書信體現代文閱讀

閱讀指要

嚴格意義上說，書信屬于應用文類型。根據書信的主要內容，可以將書信現代文閱讀等同于記敘文或者散文閱讀，因為書信常常用來記敘某一件事或者抒發某一種感情。所以在進行書信現代文閱讀時，要先明確文體和主要內容，有針對性地選擇閱讀方法，才能讀懂書信中的情感表達。在閱讀時，同學們要注意以下幾點。

1.明確對象，辨析文體。

閱讀一篇書信現代文，要先看清書信的標題和抬頭的稱呼，從而明確這封書信的寫信人和收信人，初步判斷書信要傳達的情感。其次，快速瀏覽每一段的開頭句子，如果有關于時間的詞出現，可以初步判斷為這是一篇敘事傳情的書信;如果有關于情感的詞多次出現，情節較分散的，可以初步判斷為這是一篇散文抒情的書信;如果有關于論點的中心句多次出現，可以初步判斷為這是一篇論述類書信，如演講稿。只有明確了書信的寫信人、收信人和書信的主體內容，才能確定是選擇閱讀記敘文、散文還是議論文的閱讀方法，有針對性地進行閱讀。

2.分四步走，熟練掌握答題步驟。

想要熟練解答書信體現代文的閱讀題，就需要同學們整體把握書信文本的閱讀方法，抓住書信的主要內容，理解寫信人的情感表達。我們可以按以下四個步驟進行：（1）先看書信標題和抬頭，迅速準確判斷其屬于哪種書信內容，然后快速閱讀文本，勾畫有效信息，比如文章中的情感詞、首句、中心句、末句等;（2）審讀題干，根據問題在文章中圈定答題區間;（3）精讀書信，思考轉述是否恰當、詞語替換是否合理;（4）整合文中信息，刪繁就簡，明確答案。總之，同學們只要學會把握文體特征，避開設題陷阱，仔細篩選答案，就能精準解答書信類閱讀題。

閱讀訓練

閱讀下面的文字，完成后面的問題。

關于兩百年后的世界（節選）

◎劉慈欣

親愛的女兒：

你好！這是一封你可能永遠收不到的信，我將把這封信保存到銀行的保險箱中，在服務合同里，我委托他們在我去世后的第二百年把信給你。不過我還是相信，你收到信的可能性更大一些。

現在你打開了信，是嗎？這時，紙一定是比較罕見的東西了。這時，用筆寫的字一定消失已久。當你看著這張信紙上的字時，爸爸早已消逝在時間的漫漫長夜中。我不知道人的記憶在兩個多世紀的歲月中將如何變化，經過這么長的時間，我甚至不敢奢望你還記得我的樣子。

但如果你在看這封信，我至少有一個預言實現了：在你們這一代，人類征服了死亡。在我寫這封信的時候已經有人指出：第一個永生的人其實已經出生了。當時我是相信這話的少數人之一。

我不知道你們是怎么做到的，也許你們修改了人類的基因，關掉了其中的衰老和死亡的開關，或者你們的記憶可以數字化后上傳或下載，軀體只是意識的承載體之一，衰老后可以換一個……我還可以想出其他很多種可能，但有一點可以肯定：不管你們的生命已經飛躍到什么樣的形態，你還是你，甚至，在你所擁有的漫長未來面前，你此時仍然感覺自己是個孩子。

你收到這封信，還說明了一個重要的事實：銀行對這封信的保管業務一直在正常運行，說明這兩個多世紀中社會的發展沒有重大的斷裂，這是最令人欣慰的一件事，如果真是這樣，那我的其他預言大概也都成為了現實。在你出生不久，在我新出版的一本科幻小說的扉頁上，我寫下了：“送給我的女兒，她將生活在一個好玩兒的世界。”我相信，你那時的世界一定很好玩兒。

你是在哪兒看我的信？在家里嗎？我很想知道窗外是什么樣子。對了，應該不需要從窗子向外看，在那個超信息時代，一切物體都能變成顯示屏，包括你家的四壁，你可以隨時讓四壁消失，置身于任何景致中……

