從缺乏內涵到富有意蘊

文題亮相

閱讀下面的文字，根據要求作文。

人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。

——習近平

含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認/青春是一本太倉促的書

——選自席慕蓉《青春》

趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老帶來的虧損。年輕時應該努力，這樣才不致空虛。

——達·芬奇

以上材料對青春期的你有怎樣的啟發？請寫一篇作文，體現你的思考和感悟。

要求：自選角度，確定立意，自擬標題，明確文體;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

思路引擎

這是一道以名人名言為材料的作文題。“青春”這一話題是每個人都正在經歷或曾經經歷過的，與現實生活貼合得極為緊密，信息的指向性比較清楚，寫作的任務要求也很明確，所以分析理解的難度不大。盡管

原文在線

書寫一首青春贊歌

來吧，書寫一首青春的贊歌。朝陽灑在稚嫩的皮膚上，指尖滑過一滴剛剛凝結在樹葉上的露水。年輕人，你準備好了嗎？快來書寫這首青春的贊歌。（一般性陳述，情感不強，意蘊單薄。）

你是否記得，一百年前，那場青春的戰斗？成長仿佛就在一夜之間。昨天還是端坐聽課的書生，今天已站在沒有硝煙的戰場上。是青春的力量在吶喊，是新生的靈魂在咆哮，越來越多，越喊越勇，響徹云霄。這是青春的熱血在燃燒。（使用常規句式，表情達意的力度不夠。）

你是否看見，是誰用勤勞的雙手一點點建起座座大廈、層層高樓？又是誰耗費了心血與時間讓世間煥然一新？奔馳的汽車、翱翔的飛機，許多不可思議的事情正在發生。（事例常見、用語平淡。）越來越多的工作崗位出現了年輕人的身影，傳遞出年輕人的聲音。是青春的種子傳播開來了，青春的身影出現在每一處國家建設需要的地方。無論是遙遠的邊境線，還是繁忙的街市，抑或是激烈的競技場，都散發著青春的氣息。脫下防護服，摘下口罩，稚氣未脫的“00后”會站在我們眼前。再看領獎臺上，那個小小的、深情注視著五星紅旗冉冉升起的小姑娘是誰？她是14歲的小姑娘全紅嬋。國家需要年輕的血液，社會需要年輕的活力。（結語揭示的意義不強。）

你是否可以預見，在很多年后，有一群人會義無反顧地用雙手和智慧撐起一片藍天？這中間，很多人的雙手還沒有經歷太多歲月的淬煉。他們會咬緊牙關，清秀且沒有經歷風霜的臉彤紅，他們不會放棄。時間的磨礪，使他們原本稚嫩的雙手磨出了厚厚的老繭，眼角漸漸布滿皺紋，但是為了那份初心和執念，他們沒有望而卻步。（遣詞造句平淡無奇。）

這首贊歌很短，遠不及時光的洪流，但它充滿了期待，充滿了熱情，充滿了理想，充滿了不屈。（此段在語言表達上的效果一般，表情達意過于感性。）

這是一首青春的贊歌，青春是美好的，所以我們要格外珍惜。（句式和用語顯得表意貧乏。）青春一去不復返，失去了就再沒有重新來過的機會。有精力，有想法，趁年輕少壯去探索知識吧，去增長能力吧，這樣，未來才不會空虛。（思想厚度不夠。）

來吧，唱響這首青春的贊歌，將鏗鏘有力的聲音傳到深谷、傳進海底、傳入洞穴、傳向蒼穹、傳遍浩渺的宇宙，從遠古到未來，響徹寰宇。（標點符號的單一也會影響表情達意的效果。）

升格建議

就全文的構思立意看，作文緊扣材料選取獨特的視角，從自我的角度闡發對材料的“感悟和思考”。從中心立意和主旨表達的層面看，作文嚴格按照“寫作任務”的要求落實了“任務”，較鮮明地揭示了主題。不過，仔細品讀，不論是用詞造語還是材料的遴選組接，都過于平實。這導致作文不論是在形式技巧方面，還是在思想內容方面都顯得平淡，閱讀時讓人產生平平無奇的感覺。一篇思想內容豐富、主旨鮮明深刻、意蘊豐贍的佳作，借力于方方面面，諸如詞語的選擇、句式的選用、材料的精挑細選、謀篇布局、標點符號以及作文與現實社會的對接，等等。“于細微處見精神”，要想讓作文意蘊豐富、思想深邃、主旨鮮明，就需要在各方面發力。唯其如此，所作之文才能夠給人眼前一亮的驚艷之感。

