系列動畫片《焦裕祿》在審美轉化中再現精神魅力

宮承波 王琳

近期，電視動畫片《焦裕祿》在中央廣播電視總臺、中央紀委國家監委網站、中央組織部共產黨員網相繼播出。該片為國家廣電總局的重點項目，根據同名漫畫改編制作，是第一部以系列動畫的方式講述英雄模范焦裕祿故事的影像作品。全片在尊重客觀歷史、遵循思想引領的前提下，通過新穎活潑的動畫形象，“拉遠”“走進”的敘事視角，精簡連貫的情節構思，“新感性”的藝術表達方式，彌合了主流意識與大眾審美的關系，譜寫了新時代背景下以動畫再現中國共產黨人精神的新篇章。

致敬紅色經典尊重客觀史實，把握精神內核

《焦裕祿》系列動畫片的創作以歷史真實為原則，以科學史觀為依托，以“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神為內核，把握歷史性、思想性、時代性、藝術性四大主線，在微動畫思維的重構下，再現了人民的好公仆、干部的好榜樣焦裕祿同志的光輝形象，還原了當年焦裕祿同志帶領蘭考人民戰天斗地治理“三害”，直至獻出寶貴生命的感人事跡，完成了焦裕祿英雄故事的動畫改編。

從歷史維度看，該系列動畫片雖然以生動活潑的動畫形象進行展現，但其本質遵循了真實、樸素、自然的現實主義手法，形成了“再現”真人真事的紀實動畫風格，增添了動畫作品的動人力量。

從精神建構看，動畫片以典型人物為核心，在真實事件的重組中，以多層話語表達、非語言符號呈現等方式豐富了其承載的精神內涵。從個體層面展現的優良作風、進取精神，到民眾話語表現的公仆意識、服務精神，再到政治高度呈現的人民立場、堅定信念、奉獻精神。該動畫片完滿建構了個體與國家、黨的價值追求相統一的榜樣力量，實現了思想精神與審美價值的共融。

從時代意蘊看，全新打造的動畫片《焦裕祿》，以積極的歷史主動性，展現了可信、可愛、可敬的中國榜樣形象，為弘揚中國共產黨精神提供了生動教材，使焦裕祿精神如不滅的火焰在新時代的傳承中歷久彌新、永放光芒。

再塑英雄人物打造動畫形象，擴大傳受范圍

習近平總書記在中國文聯十一大、中國作協十大開幕式上指出，“文學藝術以形象取勝，經典文藝形象會成為一個時代文藝的重要標識。”動畫片《焦裕祿》以群眾喜聞樂見的藝術表現手法，再現了英雄人物的光輝形象。

該動畫片以小故事為形塑體系，傳受范圍從黨員干部擴展至青少年群體，在全新的“編碼-解碼”邏輯鏈條中凝練出民族記憶、精神共性、價值追求，激發黨員干部傳承焦裕祿同志的“三股勁”，真心為民、勇挑重擔、真抓實干，爭做焦裕祿精神的傳承者、踐行者、弘揚者；引導重塑青少年對時代“偶像”的定位與標榜，積極踐行社會主義核心價值觀，守初心、擔使命，爭做新時代的“新青年”。

據悉，該動畫片將上線網絡平臺，借助小體量、碎片化的傳播優勢，進一步傳遞焦裕祿精神。

平衡敘事結構占據時代高點，聚焦生活屋檐

對每集3分鐘、合計80分鐘左右的系列動畫片來說，講好焦裕祿的故事并非易事，需統籌好敘事結構，把握巧敘事策略，方能深化紅色主題，強化受眾感知。該動畫片采用多元視角、巧用矛盾沖突，在戲劇性、反思性的雙向創構中再現美學感受力。

在敘事張力方面，該系列動畫片選定焦裕祿赴蘭考工作這一歷史橫斷面，通過“以人帶史”的表現手法，再現了人與時代的交融關系。片中焦裕祿的身影穿梭于物資短缺、荒涼困苦的時代背景之下，比如夜訪火車站的饑民、騎行在黃沙漫漫的鹽堿地、冒雨勘測治理內澇，這與片尾糧食豐收、繁花似錦的蘭考新貌形成對比，同焦裕祿初來時的設想畫面形成映照，使焦裕祿精神在人與時代的畫面切換中更顯珍貴。玉汝于成的光芒折射出共產黨人不忘初心、方得始終的守護與堅定。

在情節鋪陳方面，該動畫片重組了矛盾沖突，通過焦裕祿面對逃荒群眾的行為態度、紅線政策的決定分歧、上級調查的辯護與否、技術人員的勸留與否的四大顯性矛盾，刻畫出他心系群眾、勇于擔當、清者自清、愛才敬才的人物性格；通過貫穿全片的人與自然、人與病痛抗爭的兩方隱形沖突，再現了英雄人物先進事跡的表現力，使焦裕祿精神在素材重組、形式更新、時代召喚中被賦予延綿的當代意義。

在內容建構方面，敘事視角“遠近交織”，從拉遠的鏡頭中，占據時代高點，鳥瞰焦裕祿精神的本質；從拉近的鏡頭中，聚焦生活屋檐，感受焦裕祿作為普通人的悲歡。考慮到受眾群體年輕化，創作者在整體敘事結構中加大了個人生活及家庭視角的比重，通過相濡以沫的妻子、其樂融融的家庭，樸素的家風、嚴格的家規，讓觀者在限知觀察中走進主人公的日常生活，焦裕祿的形象在副線人物的眾聲喧嘩中得到了豐富，使先進事跡在時空變遷中再添新意。

契合大眾審美注意細節刻畫，引發情感共鳴

系列動畫片《焦裕祿》作為黨史文化建構的一部分，以短小精悍的故事架構、非線性的敘事模式、碎片化的審美范式、生動化的黨性隱喻，完成了紅色經典微動畫轉換，契合了當下大眾審美文化潮流。

在表現形式上，采用時間軸線延續、空間場景疊加等手法，以短視頻的時長跨度凝練故事內容，全片敘事節奏緊湊，典型事跡聚焦，英雄形象以形散神不散的方式完成重構。細節處理上，通過摞滿補丁的衣服被褥、簡單樸素的辦公場景等特寫鏡頭，懸掛在墻上的蘭考地圖、“干部十不準”等虛實相間的文字畫面，枯枝的冷色調與太陽、手電筒跳躍光亮的暖色調的鮮明對比，彰顯出細節象征的隱喻表達。焦裕祿精神在舊主題與新元素的結合中得以升華，達成了教育性與觀賞性相統一的審美效果。

在審美實踐中，該動畫片試圖通過“新感性”的方式激發當代受眾的內心情感。片中焦裕祿多次流下眼淚，這種直觀的情感刻畫打破了“男兒有淚不輕彈”的傳統印象，以“新感性”的敘事隱喻連接了“民間想象”，對喚起大眾的心理興趣、引發情感共鳴、賡續英雄精神做出了有益嘗試。

在藝術價值上，該動畫片將立意的崇高美、英雄逝世的悲壯美以及動畫形式的俏皮美有機融合，讓真實、真話、真情、真意的動人元素貫穿其中，完成了核心價值觀的跨年齡傳播，發揮了動畫作品“潤物無聲”的宣傳教化作用。另外，其對主流價值觀話語體系的建構、紅色經典非語言符號的傳播，具有鮮明的啟發意義。