逐夢星辰大海

汪嫦

【情境展播】

王婧雨是中國航天科技集團一院總體設計部的一名95后員工。2020年，王婧雨參與了“嫦娥五號”探測器的發射任務。令她印象最深刻的是發射場中的一句話：顆顆螺釘連著航天事業，小小按鈕維系民族尊嚴。

有人曾問王婧雨，與老一輩航天人相比，她們這一代航天人最大的不同是什么。這讓她想起了戚發軔院士的一句話：對老一輩來說，他們在一窮二白的情況下實現了從“無”到“有”的跨越，而青年一代則要站在前人的肩膀上做到趕超。她很喜歡一位前輩的評價：95后的中國青年，就是心里有火、眼里有光、一往無前的一群人。她說：“我們就要做這樣的人，沿著夢想的階梯拾級而上，在星辰大海的征程中永不停歇。”

校團委準備舉行一次演講比賽，假如你將代表本班參賽，請根據上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的演講稿。

【開講微說】

做好這次演講，要注意以下三點：

一、主題鮮明，中心突出。在演講前，要根據材料內容，確定演講的切入角度，比如，確定主題為“做新時代追夢少年”，圍繞主題，可以從為什么、怎么做的角度展開論述，同時將追夢與時代聯系起來，讓中心更明確。

二、思路清晰，結構嚴謹。清晰嚴謹的思路會讓文章內容層層深入、環環相扣，具有渾然一體的整體感，有助于演講主題深入人心，獲得聽眾的認同感。

三、內容豐富，語言生動。典型的事實論據讓文章內容充實;生動的語言能鮮明地表達演講的思想內容，如比喻的修辭手法可以讓語言更生動、形象。

【演講時刻】

做新時代追夢少年

海南省儋州市第二中學 ? 吳多美

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《做新時代追夢少年》。

95后航天工作者王婧雨在老一輩航天人的帶領下，參與了“嫦娥五號”探測器的發射任務。她的心里有火，眼里有光，她是新時代的中國好青年。習近平總書記指出：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”同學們，作為中學生的我們應該像王婧雨一樣，站在前人的肩膀上，勇敢追夢，做新時代追夢少年。

少年要勇于追夢，書寫人生的精彩篇章。夢想是指路燈，指引我們前行的方向;夢想是甘泉，為我們注入生命的活力。沒有夢想的人生如貧瘠的土地，難有收獲。袁隆平一生駐足田埂，“喜看稻菽千重浪”，只為天下人填飽肚子;屠呦呦一生堅守實驗室，“兩耳不聞窗外事”，只為四海之人遠離瘧疾之痛;張桂梅一生扎根大山，“不懼碾作塵，無意苦爭春”，只為大山里的女孩綻放生命。是什么讓他們一生孜孜不倦、樂此不疲？是什么讓他們光芒萬丈、榮載史冊？是夢想。同學們，大膽地去追夢吧！有夢想的人生，就如廣博的大海，充滿無限可能。

少年追夢，應站在前人肩膀上趕超。我們有幸生逢盛世，前輩為我們打下了錦繡江山，為我們創下了歲月靜好。當我們享受這幸福生活時，要謹記這份美好來之不易，更當從前輩的手里穩穩接過接力棒，奮力奔跑。14歲的全紅嬋以“跳水女王”郭晶晶為偶像，刻苦訓練，立志超越。在東京奧運會上，她用近乎完美的動作，贏得女子單人10米跳臺冠軍。偶像郭晶晶也為她拍手喝彩。全紅嬋對偶像不只是敬仰，而是望著偶像的背影奮力奔跑、趕超。這是全紅嬋對偶像最好的致敬，這是少年對前輩最好的獻禮，這是少年交給時代最好的答卷。

同學們，社會猶如一條船，每個人都要做好掌舵的準備。一代人有一代人的“長征”，一代人有一代人的擔當。在這繁華盛世，愿我們穩穩接過時代的接力棒，站在前人的肩膀上，奮勇拼搏，做追夢少年，引領新時代！

點 評

作者先從材料入手，提出“做新時代追夢少年”的主題。接著點明少年要有夢想，要勇于追夢，書寫人生的精彩篇章，并用袁隆平、屠呦呦、張桂梅的事例進行論證。然后又進一步闡明，少年追夢，應站在前人的肩膀上趕超。最后聯系時代，號召大家做追夢少年，引領新時代，再次點題，呼應首段。整篇文章以“提出問題—分析原因—解決問題”的思路寫作，層層遞進，環環相扣，說理嚴謹;同時綜合運用舉例論證、比喻論證、引用論證等多種論證方法，論證充分，富有感染力。