你希望人生更多意外， 還是更多安穩(wěn)

本期主持人

席 瑞

《奇葩說》辯手

這幾年，新冠疫情打亂了人們原有的生活秩序。去年底，位于紹興上虞的春暉中學(xué)因疫情進(jìn)行了全封閉管理。其間，李培明校長對全校師生廣播講話，題目叫《我們?nèi)绾蚊鎸@個“無常”的世界》。如何面對無常的世界，是我們需要不斷修煉的心法。今天我們來聊聊關(guān)于對人生中不確定性的接納。問題來了，你希望人生更多意外，還是更多安穩(wěn)？

你體驗過怎樣的失敗或苦難？你愿意重新經(jīng)歷它嗎？

姜周昊：我經(jīng)歷過各種失敗，比如旅途迷路、學(xué)騎車摔傷，但我可以從中汲取教訓(xùn)，提升相關(guān)的能力，因此我愿意再經(jīng)歷一次。而我面對的苦難，目前只有一個——無法成為真正的自己，為了融入集體而偽裝自我。這種苦難我不愿重新經(jīng)歷。

周超：中考的失敗一度讓我喪失斗志。但正因如此，我才能在現(xiàn)在的學(xué)校里奮發(fā)圖強，過上了超預(yù)期的新生活。因此我愿意再經(jīng)歷一次。

唐可悅：我上幼兒園時被發(fā)現(xiàn)有斗雞眼，到小學(xué)二年級才治好。因為我一直戴眼罩，被同學(xué)欺負(fù)、取笑是常事。但也有同學(xué)為我挺身而出，真誠地幫助我。我不愿再經(jīng)歷這樣倒霉的苦難，但不能否認(rèn)，它讓我交到了真正的朋友，讓我如今能樂觀積極地面對生活。

凌笑笑：我經(jīng)歷的最大的苦難便是得知恩師離開人世時的感傷。她讓我從一個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生成長為現(xiàn)在的語文課代表。我一次次思考生命的重量，并不得不接受事實。最后我發(fā)現(xiàn)，人只能不停地往前走。離別是生命贊歌中最哀傷、最無奈的樂句，因此生命之歌值得我們好好吟唱。

做一件事，你更注重過程的體驗感，還是結(jié)果的確定性？

陳諾穎：一道數(shù)學(xué)題，只有答案，沒有過程，是沒有分?jǐn)?shù)的。

周婷婷：兩者都很重要，但我更偏向過程的體驗感，因為這是一個自我調(diào)整、自我溝通的過程。

唐可悅：我更注重結(jié)果的確定性。我們學(xué)習(xí)的一些知識，除了考試，將來也用不到。而有時候，考試結(jié)果能夠影響我們的人生軌跡。

凌笑笑：我們明知道坐一趟過山車也就三四分鐘，卻依然懷著激動的心情，排長隊等待，不就是想體會一剎那的快樂嗎？人生就像坐過山車，我們知道生命的盡頭是什么，也要活出更燦爛的模樣。生命不是交易，我們不能像商人一樣只講究最后的效益。成長路上的酸甜苦辣，都是我們生命中重要的組成部分。

唐可悅：我認(rèn)同凌笑笑同學(xué)說的要在意體驗感，但我覺得要在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上才有體驗?，F(xiàn)在的公務(wù)員考試、教師編制考試，競爭的激烈程度逐年增大，這體現(xiàn)了大家對穩(wěn)定生活的需求。剛剛提到的坐過山車，如果是一個996的上班族，他有時間和精力去玩嗎？只有工作壓力相對來說不大的人，才有可能去游樂園放松自己。坦率地說，我選擇學(xué)前教育專業(yè)，就是想追求一種穩(wěn)定的生活，可以考教師編制，未來面臨的壓力就會小很多。

凌笑笑：我選擇學(xué)前教育專業(yè)的理由恰恰是因為聽說很好玩。小學(xué)時我學(xué)了一年的繪畫就放棄了。沒想到，在今天我還能重新畫畫。舞蹈也是。當(dāng)初我失去興趣的東西，在后來學(xué)習(xí)的過程中，讓我有了新的感受。剛剛也提到了上班族，我們明知道終將步入社會，但還是愿意在校園里，盡可能地延長學(xué)習(xí)的時間。我們明知道青春會流逝，但愿意去珍惜當(dāng)下，結(jié)果其實就無所謂了。