化蝶之作

書寫一首青春贊歌

◎陳 琰

來吧，書寫一首青春的贊歌！朝陽灑在稚嫩的皮膚上，指尖滑過一滴剛剛凝結在樹葉上的露水。準備好了嗎，年輕人？快來用手中的如椽大筆書寫屬于我們自己的青春贊歌！

你是否記得，一百年前，那場青春的戰斗？成長仿佛就在一夜之間。昨天還是端坐聽課的書生，今天已站在硝煙彌漫的戰場上。那是青春的力量在吶喊，那是新生的靈魂在咆哮，那更是“茍利國家生死以”的青春書寫。越喊越勇，響徹云霄。那是青春的熱血在燃燒。

你是否知道，是誰用勤勞的雙手一點點建起座座大廈、層層高樓？又是誰耗費心血與時間讓世界煥然一新？蛟龍下海、神舟問天……許多不可思議的事情正在發生。越來越多的工作崗位出現了年輕人的身影，傳遞出年輕人的聲音。青春的種子傳播開來了，青春的身影出現在每一處國家建設需要的地方。無論是遙遠的邊境線，還是繁忙的街市，抑或是激烈的競技場，都散發著青春的氣息。“清澈的愛，只為中國”，這是來自一位19歲戍邊烈士的深情表白。厚重的防護服和嚴密的口罩后面，是許多“00后”稚氣未脫的臉龐。再看領獎臺上，那個小小的、深情注視著五星紅旗冉冉升起的小姑娘是誰？她是14歲的奧運冠軍全紅嬋。國家需要年輕的血液，社會需要年輕的活力。一群年輕的生命，正在用他們各自的方式書寫著青春的贊歌，蕩氣回腸、響徹云霄。

你是否可以預見，從此以后，無數意氣風發的年輕人會義無反顧地用雙手和智慧撐起一片藍天？或許，他們的雙手還沒有經歷太多歲月的淬煉。但他們咬緊牙關，他們不會放棄。時間的磨礪，使他們原本稚嫩的雙手磨出了厚厚的老繭，眼角漸漸布滿皺紋，但是為了那份初心和執念，他們義無反顧、踔厲奮發。

這首贊歌很短，遠不及時光的洪流，但它充滿期待，充滿熱情，充滿理想，充滿不屈，唯有篤行不怠，才能一起向未來。

這是一首青春的贊歌！美好的青春，我們要倍加珍惜！“花有重開日，人無再少年”，青春一去不復返，失去了就再沒有重新來的機會。有精力，有想法，趁年輕去探索知識吧！這樣的青春才不會空虛，回首往事時，才不至于因為虛度光陰、碌碌無為而空悲切。

來吧，唱響這首青春的贊歌！將鏗鏘有力的聲音傳到深谷、傳進海底、傳入洞穴、傳向蒼穹、傳遍浩渺的宇宙，從遠古到未來，響徹寰宇，經久不息！

（安徽省霍邱一中城南分校，指導老師：陳士同）

升格總結

升格后的作文之所以意蘊豐富，表情達意富有感染力和表現力，得益于宏觀和微觀兩個層面的加工潤飾。首先，在句式的選用上，升格文一改原文陳述句過多的行文方式，把倒裝句、祈使句和感嘆句有機綴連，豐富了作文表情達意的場域;其次，升格文對材料的處理，盡量做到精挑細選，凸顯精簡和典型性，而且在立足傳統材料的同時，更觀照現實社會發生的大事件、出現的經典語;最后，在進行事例和理論闡述的同時，根據行文需要適時選用名言警句，以增強作文的意蘊。寫文章是“手繪吾心”的獨抒性靈的自主性表達過程，除了要把意思表達清楚，更要注重文章色彩和意蘊的潤色斟酌。只有做到這些，所寫之文才耐讀，才會給讀者帶來讀文如飲仙露瓊漿的閱讀體驗。