運用科技傳媒提高科學素養的體會

尹倩琴

摘要：為了實現我國建立創新型國家的目的，必須要提高公眾科學素養，這也是促進國民整體綜合素質提升的有效途徑。科技傳媒能夠為群眾普及科學知識，加強二者之間的聯系，滿足公眾對科技的需求，有利于公眾科學素質建設，起到提高全民科學素質的作用。因此，本文主要針對運用科技傳媒提高公眾科學素養的策略進行探討分析。

關鍵詞：科技傳媒;科學素養;公眾

引言：

在社會經濟不斷發展的過程中，科技傳媒得到了人們的高度關注，主要基于公眾科學素養提升的需要。通過合理運用科技傳媒，幫助公民更好地獲取科學知識，加強對其的有效利用，提升生活質量，對于創新型國家的建設和社會和諧發展具有重要意義。同時，黨和國家也高度重視公民科學素養建設工作，發布了一系列法律法規和相關政策，充分反映出科學素養建設工作對我國發展的重要性。

科技傳媒

科技傳媒是科技知識在不同個體之間擴散的過程，也是科技信息在不同時間和空間共享的過程。科技傳媒的主要目的是為了向更多人普及科學知識，提倡科學方法，讓更多人了解科學知識，具備科學精神，實現知識的交流和共享。這不僅關系著技術系統的存續，也影響著人類社會的產生和發展，是科技工作者進行技術發明的前提條件。同時，科技傳媒也是社會和科技的緊密結合，是科技不斷進步的重要力量，也是人類社會延續的關鍵一環。在人類社會文明逐漸發展的過程中，才產生科技傳媒，并且在社會不斷發展變化的過程中，它也隨之進步發展。在之前的發展時期，科技傳媒受到諸多限制，不僅缺少傳播工具，也沒有流暢的傳播渠道，難以取得很好的傳播效果。但科技傳媒是知識積累中的一項關鍵因素。原始人類在開始難以發展內部技術，直到活動范圍不斷擴大，有了更多交流機會，才逐漸促進了技術的傳播[1]。而在近現代科技發展的過程中，也是通過多個國家科學中心的交流，才能使得科技成果得到廣泛的應用。隨著互聯網技術的發展，現代科技的傳播更加高效。

公眾科學素養

在社會經濟不斷發展的過程中，給予了公民科學素養不同的內涵，受到時代發展較大的影響。現階段，對于科學素養的研究還沒有形成統一的表述，一般將其概括為對科學知識、科學方法以及科技產生影響的了解程度，各國基本都采用這個標準調查民眾的科學素養。一個具備基本科學素養的公眾，需要達到這個標準要求。同時，通過公眾科學素養，能夠評估其整體素質，對國家經濟發展有著重要的影響。通過一個國家公民的個人素質，能夠體現出這個國家的國民綜合素質。因此，需要將公眾科學素質狀況進行監測，有利于衡量國家經濟發展情況，也能更加科學的制定發展戰略。

提高公眾科學素養的現實意義

隨著我國科技的快速發展，科學已經深入到人們生活當中，而其對社會的影響，主要取決于科技發展的水平，以及公眾對科技的認知程度。后者即為公眾的科學素養，具體包括人們對科學知識的了解以及運用的能力等。要提高公眾的科學素養，不是讓所有人都能夠從事科技工作，而是讓所有民眾對科技有一定的了解，能夠熟練運用科技知識解決自己遇到的各種問題。隨著科技的高速發展，增強公眾對科學的了解，不僅對個人的發展具有重要意義，對國家的整體發展都具有重要的現實意義。只有人們的科學素養得到提升，才能促進人的全面發展。人的發展和社會的發展是互相促進、互相影響的關系。因此，科學素養的提升，才對社會發展具有重要的影響。并且這也是對每個社會成員的基本要求，一個國家只有所有人具備良好的科學素養，才能擁有大量的智力資源，進而促進社會經濟的發展。同時，公眾具備科學的價值觀，才能更好地解決出現的各種社會問題。這也關系著一個國家的國際競爭力。當今時代，社會的競爭已經轉變為知識的競爭，相較于以往的發展階段，知識的應用發揮著前所未有的重要作用，與勞動者實現了更緊密地結合，其科學素質也直接影響著國際競爭力的提升。因此，必須要提升公眾的科學素養。

