一線串珠，脈絡井然

文題再現

讀下面的小詩，按要求作文。

你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我生命深處點燃了烈焰。

（選自泰戈爾《流螢集》）

上面的小詩，揭示了“饋贈”的意義。請以“你的饋贈，點燃了我”為題，寫一篇文章。

要求：文體不限，除詩歌外;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

原文呈現

你的饋贈，點燃了我

夏日的驕陽像烈焰一樣，無情地蒸烤著世間萬物。【運用比喻手法，極寫天氣的炎熱。若能體現在人身上，則更能凸顯清潔工工作的辛苦與不易。】

我和媽媽在橋邊買西瓜，這時，一個清潔工走了過來，問攤主：“這西瓜多少錢一斤？”【對“我”和媽媽買西瓜只一筆帶過，情節過于簡潔突兀。】

我斜眼看了一眼他，立即把鼻子捂上，不停地催促媽媽趕快離開。媽媽什么都沒說，只是微笑地看著這一切。【對清潔工的刻畫過于簡單，不能很好地展現清潔工的職業特征。】

攤主看見他是個清潔工后，立即笑著答道：“五毛錢一斤。”

“多少？五毛？”我差點從車上掉下來，我和媽媽剛剛買的西瓜，明明是一塊錢一斤，給他的賣價竟然比我們少了一半。我心里充滿了不平，想上前抗議，媽媽卻攔住了我。我充滿了不解，憑什么賣給他的比賣給我們的要便宜，況且他是個清潔工。【“車”的出現過于突兀，在前文并沒有交代。末句有明顯的瞧不起清潔工之意，落在學生這重身份上，有過度歪曲當代青少年的情感價值觀之嫌，用力過度，過猶不及。】

清潔工也一臉驚訝，便轉頭來問我們。那個攤主不停地跟媽媽使眼色，想讓媽媽幫忙保守秘密，不要穿幫。我偏偏不想讓攤主得逞，準備大聲說出事實，媽媽卻搶先了一步，說：“是啊，這家的西瓜特別便宜，而且特別好吃，我們經常來買。”【清潔工雖驚訝，但不至于當場向“我們”發問，疑惑地看向“我們”即可。】

攤主輕輕呼了一口氣。清潔工也非常開心，好像碰上好運似的。我充滿怨氣地看著媽媽，問道：“為什么要這樣？為什么不拆穿他們？”媽媽只是讓我繼續看下去。【此處的語言描寫表現出了“我”心里的氣憤、不平與不解，但向媽媽發問的方式一定不是大聲或正常發問，一定是小聲嘀咕。在心中充滿疑問卻未得到解決反而被壓制的情境下，心理情緒可進一步轉化為煩躁。】

那清潔工慢慢地從衣兜里拿出一把被擠壓得皺巴巴的紙幣，遞給了攤主。攤主好心地幫他切開了西瓜，然后他便坐到了路邊，大口大口地吃起來。他狼吞虎咽，即使連籽吃下去也不知道。看著這一幕，我心有所動。【“被擠壓得皺巴巴的紙幣”這一細節極為傳神地展現了清潔工生活的不易。清潔工吃西瓜的舉動表現了其口渴至極，展現了炎炎夏日工作的艱辛、吃西瓜的“奢侈”。“我”之前的疑問，在這兩處細節中，得到了觸動心靈的領悟和解答。若能把這些“深刻的領悟”直抒胸臆地表達出來，直白地表現自己心靈的觸動，主旨則更明確，情感線索會更完整。】

媽媽和攤主，在清潔工不知道的情況下給予了他饋贈。其實真正得到饋贈的是我。我們應該去同情弱者，幫助弱者，即使他們并沒有那么多的收入，也沒有那么大的名氣，更沒有那么偉大，但他們都在為自己而奮斗，為社會做貢獻。而我們這些相比起來比較幸運的人難道不應該為他們做些什么嗎？【收束時深度不夠，擲地聲微，可增加幾句凝練之語，以豹尾升華主旨，直擊讀者心靈。】

升格建議

這篇文章的故事背景是一個烈日炎炎的正午，圍繞著西瓜攤主賣西瓜前后價格不同的不公行為，引出矛盾，由物入情，最后消解矛盾。文章以“我”的心理情感變化為線索，先抑后揚，小舉見大義，觸動人心，給我們上了極為寶貴的人生一課。但是文章的漏洞也很明顯，整體上有待完善：一是線索不夠完整。心理情感的變化大起大落，缺少坡度。可以設兩條線索，暗線為“我”的心理情感變化的過程，可多設幾個情感節點，層層推進情感的變化，使情感的波動起伏更完整。“西瓜”是明線，在文章開頭和結尾出現，起到引題和深化主題的作用。明暗線相輔相成，文章的脈絡會更清晰井然。二是人物刻畫不夠細致。清潔工的外在形象具有鮮明的職業特征，是一個不容忽視的必寫的著墨點，可濃墨塑造清潔工的外在形象。以一個孩子的視角，仔細觀察清潔工的年齡、外貌、衣著、神態等，表現清潔工真實的生活狀態。三是結尾主旨升華高度不夠，給人一種意猶未盡、話未說透之感。修改文章的結尾，使主旨深刻，抒情說理擲地有聲，收到震撼人心的效果。