你愿意生活在楚門的世界嗎？

李幸彤：楚門的可悲在于他的人生是被別人寫好的劇本。小時候，父母希望我以后做一名教師，延續(xù)家族傳統(tǒng)，讓我學(xué)彈鋼琴、畫畫、跳舞，但我當(dāng)時很抵觸。我想做一名醫(yī)生，治病救人很偉大。再后來我想做警察，保家衛(wèi)國很勇敢。到最后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我還是選擇了幼師。這一次，不再是父母的選擇，而是我自己的選擇。因為我發(fā)現(xiàn)我很喜歡小孩，覺得融入孩子的生活是一件很幸福的事，重拾那些小時候放棄的技能我毫無怨言，將來我也不會后悔這個決定。

徐章鑫：被全國觀眾看著長大，很“社死”的好吧?，F(xiàn)實世界有更多的算計、失敗和不如意，但這才是成長的必經(jīng)之路。每個人的內(nèi)心應(yīng)該都有一顆探尋外界事物的好奇心，這顆好奇心促使我想打開通向楚門的世界之外的大門。

回闌：我是被大標(biāo)題吸引來的，我會選擇安穩(wěn)的生活，但不會選擇楚門的世界，因為我想要的安穩(wěn)是靠自己拼搏來的，而不是被安排的。我雖然不喜歡處理事情，但也不怕處理事情。

凌笑笑：我覺得楚門很可憐，他的一切都在操控之下，而身旁的人都無動于衷。人各有志，有些人喜歡被安排得明明白白，但我不愿意被別人掌控命運。就像《黑客帝國》里象征“真相”和“謊言”的紅藍(lán)藥丸，去留全在于你。楚門無疑是勇敢的，決定挑戰(zhàn)未知的世界。人們總將生活里缺乏的美好品質(zhì)都強加在楚門身上，只看他們想看到的，但生活總會露出馬腳。當(dāng)我們敢于直視內(nèi)心的懦弱，勇于嘗試，不斷激發(fā)自己隱藏的天賦時，我們的人生會無比精彩。

我們究竟希望過怎樣的生活？是充滿意外，精彩與風(fēng)險同在，還是平平淡淡，也無風(fēng)雨也無晴？第一個問題，是讓大家思考最壞的打算。離開安穩(wěn)的庇護(hù)，也許你能看見光怪陸離的生活，但伴隨著的是十面埋伏的危機。如果生活很可能給予你沉痛的挫折，你是否還會義無反顧地選擇冒險？老實說，很多同學(xué)在這里沉默了。第二個問題，生活究竟是一種過程還是一種結(jié)果。重視經(jīng)歷的同學(xué)無疑在參與一次風(fēng)險投資，大起大落，但是風(fēng)光處處;重視結(jié)果的同學(xué)則參與了一次銀行儲蓄，安安穩(wěn)穩(wěn)。有一個發(fā)現(xiàn)是重視經(jīng)歷的同學(xué)更在乎自己的內(nèi)在體驗，重視結(jié)果的同學(xué)更在乎自己所處的外部環(huán)境。第三個問題，是一個思考模型，也是一個極端：如果讓你衣食無憂，但代價是日復(fù)一日，你是否愿意停留在這樣的時空里？此時，沒有一個人妥協(xié)。因為這樣人生就徹底失去了意義。三個問題，拷問的是極端的勇氣、極端的穩(wěn)定和兩者之間的權(quán)衡與拉鋸。

同學(xué)們在面臨兩難選擇時，其實可以這么思考——考量兩種事物最極端的狀況。想象最沉重的苦難，你也能接受，那就做一個人生的探險家;想象最重復(fù)的環(huán)境，若也能接受，那就安安穩(wěn)穩(wěn)選擇一個熟人社會。余下的選擇在兩個端點中不斷試探，同時不斷叩問自己，當(dāng)我們在做選擇的時候，我們更多關(guān)注的究竟是自我還是世界？