你可能已經覺得我可笑了，就像一個清朝的人試圖描述21世紀一樣可笑。但你要知道，世界是在加速發展的，21世紀以后，二百多年的技術進步相當于以前的兩千多年，甚至更長的時間，所以我不是像清朝人，而是像春秋戰國的人想象21世紀那樣想象你的時代，在這種情況下，想象力與現實相比將顯得極度貧乏。但作為一個寫科幻小說的人，我想再努力一下，也許能使自己的想象與你所處的神話般的現實沾一點邊。

好吧，你也許根本沒在看信，信拿在別人手里，那人在遠方，是他（她）在看我的信，但你在感覺上同自己在看一樣，你能夠觸摸到信紙的質地，也能嗅到那兩個多世紀后殘存的已經淡到似有似無的墨香，因為在你的時代，互聯網上聯結的已經不是電腦，而是人腦了。信息時代發展到極致，必然實現人腦的直接聯網。你的孩子不用像你現在這樣辛苦地寫作業了，傳統意義上的教育已經不存在，每個人都可以在聯入網絡的瞬間輕易擁有知識和經驗。但與人腦互聯網帶來的新世界相比，這可能只是一件微不足道的事，那將是怎樣一個世界，我真的無法想象了，還是回到我比較容易把握的話題上來吧。

說到孩子，你是和自己的孩子一起看這封信嗎？在那個長生的世界里，還會有孩子嗎？我想會有的，那時，人類的生存空間應該已經不是問題，太陽系中有極其豐富的資源，如果地球最終可以養活一千億人，這些資源則可以維持十萬個地球，你們一定早已在地球之外建立新世界了。

你家的周圍應該很空曠，遠處稀疏的建筑點綴在綠色的大自然中。城市化可能只是一個歷史階段，信息網絡的發展最終將使城市變得越來越分散，最終消失，人們將再次與大自然融為一體，但網絡上的虛擬城市將更加龐大和密集，如果你愿意，隨時都可以置身于時尚的中心。

那時的天空是什么樣子？天空是人類所面對的最恒久不變的景致，但我相信那時你們的天空已經有了變化，空中除了日月星辰，還能看到一些別的東西，地球應該多出了一條稀疏的星環，地球上所有的能源和重工業都已經遷移到太空中，那些飄浮的工廠和企業構成了星環。那是太空城，我甚至能想出它們的名字：新北京、新上海和新紐約什么的。

你的職業是什么？你所在的時代應該只有少數人還在工作，而他們工作的目的已經與謀生無關。但我也知道，那時仍然存在著許多需要人去做的工作，有些甚至十分艱險。在火星的荒漠，在水星灼熱的礦區，在金星的硫酸雨中，在危險的小行星帶，在木衛二冰凍的海洋上，甚至在太陽系的外圍，在海王星軌道之外寒冷寂靜的太空中，都有無數人在工作著。你當然有權選擇自己的生活，但如果你是他們中的一員，我為你而驕傲。

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（? ）

A.劉慈欣的這封信是寫給兩百年后的女兒，暢想那個時候的世界。

B.劉慈欣預見了兩百年后的世界，在信中向女兒描繪了那個世界的模樣。

C.劉慈欣的女兒如果能看到這封信，就說明她是永生的第一人。

D.作為科幻小說家，劉慈欣在這封信中運用自己的科幻寫作經驗，想象了兩百年后的世界。

2.下列對文中“兩百年后的世界”的相關分析，不正確的一項是（? ）

A.兩百年后的世界也許人類已征服了死亡，因為人類的基因被修改，關掉了衰老和死亡的開關。

B.兩百年后劉慈欣的女兒如果能看到這封信，說明銀行對信的保管業務一直在進行。

C.兩百年后的世界如果實現了人類的永生，那可能是記憶可以數字化上傳或下載。

D.兩百年后的世界可能會趨向人與自然的和諧統一，城市化成為了歷史。

3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（? ）

A.修改人類基因或者將記憶數字化處理是實現人類永生可能的兩種方法。

B.兩百多年的社會發展會讓一些社會現象消失，從而可能產生社會斷裂。

C.信息網絡的發展會讓社會越來越集中，虛擬城市隨之變得龐大和密集。

D.兩百年后的世界依然會有天空，人們可以看到日月星辰的美景和其他一些新的景致。

4.對于兩百年后的世界，作者有哪些預言？請分點概括。

答：? __________________________________________