化蝶之作

你的饋贈，點燃了我

◎一考生

驕陽無情地灼烤著萬物，中午時分，街上沒有多少人，人們定是躲在開著空調的家里，吃著爽口的瓜果，享受著無比的舒適與愜意。

我和媽媽走在回家的路上，烈日炎炎，曬得我們無精打采。路過橋邊的西瓜攤時，我和媽媽停下來順便買了個大西瓜。就在我們準備離開時，一個清潔工模樣的人走了過來，猶豫了一下，問道：“師傅，西瓜多少錢一斤？”

我斜眼打量了一下他。他大約五十來歲，皮膚黝黑，穿著一身又臟又舊的工作服，脖子上掛著一個黑糊糊的毛巾，一手拽著一輛裝滿垃圾的小車車，一手拿著一把臟兮兮的掃帚，遠遠地就能聞到一股難聞的氣味，汗味夾雜著垃圾的臭味。我立即把鼻子捂上，不停地催促媽媽趕快離開。媽媽什么也沒說，只是平淡地看著這一切。

攤主一看他是個清潔工，立馬笑著答道：“五毛錢一斤。”

聽到這句話，我剛邁出去的腳立刻收了回來。我和媽媽剛才買的時候明明是一塊錢一斤，賣給他的價錢竟然比我們少了一半，憑什么？我憤憤不平，想上前抗議，被媽媽攔住了。

清潔工聽后也是一臉驚訝，轉頭看向我們。那個攤主不停地跟媽媽使眼色，想讓媽媽幫忙保守秘密，不要拆穿他。我偏偏不想讓攤主得逞，準備大聲說出事實，媽媽卻搶先了一步，說道：“是啊，這家的西瓜特別便宜，而且特別好吃，我們經常來買。”

攤主輕輕呼了一口氣。清潔工非常開心，好像中了彩票似的。我充滿怨氣地盯著媽媽，小聲嘀咕道：“為什么要替他保密？這對我們太不公平了！”

媽媽示意我繼續看下去。太陽更毒了，曬得人難受，汗珠不停地流淌著，我更加煩躁。

那個清潔工慢慢從衣兜里拿出一把被擠壓得皺巴巴的紙幣，邊數邊整理好遞給了攤主。攤主又好心地幫他切好了西瓜，然后他便坐到路邊，大口大口地吃了起來。看著他狼吞虎咽，即使連籽吃下去也不顧的樣子，我的心里不知為何泛起了一陣心酸，心中的不滿頓時化為羞愧。烈日炎炎，我就走了這么一會兒就熱得受不了，而他卻要經受酷日的暴曬，在街上走來走去，不停地工作。善良的攤主便宜賣給他西瓜也是應該的，是對清潔工的感激，我實在不該同清潔工計較價格。這價格減半的西瓜給了我一場心靈的洗禮。

看似是媽媽和攤主在清潔工不知情的情況下給予了他饋贈，其實真正得到饋贈的是我。我得到的饋贈來自于媽媽和攤主的善良，也來自于清潔工的無私奉獻。這份厚重的饋贈，讓我明白了我們應該關愛為社會默默付出的平凡人，是他們的堅持、他們的努力，我們才能生活得如此舒適，他們理應得到我們的尊重。

在這烈日炎炎的正午，接受陽光炙烤的不只是肉體，還有人們內心深處的那份良知和對弱者的同情與關懷。

升格點評

修改之后的文章，線索更加完整，脈絡更加連貫。文中以“西瓜”為明線，首段的“驕陽”“瓜果”，主體段的買西瓜，以及文末由西瓜引出的感悟，圍繞“西瓜”這條物線，層層推進，結構脈絡分明。暗線人物感情線更為明確完整。“我”的心理情感由最開始聽到價格時的氣憤，再到媽媽阻止時的不解和煩躁，繼而看到清潔工吃西瓜時的心酸、愧疚、頓悟，情感變化上循序漸進，情感的最后轉折水到渠成。對清潔工外在形象的刻畫可謂細致入微，極有力地彰顯了清潔工的職業特點。黝黑的皮膚、又臟又舊的工作服、浸滿汗水的毛巾、垃圾車、掃帚，這些正是每位清潔工夏日工作的標配。這段人物描寫，初看是以貌取人，隱含著鄙棄之心，回頭再看卻飽含著清潔工生活的辛酸，讓人心生同情。結尾處運用“不只有……還有……”，遞進式的關聯復句，深化了文章主旨，道出了這個炎炎正午西瓜帶給“我”的心靈洗禮。