提高公眾科學素養的策略

積極推進科學教育與科普創作

為了推動科學教育的發展，應積極促進科技領域與教育領域的溝通合作，倡導高等院校和相關專家參與到科技教師培訓工作當中，并共同進行科學課程教材的建設工作。加強對科學教育的深入研究，根據相應要求，不斷優化完善科學課程，創新課程內容和教學方法，增強科學教材的實用性。強化高等教育的力度，提高高校學生的創新精神，增強高等教育的普及度。同時，加強職業教育，通過現有的社會資源，大力開展科學培訓工作[2]。另外，要積極引導科普產品的開發，創作出一批與市場需求相符，能夠受到公眾喜愛的優秀作品。整合科普信息資源，建立系統的科普信息資源交流平臺，通過該平臺為大眾提供更好的科普服務。

強化科技傳播力度

在電視和廣播等平臺中，增加科技相關節目，制作新穎有趣的電視科普節目，創辦科技競賽或者設計科學對話等。通過電視節目的創新，讓科學節目吸引更多受眾，能夠幫助群眾了解更多科學知識。同時，在網站和報紙增加更多科技專欄，增加更多科普出版物，將一些綜合性報紙打造成知名科技專欄。并且不斷促進科普出版機構的發展，以出版更多科普圖書、電子出版物等。報紙雜志雖然受到互聯網的影響，受眾大幅縮減，但在普及科學知識中扮演著重要的角色，其載體和內容有著現代媒體沒有的傳統魅力。但關鍵是要創辦品質優良的刊物，能夠簡單明了地闡述科學與社會的關系，幫助人們了解科學對人們生活的影響，發揮普及科學的作用。如通過創辦具有地方特色的期刊，加強群眾與科學的聯系，吸引他們主動了解科學。

充分發揮新型媒體的作用

在互聯網時代背景下，科學知識的傳播和普及方式發生了轉變。網絡傳媒具有較強的互動性、豐富性以及開放性，已經成為普及科技知識不可或缺的載體，同時也成為人們獲取各類信息的主要渠道。因此，在現代科普中，應充分利用網絡的優勢。在互聯網技術不斷發展的過程中，對科技傳媒產生了較大的影響，豐富了其傳播形式，增強了其影響力，使得科技知識的接收渠道更為廣泛，為公眾提供了更加多元的科技服務，讓他們隨時可以了解科技發展的最新動態，體會到科技的魅力和神奇。隨著數字技術等更多先進技術的應用，也為科技傳播創造了更有利的條件。應加強對新型媒體的利用，建立國家級的科普信息網絡平臺，或者建立專業的科學網站，促進科學知識的廣泛傳播。大幅提升科普力度，促進數字科技館功能的不斷優化，吸引更多公眾前往參觀，充分發揮互聯網這類新型媒體的科技傳播功能，幫助一些具有諸多忠實讀者的科普網站實現進一步發展，增強科技交流，進而逐漸促進全民科學素養的提升。同時，也要提高廣播電視節目的質量，開設相關的培訓課程，提高電視新聞采編人員的專業能力，創辦更加通俗易懂的科普欄目[3]。公民素養的提高不是短期能夠實現的目標，需要社會全體的參與，不斷努力。對于傳媒領域來說，促進科學知識的傳播，提高公民科學素養，不僅是媒體自身的發展所需，也是時代賦予其的歷史責任。

結束語

總之，在新的發展時期，要充分發揮媒體在傳播科學知識方面的優勢作用，加強公眾與科學之間的聯系，為公眾普及科學知識，弘揚科學精神，促進其科學素養的提升。這不僅有利于全面素質的提升，也能夠進一步推動文明社會的構建。

參考文獻：

[1]高日麗. 科技傳播者提高科學素養淺析[J]. 科技傳播， 2021（12）：4.

[2]馬萍， 郭旭魁. 科學素養與媒介素養：公眾參與科學傳播的雙維度基礎[J]. 科技傳播， 2020（11）：3.

[3]宗蕾. 加強科技閱讀，提高科學素養[J]. 新閱讀， 2020（06）：9-9.