植物的種名。同一種的植物之間長(zhǎng)得最像，親緣關(guān)系也最近，大多集中分布在一定的區(qū)域。

親緣關(guān)系比較相近的一些種，被劃分為同一個(gè)屬，比如上期“菜菜挖掘機(jī)”中的甘蔗和割手密就是甘蔗屬的兩個(gè)近親。

相近的屬又被劃分成同一個(gè)科，比如甘蔗屬的甘蔗和竹屬的竹子就同屬禾本科，它們?cè)谛螒B(tài)和結(jié)構(gòu)上有著相似之處。

植物的分類研究，不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和保護(hù)我們所生活的星球，而且對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、園林栽培、生物科技等都提供了有力的支持。感興趣的“可可豆”們，就從認(rèn)識(shí)身邊的花花草草開始，跟邵同學(xué)一起進(jìn)入萬紫千紅的植物世界吧！

“我的博物館”欄目持續(xù)征稿中！三個(gè)主題任你選，期待你的展示！